<p class="ql-block"> 寧波是一座歷史悠久，文化底蘊深厚的城市。 這兩天到寧波參觀學(xué)習(xí)，感受到這里對教育的重視。5月29日是一天的講座，兩位專家分別從數(shù)字賦能教育均衡和從黨的二十大看黨的教育方針百年沿革的角度進行講解，讓我們從時代性和歷史性去感悟優(yōu)質(zhì)教育均衡的重要意義，引人深思，令人耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 5月30日是一天的參觀。早上去了江北區(qū)中心學(xué)校。我們首先對學(xué)校進行整體參觀，然后由該校辦公室主任對學(xué)校辦學(xué)理念和特色活動進行講解。</p> <p class="ql-block">一進門就可以看到學(xué)校的辦學(xué)思想，辦學(xué)方向 </p> <p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記講，要把讀書當(dāng)做一件大事來抓?！白x書漂流卡，世界讀書日好書推薦”從這些小細節(jié)可以看出該校對于讀書十分重視。</p> <p class="ql-block">失物招領(lǐng)柜</p> <p class="ql-block">900人的音樂廳</p> <p class="ql-block"> 下午，我們參觀了溪口中心小學(xué)。這是一所鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校校舍設(shè)計新穎，獨具特色，充分體現(xiàn)了學(xué)校的文化特點。</p> <p class="ql-block">排球是該校的特色。校門口的石墩都是排球的造型。</p> <p class="ql-block">學(xué)校的校務(wù)公開欄就設(shè)在校門口，誰都可以看到。</p> <p class="ql-block">失物招領(lǐng)設(shè)在門衛(wèi)室。</p> <p class="ql-block">學(xué)校的歷史用刻在鋼板上，壓在道路上，每個進校的人都能看到。</p> <p class="ql-block">學(xué)校的走廊文化建設(shè)模塊化，系統(tǒng)化。走廊文化墻統(tǒng)一建設(shè)，給學(xué)生作品展示的空間，并且主題鮮明。</p> <p class="ql-block">語文特色作業(yè)</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)探究作業(yè)</p> <p class="ql-block">英語特色作業(yè)</p> <p class="ql-block">特色社團簡介，起名新穎，介紹簡單明了。</p> <p class="ql-block">特色圖書館</p> 參觀學(xué)習(xí)后的幾點思考 <p class="ql-block">一、如何進一步推動我校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)</p><p class="ql-block"> 我校的辦學(xué)品牌是美愛教育——雅趣相伴，美愛同行。天天廣播在播，然而并沒有深入人心，學(xué)校很多人都不了解辦學(xué)理念，對校風(fēng)校訓(xùn)知之甚少。沒有辦學(xué)思想的指引，學(xué)校的文化建設(shè)，課程建設(shè)就沒有靈魂。</p><p class="ql-block"> 一個學(xué)校的辦學(xué)理念不僅僅要校長去引領(lǐng)，還要每一個人都要參與進來。</p><p class="ql-block"> 建議在全體教職工中開展學(xué)校辦學(xué)理念的大學(xué)習(xí)大討論，統(tǒng)一思想。要看看每個人能為學(xué)校的發(fā)展做些什么。學(xué)校品牌的建設(shè)需要在一節(jié)課一節(jié)課中，在一個活動接著一個活動中去實現(xiàn)，這就要發(fā)揮每個人的主觀能動性，要讓學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)深入人心，每個人都為之奮斗。</p> <p class="ql-block">二、課程體系化建設(shè)——先做減法，再做加法</p><p class="ql-block"> 簡單理解，課程就是老師和學(xué)生共同完成的事。一個學(xué)校的課程體系主要包括國家課程，地方課程和校本課程。當(dāng)前我校各種課程滿滿當(dāng)當(dāng)，信息化教學(xué)推進如火如荼，豐富多彩的社團活動、課間操活動熱熱鬧鬧，勞動課程和少先隊活動也是應(yīng)接不暇。雖然課程很多，但是也有如下問題：</p><p class="ql-block">（1）體系結(jié)構(gòu)不清晰，辦學(xué)理念體現(xiàn)不明顯。（2）老師們普遍反應(yīng)工作量比較大，工作效能感不高。（3）個別老師對開展各種學(xué)生活動和教研活動有抵觸情緒。（4）小學(xué)，初中部分學(xué)科排課過量。初中生課業(yè)負擔(dān)重，睡眠時間不足。（5）幼小銜接和小升初銜接不夠，小升初優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象存在。