<p class="ql-block ql-indent-1">為全面提升教師教育教學能力與信息素養(yǎng)，提高教師課堂創(chuàng)新與信息技術(shù)融合應用能力，5月30日上午，信息技術(shù)能力提升工程2.0第三考核組一行三人蒞臨白土鎮(zhèn)中心校，通過實地查看、聽取匯報、查閱檔案、課例展示、師生座談等形式對我校教師能力提升工程2.0整校推進情況進行評審驗收。</p> 實地查看 <p class="ql-block ql-indent-1">考核組同志參觀我校校園文化建設和專室建設。</p> 專題匯報 <p class="ql-block ql-indent-1">張愛亮校長向考核組進行了工作匯報。張校長首先對考核組的到來表示熱烈的歡迎，并從學?；厩闆r、組織機構(gòu)、培訓提升、初步成效和未來設想五個方面進行了詳細匯報。</p> 查閱檔案 <p class="ql-block ql-indent-1">考核組同志查看了學校信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的相關(guān)檔案資料</p> 課例展示 <p class="ql-block ql-indent-1">考核組深入課堂，觀摩了由王子會老師執(zhí)教的《小毛蟲》一節(jié)信息化技術(shù)與語文的融合課。王老師充分利用微能力點A2、A3、A6和B1開展教學，課上希沃白板運用自如，利用視頻導入新課、聽寫、課堂游戲等技術(shù)手段充分激發(fā)了學生學習興趣，活躍了課堂氣氛，實現(xiàn)了信息技術(shù)與學科教學的深度融合。</p> 校本研修 <p class="ql-block ql-indent-1">課后，語文教研組教師立足新課標、結(jié)合學科特點，從課例整體設計、微能力點實際應用開展課例分析點評，考核組同志給予了專業(yè)的指導意見。</p> 教師座談 <p class="ql-block ql-indent-1">在與教師訪談中，教師們暢談信息技術(shù)提升工程的推進不僅僅是形式和手段上改變了傳統(tǒng)教學模式，更多的是讓我們轉(zhuǎn)變了思想，開闊了眼界，從理念、過程和方法等多方面賦予了課堂新的活力。</p> 學生座談 <p class="ql-block ql-indent-1">在與學生座談中，考核組深入了解我校2.0工程的推進讓孩子們真正的在課堂上活躍起來，發(fā)散思維，視覺、聽覺、身心等多種器官都投入到課堂學習中，學習效率更高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次信息技術(shù)應用能力提升工程2.0整校推進考核是一個契機，也是一個起點。考核組專家對我校的信息技術(shù)應用能力給予了高度評價，我校將繼續(xù)以提升師生信息素養(yǎng)為目標，將線上線下教學相結(jié)合、將技術(shù)與課堂相融合，全體教師同向共進，力求師生能力與課堂效率雙提升，將提升工程的成效持續(xù)落到實處。在教育信息化的浪潮中不斷完善，為教育信息化貢獻出自己的力量。</p>