<p class="ql-block ql-indent-1">5月30日，華僑經(jīng)濟(jì)區(qū)柴頭隊(duì)網(wǎng)格員協(xié)助第二思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師及村“兩委”深入轄區(qū)走訪義務(wù)教育輟學(xué)學(xué)生及家長，通過思想動(dòng)員、法律宣傳教育等方式，勸返輟學(xué)學(xué)生返校就學(xué)，把“護(hù)苗行動(dòng)”工作落實(shí)到“家”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家訪過程中，針對(duì)不同學(xué)生，學(xué)校老師耐心地與家長和學(xué)生交流，并和家長一同分析學(xué)生在家、校和社會(huì)中的表現(xiàn)，以此全面掌握他們的生活、學(xué)習(xí)、思想、家庭等情況。網(wǎng)格員根據(jù)老師與家長及學(xué)生的談話，從中分析輟學(xué)客觀原因，針對(duì)學(xué)生厭學(xué)而外出離家的實(shí)際，勸導(dǎo)學(xué)生返校讀書。同時(shí)，老師囑咐學(xué)生家長，平時(shí)再怎么忙也要多關(guān)注孩子的成長，積極和孩子面對(duì)面溝通，了解其在校情況，有問題可以隨時(shí)找老師。對(duì)于不配合返校的學(xué)生，校領(lǐng)導(dǎo)通過真實(shí)案例，給學(xué)生分析上學(xué)和不上學(xué)的利與弊，并通過《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，讓家長和學(xué)生了解到未成年人的主要義務(wù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次走訪活動(dòng)，讓網(wǎng)格員對(duì)幾位厭學(xué)學(xué)生及其家庭得到進(jìn)一步的了解，為之后能夠更好的為保護(hù)未成年人奠定基礎(chǔ)。在經(jīng)過學(xué)校老師及網(wǎng)格員、兩委干部的勸說下，學(xué)生終于答應(yīng)回到了學(xué)校上課。</p>