教育契機(jī) <p class="ql-block">水果在生活中隨處可見，中班幼兒對其并不陌生，然而幼兒看似對水果的熟悉，只是對水果一種初級、模糊的感知，在家庭中幼兒接觸更多的是果汁、水果塊，他們對水果的特點(diǎn)、營養(yǎng)、種類知之甚少，有些幼兒甚至不喜歡吃水果。隨著春夏的來臨，各種水果都成熟了，水果鮮艷的色彩、有趣的形狀、可口的滋味、制品的多樣能充分激發(fā)幼兒的探究興趣，為他們提供豐富的學(xué)習(xí)資源。于是，針對幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，我們開展了“水果多多”的活動，以不斷豐富幼兒對水果的感知。</p> 課程緣起 <p class="ql-block">下午吃點(diǎn)心的時間到啦，孩子們排著隊(duì)有序的取水果，點(diǎn)心盆里放著不同的水果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">馬少欽說：“我奶奶家有橘子樹，上面結(jié)了許多的橘子?！?lt;/p><p class="ql-block">王煜博說：“我不喜歡吃橘子，太酸了，我喜歡吃西瓜?！?lt;/p><p class="ql-block">蘇沐軒說：“我最喜歡吃的水果是桃子?！?lt;/p><p class="ql-block">我們抓住孩子們的興趣點(diǎn)，開始了“水果多多”的活動。</p> 主題目標(biāo) <p class="ql-block">1.觀察常見的水果，知道它們的名字、特征和相互間的明顯區(qū)別。</p><p class="ql-block">2.在分享中認(rèn)識新的水果種類，感知水果的不同顏色、外形、果肉和味道。</p><p class="ql-block">3.在藝術(shù)和游戲活動中，能用自己的方式表達(dá)對水果的認(rèn)知和創(chuàng)造。</p><p class="ql-block">?</p> 核心經(jīng)驗(yàn) 第一偏向：初見面 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">活動一：尋找水果</b></p> <p class="ql-block">為了增強(qiáng)孩子們對生活中水果的了解，我們開展了《尋找身邊的水果》活動。爸爸媽媽周末帶著寶貝們前往超市尋找各種各樣的水果并拍照。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">活動二：水果大調(diào)查</b></p> <p class="ql-block">在寶貝們逛完水果超市后，我們做了一次關(guān)于水果的問卷調(diào)查，寶貝們的記錄都很詳細(xì)哦。??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">活動三：好看的水果寶寶</b></p> <p class="ql-block"> 小朋友們，你們看，我們的班級里來了這么多的水果寶寶，我們一起看一看、摸一摸、然后學(xué)一學(xué)這首好聽的兒歌吧！</p> <p class="ql-block">你們知道嗎？水果寶寶還有很多的本領(lǐng)，讓我們一起給水果寶寶變身吧！</p> <p class="ql-block">水果拼盤：利用雙休日請爸爸媽媽帶著孩子們一起制作水果拼盤，享受快樂的親子時光。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《水果歌》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ?????：什么水果紅紅的？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ????：蘋果蘋果紅紅的。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ?????：什么水果黃黃的？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??：香蕉香蕉黃黃的。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?????：什么水果紫紫的？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">????：葡萄葡萄紫紫的。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?????：什么水果綠綠的？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??：西瓜西瓜綠綠的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">活動四：水果切切切</b></p> <p class="ql-block">水果寶寶們穿著漂亮的花外衣，那么它們的肚子里藏著什么秘密呢？讓我們來發(fā)現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block"> 打開水果寶寶，咦，里面還有好多的籽兒呢，每個水果寶寶的籽兒都不一樣，有的大大的，有的小小的，真神奇！</p> 第二篇章：深探究 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">活動一：水果的秘密</b></p> <p class="ql-block">《指南》中指出:“科學(xué)探索要親近自然，喜歡探究，發(fā)現(xiàn)新奇有趣的事務(wù)，一起尋求問題的答案”。于是根據(jù)本班幼兒現(xiàn)</p><p class="ql-block">有的興趣點(diǎn)生成了本次活動。</p> <p class="ql-block">水果是孩子們在日常生活中常吃，常看的東西，但孩子對水果的認(rèn)識也只停留在對水果的色、香、味、形上。