</p> <p class="ql-block"> 為推進我校的課程體系化建設(shè)，需要先做“減法”，再做“加法”?！皽p法”指的是我們首先以優(yōu)質(zhì)均衡為標(biāo)準(zhǔn)，對標(biāo)國家義務(wù)教育課程方案，開齊開足國家課程。</p><p class="ql-block"> 按照最低的標(biāo)準(zhǔn)，每個年級每周應(yīng)該上多少節(jié)課？優(yōu)先按照這個標(biāo)準(zhǔn)去排課。“減到”不能再減為止。做減法的目的就是給老師和學(xué)生減負，同時也可以統(tǒng)籌教師的工作量。然后再去看看剩余的時間我們還能做什么？班級課表要規(guī)范，及時公示。課程設(shè)置要符合教育部，兵（師）相關(guān)要求。</p><p class="ql-block"> “加法”指的是，學(xué)校課程的開設(shè)不應(yīng)以成績?yōu)閷?dǎo)向，而是要促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。課程終歸是需要老師去開設(shè)的，要集思廣益，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。按照辦學(xué)理念，目標(biāo)導(dǎo)向，我們要培養(yǎng)什么樣的人，分解到每月干什么，每周干什么，每天做什么（一日常規(guī)）。地方課程，校本課程都是對國家課程的補充。國家課程校本化也是一個研究方向。要發(fā)揮各教研組的力量，積極投身于課程建設(shè)研究。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)一年級可以開設(shè)游戲課程，做好幼小銜接。小學(xué)高段（四五六）和初中可以在周二，三，四創(chuàng)新開設(shè)“一小時”課程，給老師和學(xué)生充足的時間探索，發(fā)現(xiàn)，自主學(xué)習(xí)。中午的時間要利用好，可以開展一些活動，比如讀書。可以邀請家長志愿者參與到學(xué)校的圖書館管理。</p><p class="ql-block"> 初中要多設(shè)置自習(xí)課，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、加強教師隊伍建設(shè)，提升教科研水平</p><p class="ql-block"> 當(dāng)前我校正在實施的是“4+X”教研模式。4指的是學(xué)習(xí)黨的二十大，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，每周教研活動報備公示制度，每周集體備課。X指的是各教研組的特色活動。</p><p class="ql-block"> 但是我校教科研方面存在體系不清，目標(biāo)不明，各教研組教研能力差距較大，中堅力量不突出等問題。為了提升我校教科研能力，打造優(yōu)秀教師培訓(xùn)基地，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)放權(quán)，發(fā)揮骨干教師，教研組長的作用。</p><p class="ql-block"> （1）選拔校級骨干教師，學(xué)科帶頭人</p><p class="ql-block"> 采取自愿報名，教研組推薦，公平公開競爭的方式。選拔一批<span style="font-size: 18px;">愿意在業(yè)務(wù)方面發(fā)展的</span>校級骨干教師，學(xué)科帶頭人，教壇新秀等。頒發(fā)證書，并且在外出學(xué)習(xí)，職稱晉級，榮譽推薦等方面給予優(yōu)先考慮。</p><p class="ql-block">（2）打造校級名師工作室，名班主任工作室</p><p class="ql-block"> 采用自愿報名，教研組年級組推薦的方式，建立校級名師工作室，名班主任工作室，每學(xué)期給予一定資金支持，聘請校外專家定期指導(dǎo)。每學(xué)年考核一次，考核合格給予一定資金獎勵。</p><p class="ql-block">（3）打造優(yōu)秀教研組</p><p class="ql-block"> 每學(xué)年由教研組長填寫考核自查表，自查表由教師發(fā)展中心結(jié)合本年度重點工作制定。選拔優(yōu)秀教研組，給予一定資金支持。</p><p class="ql-block">（4）提升教師學(xué)科素養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 想要讓學(xué)生走出題海，老師就要走進題海。要定期對老師們的做題能力進行考察，督促?？梢岳贸跞？嫉臋C會，組織中考考試類科目教師也參與相應(yīng)考試，排名與學(xué)生一起，督促教師做題。</p><p class="ql-block"> 鼓勵教師閱讀有關(guān)學(xué)科的期刊，組織教師撰寫教學(xué)小論文比賽，編纂校刊，印發(fā)給每個教師。</p> <p class="ql-block">四、教學(xué)管理信息化要進一步推動</p><p class="ql-block"> 要利用好釘釘平臺功能，推進無紙化辦公。校務(wù)信息公開，老師的調(diào)課，請假，學(xué)生的社團選課等都可以借助平臺實現(xiàn)。</p>