亮新秀風(fēng)采，促快樂(lè)成長(zhǎng)——成外美年第16周教研活動(dòng)

成外美年數(shù)學(xué)組

為了幫助新教師盡快融入新的工作環(huán)境，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，成外美年數(shù)學(xué)組第16周教研開(kāi)展了新教師見(jiàn)面課活動(dòng)。首先是朱家老師帶來(lái)的《分扣子》。 　　朱老師給孩子們提供了直觀、形象的學(xué)習(xí)材料，通過(guò)孩子的動(dòng)手操作，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)想一想、說(shuō)一說(shuō)、分一分，使孩子在動(dòng)手實(shí)踐中體驗(yàn)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不同帶來(lái)的分類(lèi)結(jié)果不同。在小組匯報(bào)中，給孩子充分展示的機(jī)會(huì)，很好地發(fā)展孩子的分析、概括能力。最后將分類(lèi)知識(shí)延伸到生活，直觀感悟分類(lèi)所帶來(lái)的好處。 　　第二節(jié)課是羅曉煜老師帶來(lái)的《填數(shù)游戲》。羅老師富有親和力和啟發(fā)性的語(yǔ)言讓課堂很有生機(jī)。 　　課堂通過(guò)孩子們喜愛(ài)的數(shù)學(xué)荒島解救咔布的情境引入，提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣。羅老師幫助孩子讀懂游戲規(guī)則，并用自己的語(yǔ)言解釋游戲規(guī)則，然后引導(dǎo)孩子如何交流學(xué)習(xí)中的困難，尋找解決問(wèn)題的辦法，然后讓孩子動(dòng)手嘗試。 最后以視頻揭示填數(shù)游戲是數(shù)獨(dú)改編的，滲透數(shù)學(xué)文化，整堂課讓孩子意猶未盡。 　　最后專(zhuān)家李秋菊老師對(duì)兩堂課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定了兩位老師的課堂。兩位老師都能抓住課堂中的生成點(diǎn)，使數(shù)學(xué)好玩起來(lái)。同時(shí)也提出了課堂上要培養(yǎng)孩子的思辨習(xí)慣，每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后也要有適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)語(yǔ)言。 　　本次活動(dòng)為新教師搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使他們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨練和提升，同時(shí)也推進(jìn)了學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。