在活動中教師帶領(lǐng)幼兒通過觀察各種水果的表皮和內(nèi)部以及截面，了解水果的構(gòu)造。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">活動二：數(shù)橘瓣</b></p> <p class="ql-block">1.學(xué)習(xí)不受物體排列方式的影響計數(shù)，探索多種計數(shù)的方法。</p><p class="ql-block">2.探索橘子的大小與瓣數(shù)的多少是否有必然的聯(lián)系;能領(lǐng)會地表達(dá)探索的過程與結(jié)果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">活動三：繪本閱讀</b></p> <p class="ql-block"><b>《愛吃水果的??》</b></p> <p class="ql-block">森林里有一頭愛吃水果的牛，有一天，很多人都生病了......”今天，老師要和小朋友來分享一個非常好聽的故事，叫《愛吃水果的?！?。</p> <p class="ql-block">故事里面的牛是怎樣幫助人們的呢？快點(diǎn)來和伙伴們一起分享，并讓幼兒說一說，自己喜歡的水果是什么，為什么喜歡。</p> <p class="ql-block">《西瓜姑娘》</p> <p class="ql-block">畫一畫：《西瓜姑娘》</p> <p class="ql-block">我們將語言區(qū)投放的繪本逐一帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了閱讀，并在每周好書漂流時讓幼兒自主挑選帶回家閱讀填寫感受。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">活動四：我喜歡的水果</b></p> <p class="ql-block">在活動中幼兒可以根據(jù)老師提供的圖，能完整地說一句話，如：“我用紅紅的蘋果做娃娃的臉”。能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比?！ ?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">活動五：奇妙的果汁</b></p> <p class="ql-block">水果寶寶除了好看，好玩，還有好吃呢，我們一起來動手試試吧，嘗一嘗，喝一口鮮美的果汁吧！</p> <p class="ql-block">喝完果汁，來設(shè)計一個炫彩的果汁杯吧！</p> <p class="ql-block">《炫彩果汁杯》</p> <p class="ql-block">不同的水果榨出的顏色也會不同，味道更是不一樣，孩子們逐層感知果肉到果汁的變化，并經(jīng)過驗(yàn)證和對比，保持了濃厚的探究興趣。</p> 第三篇章：樂無窮 <p class="ql-block">活動一：《給水果寶寶穿衣服》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">活動二：水果游戲</b></p> <p class="ql-block">水果蹲：鍛煉幼兒專注力，反應(yīng)力。</p> <p class="ql-block">西瓜切切樂：練習(xí)反向快速跑，鍛煉快速反應(yīng)能力，體驗(yàn)互換角色進(jìn)行游戲的快樂。</p> <p class="ql-block">摘桃子：游戲中仰臥起坐有助于孩子鍛煉腹部力量，肥胖的兒童也能通過這項(xiàng)運(yùn)動減肥。能增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，提高身體的耐力和意志，還能幫助孩子提高抗病能力。</p><p class="ql-block"> 最近孩子們的腸胃消化不是很好，我們特意設(shè)計了此項(xiàng)“摘桃子”活動，有利于腸胃的消化，經(jīng)常做仰臥起坐的孩子消化能力較強(qiáng)，而且不易出現(xiàn)便秘。</p> <p class="ql-block">拯救水果：鍛煉幼兒四肢著地爬行，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力和專注力。</p> <p class="ql-block">活動三：區(qū)域游戲</p> 活動四：班級活動 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">爸爸實(shí)驗(yàn)室：</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">媽媽故事進(jìn)課堂、好書分享、故事口袋、圖書漂流：</b></p> 課程總結(jié) <p class="ql-block"> 在整個班本課程《水果多多》的探索過程中，我們基于幼兒的興趣，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將水果的探秘融于幼兒生活的各個環(huán)節(jié)中，由此開展一系列活動。</p><p class="ql-block"> 在探索活動中，我們提供了直接感知、親手操作和親身體驗(yàn)的機(jī)會，既培養(yǎng)了幼兒積極主動、好奇探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)，也讓幼兒在一次次的尋找和探究活動中，不斷發(fā)展觀察能力、語言表達(dá)能力。</p><p class="ql-block"> 幼兒在觀察、感知、體驗(yàn)中收獲良多、不斷地成長。教師在整個班本課程的推進(jìn)過程中，即不斷提升了觀察與解讀幼兒能力，又加深了對研究的成果的梳理和總結(jié)能力。今后，我們將繼續(xù)追隨幼兒的探索腳步，與幼兒共同成長。這將是孩子們生活中一段快樂的時光、一次美好的經(jīng)歷、一次愉快的旅行！</p>