教學(xué)視導(dǎo)明方向,精準把脈促提升——初中部政史地組教案檢查反饋及整改推進會

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<h3>“行穩(wěn)方能致遠，千里源自跬步。”為進一步規(guī)范“雙減”政策實施下教師備課和教學(xué)設(shè)計的要求，將教學(xué)工作做細、做實，我校初中部政史地教研組在學(xué)校教學(xué)設(shè)計檢查評價的基礎(chǔ)上，對教師的教案情況進行了問題反饋與整改推進工作，力求以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升，以互鑒促優(yōu)化。</h3> <h3>在會上，教研組長馮迎利老師指出，從學(xué)校反饋的情況來說，本組老師都能夠按學(xué)校的規(guī)范要求認真?zhèn)湔n，教案項目齊全，教法得當，教案內(nèi)容詳實，重點難點較突出，書寫工整，做到了超前備課。教學(xué)過程清楚詳細，層次分明，有詳細的板書設(shè)計，課后反思及時、詳細。</h3> <h3>但也存在著部分問題，如：教學(xué)目標沒有體現(xiàn)落實學(xué)科核心素養(yǎng)，教法學(xué)法有混淆不清的情況，教學(xué)設(shè)計意圖不夠明確，教學(xué)檢測和作業(yè)沒有分層、過于單一，教學(xué)反思不夠有針對性等情況。</h3> <h3>針對以上問題，馮老師提出了整改建議，總結(jié)為“七化”：教學(xué)目標準確化，教法學(xué)法明晰化，教學(xué)設(shè)計精巧化(怎么教，而不是教什么)，教學(xué)檢測針對化，教學(xué)板書藝術(shù)化，教學(xué)作業(yè)多樣化，教學(xué)反思深刻化。</h3> <h3>教者若有心，學(xué)者必得益。教案中能夠體現(xiàn)教師對教學(xué)環(huán)節(jié)的預(yù)設(shè)、總結(jié)和反思。精心備好每一節(jié)課，認真上好每一堂課，就能創(chuàng)造精彩的課堂；落實每一項教學(xué)常規(guī)，踏實做好每一個教學(xué)工作，就能收獲累累的碩果。本次會議，不僅有助于學(xué)校教學(xué)常規(guī)的扎實推進，使教學(xué)常規(guī)工作精細化、規(guī)范化、品質(zhì)化，也激勵老師們互相學(xué)習(xí)，取長補短，精雕細刻，促使教學(xué)能力不斷進步，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階！</h3>