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快樂的童年——小壩創(chuàng)業(yè)園小學(xué)“6.1”兒童節(jié)文藝展演活動剪影

往事如煙

<h3>今天的天氣特別的美好,太陽公公也溫柔的來湊熱鬧。沉寂了三年的舞臺,在今天終于“活”了起來。</h3> <h3>演出前幾天,老師們就忙開了,因為“6.1”也是老師們的期待。</h3> <h3>今天早上,師生們來得特別的早,場地布置,舞臺擺設(shè),給小朋友們化妝,忙得不亦樂乎。幸好有家長朋友幫忙,感謝感謝??????</h3> <h3>瞧,小小的主持人上臺來了,聽他們主持,就是一種享受。</h3> <h3>四位小主持人美不美,帥不帥?嘿嘿,美爆了,帥呆了??????</h3> <h3>升旗儀式開始了,國旗國旗我愛你,向國旗敬禮!</h3> <h3>庹校長的致辭,鼓舞人心,會場一片沸騰。</h3> <h3>見證成長,從這里開始。光榮啊,中國少先隊隊員!</h3> <h3>別看我年紀小,我可是老少先隊員啦!請聽四二班熊逸衡小朋友的激情發(fā)言。</h3> <h3>我是新少先隊員,別看我年紀小,小小年紀志向可遠大啦!</h3> <h3>看吧,優(yōu)秀的我們上臺領(lǐng)獎了!同學(xué)們加油哦!來年一起領(lǐng)獎。</h3> <h3>“籃”不住的熱愛,“籃”不住的精彩,“籃”不住幼一班優(yōu)秀的“中國球員”?;@球操《中國威武》,拉開了“6.1”展演的序幕。那臺上蹦跶的是幼一班的孩子嗎?不是,那是“中國籃球隊”隊員??????</h3> <h3>自然清新,樸實親切的孩子們,正如一年級小朋友大合唱中的《萱草花》。</h3> <h3>“6.1”活動笑哈哈,小鴨子歡快地嘎嘎嘎。瞧,幼二班的《小鴨子》高興地舞起來了。</h3> <h3>中國是一本書,用方塊字書寫人類的燦爛文明,用滄桑的語言記載中華民族悠久歷史,用智慧創(chuàng)造世界的奇跡,用豪邁與激情暢想未來美好的愿景。讓我們把目光聚焦二二班的同學(xué)帶來的朗誦《讀中國》<br></h3> <h3>玩轉(zhuǎn)椅子是我們的強項。小小椅子四只腳,我們用它來做操。請欣賞由幼二班小朋友為我們帶來的《椅子操》。</h3> <h3>中國的詩意是溫馨的;中國的詩意是自信的!讓我跟隨六一班小朋友的詩歌朗誦走進《詩意中國》。</h3> <h3>五A景區(qū)桃花源,桃花源里桃花開,桃花開時仙女來,仙女來時桃花笑??窗?,幼一班的孩子們隨著《桃花笑》舞過來了。</h3> <h3>歡快的節(jié)奏,可愛的我們。一年級小朋友的《new boy》舞起來了。<br></h3> <h3>聽,從小耳熟能詳?shù)摹都t星歌》又在三一班唱響。</h3> <h3>《讓我們蕩起雙槳》伴隨著我們成長,一代接一代,百唱不厭??矗话嗟睦怖膊佟蹲屛覀兪幤痣p槳》又蕩起來了。</h3> <h3>別問我覺得怎么樣,《How you like that》你覺得怎么樣就怎么樣??????由五二班的孩子們說了算。</h3> <h3>《孩子的天空》是自由的,是美好的,是夢幻的,看吧,三二班孩子的天空是如此的多姿多彩。</h3> <h3>人生芳華莫非少年,六3班的《少年,你本就不平庸》,由張然怡、陳可馨二人自創(chuàng)。厲害了,我的少年!</h3> <h3>桃花朵朵笑開顏,蝴蝶翩翩迎風(fēng)飛。翩翩起舞《桃花開》,桃花開滿四一班。四一班的舞蹈跳得精不精彩,你說了算??????<br></h3> <h3>莫問南北,只管東西。哈哈哈,四二班的《東西》來了。??????</h3> <h3>窗外蟬鳴數(shù)鐘聲,考卷分數(shù)爬樹藤?!兜鞠恪烦懴娜招拢坡曈姓埩?。感謝六三的同學(xué)為我們帶來的合唱《稻香+上學(xué)歌》。<br></h3> <h3>威武霸氣的《驍》,來自五一班的表演。厲害厲害,壯志少年!</h3> <h3>少年智則國智,少年強則國強。請聽我們五年級二班的朗誦《少年中國說》。<br></h3> <h3>未來,是那么美好,讓人期待,讓人向往。請跟著四一班一起舞蹈,《一起向未來》。</h3> <h3>六年級的孩子們畢業(yè)在即,天高任鳥飛,勿忘母校情?!对僖娏?,母校》!再見了,老師!再見了,同學(xué)!相信六年級二班全體的同學(xué),今天你們以學(xué)校為榮,明天,學(xué)校會以你們?yōu)闃s。</h3> <h3>有史以來最多的節(jié)目,在一次又一次的掌聲中閃亮登場。節(jié)日的歡快,盡顯其中;師生的欣喜,無以言表。流連忘返的是舞臺,合不攏的是嘴唇,燦爛無比的是笑臉。歡快自有度,舞臺自有時,請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下。“6.1”,再見!再見,“6.1”!</h3> <h3>鳴謝:辛勤勞動的幕后工作者??????</h3> <h3>審 稿: 何書忠 <br>活動主持: 陳 鳳<br>責(zé)任校對: 黃成武 庹 旻<br>圖片采集: 歐陽玉凈 鄧 清<br>撰 稿: 吳 玢<br>特別鳴謝: 各班班主任的串詞提供<br> 辛苦的幕后工作者</h3>

二班

一班

小朋友

少年

再見

桃花開

我們

孩子

同學(xué)

歡快