<p class="ql-block">2023年5月30-31日，</p><p class="ql-block">為推進(jìn)全環(huán)境立德樹人工作，</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，</p><p class="ql-block">提升教育內(nèi)涵，促進(jìn)共同發(fā)展，</p><p class="ql-block">我跟隨萊州市教體局教育交流團(tuán)，</p><p class="ql-block">走進(jìn)寧津縣參加教育教學(xué)訪問活動。</p> <p class="ql-block">在葛春森委員帶領(lǐng)下，</p><p class="ql-block">我們來到新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，</p><p class="ql-block">參加寧津縣名校長工作站揭牌儀式，</p><p class="ql-block">寧津縣教育局郭立新副局長做動員講話。</p><p class="ql-block">郭局長和新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長共同揭牌。</p> <p class="ql-block">同時啟動寧津縣教育干部大講堂第四期培訓(xùn)活動。</p><p class="ql-block">我市實(shí)驗(yàn)小學(xué)祝明鑒校長，</p><p class="ql-block">萊州中心小學(xué)楊秀莉副校長，</p><p class="ql-block">沙河中心小學(xué)賈國玉副校長和我參加了經(jīng)驗(yàn)交流活動，</p><p class="ql-block">向?qū)幗蚩h中小學(xué)校長、青年教師、骨干教師分別介紹了萊州學(xué)校做法，并與領(lǐng)導(dǎo)和老師們進(jìn)行了互動交流和深度研討。</p> <p class="ql-block">我向各位校長和中層領(lǐng)導(dǎo)匯報的題目是《文峰中學(xué)的“管理經(jīng)”——以有效組織教學(xué)管理為例》。</p> <p class="ql-block">匯報內(nèi)容有四部分：</p><p class="ql-block">一是定位與職責(zé)—落實(shí)“制度管人”</p><p class="ql-block">二是管理與方法—突出“流程做事”</p><p class="ql-block">三是主責(zé)與兼項(xiàng)—引導(dǎo)“團(tuán)隊(duì)成事”</p><p class="ql-block">四是提煉與生成—凝煉“思想文化”</p> <p class="ql-block">蘇霍姆林斯基說，</p><p class="ql-block">校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，</p><p class="ql-block">首先是思想的領(lǐng)導(dǎo)，</p><p class="ql-block">其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。</p><p class="ql-block">先來介紹我校的思想領(lǐng)導(dǎo)：</p><p class="ql-block">讓每一個生命都增值。</p> <p class="ql-block">參考企業(yè)文化，</p><p class="ql-block">從思維方式，</p><p class="ql-block">從做事流程，</p><p class="ql-block">從團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，</p><p class="ql-block">從清單督導(dǎo)，</p><p class="ql-block">從梳理提升</p><p class="ql-block">分享我校的一些經(jīng)驗(yàn)做法。</p> <p class="ql-block">參加互動交流，</p><p class="ql-block">相互研討交流一些好的思路和舉措。</p> <p class="ql-block">應(yīng)寧津縣教育局邀請，</p><p class="ql-block">我們參觀示范學(xué)校，</p><p class="ql-block">感悟?qū)幗蚩h教育發(fā)展理念，</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">首先，走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)代表，</p><p class="ql-block">位于柴胡鎮(zhèn)上的龍騰中學(xué)。</p> <p class="ql-block">寧津縣柴胡鎮(zhèn)是郭澄清抗戰(zhàn)小說</p><p class="ql-block">《大刀記》的生發(fā)地。</p> <p class="ql-block">他們學(xué)校挖掘紅色文化基因，</p><p class="ql-block">形成的教育理念是：</p><p class="ql-block">刀刃向內(nèi)，發(fā)憤圖強(qiáng)。</p> <p class="ql-block">校園景致，</p><p class="ql-block">疊翠廳和青云閣，</p><p class="ql-block">寓意萬物和諧生長</p><p class="ql-block">和為學(xué)要有青云之志。</p> <p class="ql-block">大刀團(tuán)體操，</p><p class="ql-block">是學(xué)校的經(jīng)典表演項(xiàng)目。</p> <p class="ql-block">參觀紅色文化長廊。</p> <p class="ql-block">走進(jìn)《大刀記》文化館。</p> <p class="ql-block">了解當(dāng)?shù)乜箲?zhàn)歷史。</p> <p class="ql-block">“大刀記”成為紅色教育陣地。</p> <p class="ql-block">學(xué)校校園文化墻，</p><p class="ql-block">陶行知的教育思想，</p><p class="ql-block">不由想起“教—學(xué)—做合一”的教育理念。</p> <p class="ql-block">參觀的第二所學(xué)校是，</p><p class="ql-block">寧津縣實(shí)驗(yàn)幼兒園，</p><p class="ql-block">公辦園，</p><p class="ql-block">有七個分院，</p><p class="ql-block">我們觀摩的惠寧園區(qū)。</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)幼兒園的特色是，</p><p class="ql-block">黨建文化是典型，</p><p class="ql-block">叫做紅星黨建文化。</p><p class="ql-block">源于電影《閃閃的紅星》，</p><p class="ql-block">以及主題歌。</p><p class="ql-block">基于孩童成長的紅色電影，</p><p class="ql-block">立意是：</p><p class="ql-block">紅星傳萬代，</p><p class="ql-block">繁星閃光彩。