<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步增強(qiáng)畢業(yè)班教師的目標(biāo)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，穩(wěn)步提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，做好畢業(yè)班最后階段的沖刺工作， 2023年5月29日，湯南中心小學(xué)在階梯教室召開(kāi)畢業(yè)班質(zhì)檢表彰先進(jìn)暨質(zhì)量分析反饋會(huì)。該中心小學(xué)全體行政領(lǐng)導(dǎo)、全鎮(zhèn)各小學(xué)校長(zhǎng)和六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)科任教師參加了會(huì)議。會(huì)議由湯南中心小學(xué)辦公室主任曾令頌主持。</p> <p class="ql-block"> 首先，會(huì)議給本次六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī)的教師和學(xué)校進(jìn)行了表彰。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)上，湯南中心小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)羅江豐在講話中指出，作為教師，我們要“尊重教育”，營(yíng)造良好的“教育生態(tài)”環(huán)境，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)模式，單位時(shí)間內(nèi)不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。他對(duì)全體老師提出四點(diǎn)要求：與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)三新改革的要求；改變觀念，精準(zhǔn)施教，盯住學(xué)生；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，將問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)；抓住關(guān)鍵，尋求突破，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，辦公室主任曾令頌從畢業(yè)班各學(xué)科的檢測(cè)情況進(jìn)行分析，他基于具體數(shù)據(jù)對(duì)各學(xué)科成績(jī)分析，從班級(jí)之間對(duì)比到班級(jí)內(nèi)各個(gè)學(xué)科的對(duì)比，經(jīng)過(guò)多角度、多唯度、多層次的全方位分析歸納，明確各學(xué)科成績(jī)的差距，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，找出問(wèn)題的根結(jié)所在。他既肯定了老師們兢兢業(yè)業(yè)所取得的佳績(jī)，也指出了需要努力的方向，明確指出作為教導(dǎo)處以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子要努力為畢業(yè)班教學(xué)做好后勤保障工作。他小結(jié)了至目前為止為畢業(yè)班策劃和組織的各項(xiàng)活動(dòng)，這是前所未有的，說(shuō)明中心小學(xué)對(duì)畢業(yè)班工作已經(jīng)高度重視，希望老師們?cè)诤罄m(xù)的總復(fù)習(xí)階段要把握方向，加強(qiáng)力度；時(shí)不我待，調(diào)整心態(tài)；加強(qiáng)合作，營(yíng)造氛圍；激發(fā)興趣，增強(qiáng)效應(yīng)；培優(yōu)補(bǔ)差，不離不棄；思想動(dòng)員，家長(zhǎng)協(xié)助；真抓實(shí)干，整體提升，勉勵(lì)老師一往無(wú)前、刻苦拼搏，與美麗邂逅與精彩攜手。</p> <p class="ql-block"> 最后，羅江豐校長(zhǎng)發(fā)表了總結(jié)講話。他強(qiáng)調(diào)，期末考試是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵時(shí)刻，老師們要全力以赴，認(rèn)真貫徹落實(shí)豐順縣教育高質(zhì)量發(fā)展的精神，協(xié)助學(xué)生取得更加優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，他也鼓勵(lì)學(xué)科老師之間、新老教師之間要多多交流和分享期末復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，從而科學(xué)高效地制定好復(fù)習(xí)的計(jì)劃。</p> <p class="ql-block"> 此次畢業(yè)班質(zhì)檢表彰先進(jìn)暨質(zhì)量分析反饋會(huì)，極大地激發(fā)了老師們的干勁，明確了工作的方向和目標(biāo)。相信湯南中心小學(xué)在羅江豐校長(zhǎng)的直接帶領(lǐng)下，同心同德，眾志誠(chéng)城，舉旗奮進(jìn)，拼搏進(jìn)取，勇創(chuàng)佳績(jī)，為湯南人民遞上一份滿意答卷！</p>