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以勞潤心 樂享成長——濟(jì)寧市明珠中心小學(xué)三年級“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

善美明珠

<p class="ql-block">  習(xí)近平總書記提出:“因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造,我們擁有了歷史的輝煌;也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造,我們擁有了今天的成就?!睘檫M(jìn)一步提高學(xué)生生活技能,鍛煉動(dòng)手能力,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,濟(jì)寧市明珠中心小學(xué)特舉辦“勞動(dòng)小能手”技能比賽,各中隊(duì)積極行動(dòng),全校掀起一股勞動(dòng)熱。</p> <p class="ql-block"> 三年級的比賽項(xiàng)目是“巧疊衣服我最齊”和“變廢為寶手工作品”。學(xué)生在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)、鍛煉,不僅增強(qiáng)了生活實(shí)踐能力,也大大豐富了課余生活,同學(xué)們在勞逸結(jié)合中獲得自信、健康、全面的發(fā)展。</p> 巧疊衣服我最齊 <p class="ql-block">  以賽促學(xué),以賽促干,孩子們在比賽中感受勞動(dòng)樂趣,養(yǎng)成生活自理、獨(dú)立自主的習(xí)慣,爭做懂生活、愛生活的勞動(dòng)勞動(dòng)小能手。</p> <p class="ql-block">  班級初選氣氛緊張熱烈,每位小選手都準(zhǔn)備充分,在老師的口令下,個(gè)個(gè)不甘落后,以最快速度、最高效率把衣服疊的整整齊齊,贏得了在場觀摩同學(xué)的陣陣掌聲。孩子們徜徉在勞動(dòng)的海洋,體驗(yàn)勞動(dòng)之美,遇見更好的自己。</p> <p class="ql-block">  瞧,這熱火朝天的勞動(dòng)場面! 夢想的花朵,只有以勞動(dòng)澆灌才能絢麗地綻放。勞動(dòng)無處不在,希望孩子們在勞動(dòng)中增智力、樹品德、創(chuàng)美好!</p> <p class="ql-block">  孩子在勞動(dòng)中,建立對自己能力的充分認(rèn)識——“我能行!”這種自信的建立將幫助孩子擺脫依賴,走向獨(dú)立,只有這樣孩子們才能真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)會生活”、“學(xué)會生存”。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  同學(xué)們?yōu)檫x手加油鼓勁,吶喊助威!</span>勞動(dòng)之美,在于品格的提升;勞動(dòng)之貴,貴在踐行的光榮。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們享受勞動(dòng)帶來的成就感,體驗(yàn)收獲的喜悅,校園里刮起一股“最炫勞動(dòng)風(fēng)”。</p> <p class="ql-block"> 多姿多彩的勞動(dòng)展示,使學(xué)生收獲了勞動(dòng)的滿足感、幸福感,在勞動(dòng)實(shí)踐的愉快氛圍中有效提升了綜合能力,培養(yǎng)并進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對生活的熱愛,也有利于學(xué)生的全面發(fā)展。</p> 變廢為寶手工作品 <p class="ql-block"> 低碳生活,從我做起。隊(duì)員們利用生活中的廢棄材料,通過手工制作的方式將生活中的廢棄材料制成了一件件手工作品,造型各異,亮點(diǎn)紛呈。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)過程中,同學(xué)們不斷創(chuàng)新、大膽實(shí)踐,每一件作品都富有創(chuàng)意和美感,體現(xiàn)了孩子們良好的動(dòng)手能力與設(shè)計(jì)意識,充分展現(xiàn)了同學(xué)們的智慧和才干。</p> <p class="ql-block"> 從靈活取材到自主創(chuàng)新;從“廢舊物品”到“精美作品“,本次活動(dòng)的開展讓同學(xué)們體會了創(chuàng)造的樂趣,同時(shí)也增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識,讓廢材大用,變廢為寶,變廢為美,創(chuàng)意無限!</p> <p class="ql-block"> 廢舊物品是放錯(cuò)地方的寶貝,靈巧的雙手賦予它們新的生命!同學(xué)們的作品創(chuàng)意新穎、手工精心別致。在體驗(yàn)變廢為寶的過程中,珍惜資源,讓我們的世界更美好!</p> <p class="ql-block"> 在老師的指導(dǎo)下,一個(gè)個(gè)不起眼的瓶子經(jīng)過萌娃的巧思改造個(gè)個(gè)“大變身”,呈現(xiàn)出創(chuàng)意十足的多樣筆筒。大家興致勃勃地互相欣賞自己作品,互相贊美,互相交流著.....一件件優(yōu)秀的手工作品,充分展現(xiàn)了孩子們對生活的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在“做中學(xué)”“學(xué)中做”,提高勞動(dòng)技能,樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀,從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)、勤于創(chuàng)造勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生積極思考、動(dòng)手操作、開拓創(chuàng)新的能力,又讓學(xué)生樹立了節(jié)約資源,物盡其用的環(huán)保意識,讓學(xué)生體驗(yàn)了快樂,收獲了成長。</p> <p class="ql-block">  勞動(dòng)育品格,實(shí)踐出真知。每學(xué)期的勞動(dòng)技能大賽是明珠中心小學(xué)的傳統(tǒng)特色活動(dòng),更是學(xué)校厲行“雙減”、“五育”并舉辦學(xué)理念的大融合。</p><p class="ql-block"> 我們將繼續(xù)以此次比賽為契機(jī),強(qiáng)化勞動(dòng)教育,積蓄成長的力量,用勞動(dòng)繪就積極向上的生命底色,拓展活動(dòng)的深度、廣度和創(chuàng)新度,與校內(nèi)外生活、學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)融合,促進(jìn)學(xué)生的勞動(dòng)意識、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)技能得到進(jìn)一步提升。讓勞動(dòng)教育這堂課,澆灌出最美的果實(shí)!</p>

勞動(dòng)

同學(xué)

學(xué)生

生活

手工

作品

孩子

變廢為寶

技能

創(chuàng)意