<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 為了積極貫徹實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平，舉行了教師公開課展示活動(dòng)，此次活動(dòng)加強(qiáng)了教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短共同進(jìn)步，為教師們搭建了一個(gè)展示自我、鍛煉提高的平臺(tái)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 此次公開課活動(dòng)以健康領(lǐng)域?yàn)橹鳎恳晃焕蠋煻挤e極認(rèn)真的準(zhǔn)備，結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，充分運(yùn)用多媒體PPT課件等教學(xué)手段，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">萌班晶晶老師《小豬變干凈了》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 1、觀察圖片內(nèi)容，理解圖片內(nèi)容。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2、體會(huì)洗澡的快樂，愿意勤換衣，成為一個(gè)愛干凈的小朋友。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">萌班佩佩老師 《熊貓?bào)w操》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 1.通過觀察圖片，做出和大熊貓對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2.練習(xí)四肢的協(xié)調(diào)性和靈活性。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 3.對(duì)大熊貓有關(guān)心、喜愛之情。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小班朱朱老師《滑溜布之西行記》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 1.在跑、跳、鉆、爬，滾等運(yùn)動(dòng)中提升身體的敏捷性，促進(jìn)大動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)樂觀開朗的個(gè)性。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 3.愿意與同伴合作，樂于幫助遇到困難的同伴。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小班藍(lán)藍(lán)老師《小熊愛刷牙》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 1、知道保護(hù)牙齒的重要性。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2、養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">中班唐唐老師《魔法消氣屋》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 1、知道生氣時(shí)及時(shí)消氣，保持樂觀情緒。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2、掌握一些轉(zhuǎn)移、排解生氣的方法</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 3、樂意分享自己的消氣方法，能用積極態(tài)度面對(duì)生氣的情緒。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">中班安安老師《不一樣的氣味》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">? 1.對(duì)用鼻子識(shí)別氣味的各種活動(dòng)感興趣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2.嘗試用觀察、比較、分類等方法識(shí)別氣味。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 3.知道鼻子的用處，懂得要保護(hù)好自己的鼻子。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">大班琳琳老師《人體消化器官》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 1.知道各消化器官的名稱，并了解其作用。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2.初步了解食物消化過程。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 3.愿意養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">大班靚靚老師《紫外線大作戰(zhàn)》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 1、知道陽光中過量的紫外線會(huì)對(duì)人體造成傷害，增強(qiáng)防曬意識(shí)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2、大膽與同伴分享夏天的防曬小妙招。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">大班程程老師《勞動(dòng)最光榮》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 1、幫助幼兒養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2、激發(fā)愛勞動(dòng)的情感，感意為集體做事。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 3、幼兒體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 公開課展示活動(dòng)結(jié)束后，大家開展評(píng)課活動(dòng)。執(zhí)教教師進(jìn)行了自我總結(jié)和反思，聽課老師針對(duì)授課老師的展示課進(jìn)行了評(píng)課和交流，從活動(dòng)目標(biāo)的制定、重難點(diǎn)的把握到活動(dòng)的實(shí)施、語言組織、師幼互動(dòng)等方面進(jìn)行了分析、交流，既肯定了老師們?cè)诨顒?dòng)中的亮點(diǎn)，又直言不諱地指出活動(dòng)中存在的問題，共同探討解決方法，為老師們更好地組織活動(dòng)提供了思路，指明了方向。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “學(xué)然后知不足，教然后知不困”通過本次公開課展示、研討活動(dòng)，教師們受益匪淺。不僅提高了自身的專業(yè)能力，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，也給今后教學(xué)工作帶來了很大的啟發(fā)和幫助。真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)成長的目的，同時(shí)也形成了更加良好的教研氛圍，為教師教育水平的進(jìn)一步提升夯實(shí)了基礎(chǔ)。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">編輯：張寧安</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">審核：王發(fā)萍</b></p>