</p> <p class="ql-block">七個園區(qū)叫做，</p><p class="ql-block">“北斗七星”。</p><p class="ql-block">讓每一顆星都閃亮，</p><p class="ql-block">讓每一個心靈都透明。</p> <p class="ql-block">星語，星海，</p><p class="ql-block">星趣，星榆，</p><p class="ql-block">星慧，星動，</p><p class="ql-block">星藝</p> <p class="ql-block">心向星光，</p><p class="ql-block">乘風(fēng)破浪，</p><p class="ql-block">奔向，</p><p class="ql-block">星辰大海。</p> <p class="ql-block">我們參觀的第三所學(xué)校是，</p><p class="ql-block">城區(qū)的棠湖小學(xué)，</p><p class="ql-block">篆體篆刻的“棠湖”校徽挺有特色，</p><p class="ql-block">我猜想一定來自傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block">兩扇大門，</p><p class="ql-block">中間一個“棠”字，</p><p class="ql-block">推開校門，</p><p class="ql-block">就打開了“棠湖”。</p><p class="ql-block">“棠湖”何意也？</p><p class="ql-block">帶著問題走進(jìn)校門。</p> <p class="ql-block">校門另一側(cè)，</p><p class="ql-block">鐫刻：尋本溯源，傳承創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block">啥意思？</p><p class="ql-block">原來學(xué)校名字取自晚清當(dāng)?shù)孛耍?lt;/p><p class="ql-block">吳潯源，</p><p class="ql-block">科舉甲字科第十三名，</p><p class="ql-block">進(jìn)士。</p><p class="ql-block">與民國北洋大總統(tǒng)徐世昌，</p><p class="ql-block">洋務(wù)運(yùn)動李鴻章、張之洞，</p><p class="ql-block">、左宗棠等人交好，</p><p class="ql-block">與咱們煙臺福山的甲骨文發(fā)現(xiàn)者王懿榮也有交情。</p><p class="ql-block">可謂是，</p><p class="ql-block">談笑有鴻儒，</p><p class="ql-block">往來無白丁。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在其學(xué)校的紀(jì)念館里，</p><p class="ql-block">有吳尋源的生平介紹。</p> <p class="ql-block">一代大儒：吳潯源。</p><p class="ql-block">字：廬帆，號：棠湖</p><p class="ql-block">找到了學(xué)校命名來源，</p><p class="ql-block">原來篆刻“棠湖”是吳潯源手書。</p> <p class="ql-block">吳潯源的年表大事記。</p> <p class="ql-block">器識為先，文藝其從，</p><p class="ql-block">是他的教育理論之一。</p><p class="ql-block">在藝術(shù)方面，</p><p class="ql-block">他編輯了</p><p class="ql-block">中國第一部塤譜。</p> <p class="ql-block">學(xué)校開設(shè)的特色課程就是：</p><p class="ql-block">陶藝課：塤</p><p class="ql-block">音樂課：塤</p><p class="ql-block">還有輔助樂器：12孔陶笛，</p><p class="ql-block">音調(diào)要好一些，</p><p class="ql-block">與塤的低沉悠揚(yáng)，</p><p class="ql-block">形成兩個聲部。</p><p class="ql-block">一首塤樂《美麗的神話》，</p><p class="ql-block">讓人有了歷史的穿越感</p><p class="ql-block">和對黃土滄桑的積淀、</p><p class="ql-block">陶泥重生的敬畏感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“清樸”的校園文化。</p> <p class="ql-block">教師詩詞，基于海棠樹；</p><p class="ql-block">學(xué)生詩詞，基于海棠花。</p><p class="ql-block">前后呼應(yīng)，類似于上下聯(lián)。</p> <p class="ql-block">小學(xué)能做出“賦”的，</p><p class="ql-block">十分鮮見，</p><p class="ql-block">詩詞歌賦，</p><p class="ql-block">文化的最高表達(dá)形式。</p> <p class="ql-block">每校都有一座體育館。</p> <p class="ql-block">每座樓有文化命名，</p><p class="ql-block">以及簡潔解讀。</p> <p class="ql-block">加上了海棠花做裝飾。</p> <p class="ql-block">小橋，流水，學(xué)校，</p><p class="ql-block">好景致。</p><p class="ql-block">體現(xiàn)一下“湖”的意思吧。</p> <p class="ql-block">校園綠植文化和景觀。</p> <p class="ql-block">日晷，</p><p class="ql-block">寓意是惜時。</p><p class="ql-block">看看晷針指向，</p><p class="ql-block">能判斷出這是校園的南門。</p> <p class="ql-block">墻壁上是歷史文化雕塑。</p> <p class="ql-block">學(xué)校文化理念彰顯出來。</p> <p class="ql-block">地面上的導(dǎo)流線，</p><p class="ql-block">用海棠花組成路線。</p> <p class="ql-block">陶藝教室。</p> <p class="ql-block">塤的校本課程</p> <p class="ql-block">學(xué)生兩個聲部展示</p><p class="ql-block">《美麗的神話》。</p> <p class="ql-block">教學(xué)樓的命名文化。</p> <p class="ql-block">各班級路隊(duì)都有自己的標(biāo)牌，</p><p class="ql-block">這個設(shè)計(jì)不錯。</p> <p class="ql-block">尋本溯源，傳承創(chuàng)新。</p><p class="ql-block">棠湖小學(xué)，</p><p class="ql-block">一所基于傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代學(xué)校。</p>