<p class="ql-block"> 為了適應教育改革發(fā)展需要，激發(fā)中小學辦學活力，建設高質(zhì)量基礎教育體系，促進井店鎮(zhèn)中小學業(yè)務校長之間的交流與合作，并且能在交流與合作中推動井店鎮(zhèn)教育事業(yè)均衡、協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展，2023年5月31日下午，井店鎮(zhèn)中心校在井店完小階梯教室舉辦了2023年春季“業(yè)務校長論壇”，出席活動的有中心校劉增軍校長、全鄉(xiāng)業(yè)務副校長以及各校負責教學教研的骨干教師。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 不同的音符，共同組成一首和諧的旋律;不同的色彩，共同描繪一幅美妙的藍圖;不同的思想，共同鑄就一段精彩的智慧碰撞。</p> 環(huán)節(jié)一:劉主任致辭！ <p class="ql-block"> 井店鎮(zhèn)中心校劉增軍校長致辭。劉校長表示今天的這次論壇，是一次交流、一次學習、一次展示、一次培訓，更是一次難得的提升機會。希望接下來的交流和分享能夠對今后的工作產(chǎn)生推動作用，幫助我們不斷更新教育理念、勇于改革創(chuàng)新，推動井店教育事業(yè)的均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。</p> 環(huán)節(jié)二:風景這邊獨好！ <p class="ql-block"> 井店一中趙偉校長善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)展、點亮學生生命，以“咬定教研不放松，立根原在課堂中”引題，抓住“研和教”，從示范引領、先研后教、以賽促教、以評促研這幾個方面展開了分享。</p> <p class="ql-block"> 井店二中校長圍繞“抓教研、促質(zhì)量”，從隊伍建設、課程設置、業(yè)務學習、五項規(guī)范、校本教研、作業(yè)布置等幾個方面分享了學校事無巨細的管理措施，其中，在教師管理制度上采用剛柔并濟的措施，讓教師在嚴格落實各項制度的同時也提升了職業(yè)幸福感。</p> <p class="ql-block"> 井店完小的王艷霞校長介紹了別具匠心的“雙線并行”教學教研管理模式，從隊伍建設、具體工作、取得的成效、教研亮點這四個方面展開分享，同時王校長強調(diào):為人師者既要仰望星空，也要腳踏實地。學校非常關注新教師的成長，注重挖掘新教師的潛力，在王校長的鼓勵下新教師茁壯成長。</p> <p class="ql-block"> 井店七小張瑞霞校長分享了嚴謹、細致、周到的管理經(jīng)驗:常規(guī)不放松，創(chuàng)新促提升；分層作業(yè)，因材施教；激勵機制，樹立榜樣。還分享了努力提高教師素質(zhì)的方法心得，精心設計特色作業(yè)，切實落地學生減負采取的一系列措施，以及致力于讓每個孩子出彩的初心。</p> <p class="ql-block"> 參加論壇的業(yè)務校長都以飽滿的精神狀態(tài)、簡潔流暢的語言，結合自己學校的業(yè)務，與大家分享了各自在學校管理中的寶貴經(jīng)驗，將各自在學校管理過程中遇到的問題以及解決方案與大家交流感受，最后客觀分析了工作中存在的缺點和不足，并對今后的教育教學工作提出了自己的意見和建議。</p> 環(huán)節(jié)三:不忘初心，砥礪前行！ <p class="ql-block"> 最后，中心校校長劉增軍做了總結講話，他指出：從交流中看出全體業(yè)務校長在學校管理工作中有想法，善決策，為學校的發(fā)展做出了積極的貢獻。但大家不能夠固步自封，不能滿足現(xiàn)狀，要做有思想的教學管理者，在教學管理中“出實招”、“干實事”、“見實效”，不斷提升自己的管理藝術與管理水平，為井店教育的發(fā)展盡職盡責。</p><p class="ql-block"> 同時劉校長針對下一步的工作給予了兩個思路:一是要自我反思，精準學習；二是要抓好當下，謀劃未來。他勉勵在座教師道阻且長，行則將至，不忘初心，腳踏實地，砥礪前行，方得始終！</p> <p class="ql-block"> 思深方益遠，謀定而后動。此次業(yè)務校長論壇既是一次教育管理思想的碰撞，又是一場交流學習的盛宴，必將推進學校與業(yè)務校長的共同成長。</p>