品名著精華悟語言趣味

微笑

中華民族擁有數(shù)千年悠久歷史，先輩們創(chuàng)造了燦爛輝煌的中華文化，豐富的文化蘊(yùn)藏著優(yōu)秀的民族精神。四大名著就是這博大深邃的中華文化寶庫中極為璀璨的明珠。?五年級語文下冊第二單元就是以“走近中國古典名著”為主題編排的，我們五年級語文組的老師們立足單元學(xué)科核心素養(yǎng)，堅(jiān)持兒童發(fā)展觀，設(shè)計(jì)的以“走進(jìn)四大名著”為主題的整本書閱讀活動接近尾聲。中國四大古典名著清韻悠長，以其曲折離奇的情節(jié)和字字珠璣的語言，描寫了一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的故事，塑造了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物。在名著的引領(lǐng)下，我們五年級同學(xué)讀名著、品人物、論賞析、談感受，在名著之旅中，收獲滿懷。豐富多彩的作業(yè)內(nèi)容，讓孩子們在毫無壓力的狀態(tài)下輕輕松松就能完成。孩子們樂此不疲，紛紛走進(jìn)古典名著，感受著四大名著的魅力。五年級第三單元是遨游漢字王國單元，讓學(xué)生感受漢字的魅力的同時(shí)感受漢字的有趣，同時(shí)第八單元編排的課文體現(xiàn)了漢字語言的詼諧幽默，我們將漢字、語言與四大名著相結(jié)合，讓學(xué)生收集四大名著里的歇后語感受其中的樂趣。 同學(xué)們讀不同的名著，領(lǐng)略不同的人物性格特點(diǎn)，了解不同的語言風(fēng)格，感受形式各異的詼諧歇后語。在體會中華民族博大精深的語言藝術(shù)的同時(shí)，提高了自己的語言表達(dá)能力。 本次實(shí)踐作業(yè)，學(xué)生們再次學(xué)習(xí)了風(fēng)趣幽默的語言，體會課文極具趣味性的語言，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語言的熱情和興趣，進(jìn)一步提升學(xué)生的語言評價(jià)能力。在體會歇后語生動有趣使人發(fā)笑之外，還往往能讓學(xué)生在一笑之余有所回味。道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期！在未來的語文學(xué)習(xí)和語文實(shí)踐作業(yè)中，我們將繼續(xù)踐行學(xué)語言，用語言的方針，帶領(lǐng)學(xué)生充分領(lǐng)會語言的精粹。