<p class="ql-block ql-indent-1">“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研學即行走的課堂。為創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，豐富實踐育人途徑，全面推進素質(zhì)教育，促進書本知識和生活經(jīng)驗深度融合，著力提高學生的社會責任感、創(chuàng)新精神、意志品質(zhì)和實踐能力，我校于2023年5月31日開展了六年級農(nóng)博園研學活動，同學們在薛山書記、高標主任和張銘健主任及六年組老師們的陪同下一起豐富農(nóng)耕文化，感受創(chuàng)新智慧農(nóng)業(yè)。</p> 研學開營 共祝成長 <p class="ql-block ql-indent-1">開營儀式上，基地劉校長致辭歡迎同學們的到來，預祝此次研學圓滿成功。德育高標主任鼓勵同學們在研學實踐中，要研有所獲，學有所得。研學在同學們期盼和好奇的眼神中開啟。</p> 農(nóng)耕文化 傳承發(fā)揚 <p class="ql-block ql-indent-1">悠久燦爛的農(nóng)耕文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是新時代建設(shè)農(nóng)業(yè)強國的寶貴精神財富。同學們與研學導師一同穿越時空隧道，共同研究農(nóng)具起源、發(fā)展、演變以及制作工藝等，培養(yǎng)了他們的愛農(nóng)情懷，讓優(yōu)良的傳統(tǒng)文化得以傳承。</p> 珍稀禽類? 萌趣溫情 <p class="ql-block ql-indent-1">同學們走進珍禽館，通過聆聽研學導師的介紹，并與動物們親密接觸，激發(fā)了他們對珍禽動物的研究和探索。</p> 漁業(yè)生態(tài)? 廣大多彩 <p class="ql-block ql-indent-1">同學們跟隨研學導師走進漁業(yè)展館，展館內(nèi)有體態(tài)各異的魚類、晶瑩剔透的水母、呆萌可愛的海豹、但同學們最喜歡的就是鎮(zhèn)館之寶——鱘鰉魚，因為這個物種居然起源于距今一億三千萬年的白堊紀時期。</p> 熱帶水果 生命之美 <p class="ql-block ql-indent-1">走進熱帶水果科普館，同學們近距離觀看了檸檬、菠蘿蜜、火龍果、枇杷等熱帶水果剛剛結(jié)果的樣子，同學們紛紛表示，期待這些水果完全成熟后能夠親自品嘗。</p> 智慧農(nóng)業(yè)? 未來可期 <p class="ql-block ql-indent-1">在新型農(nóng)業(yè)展區(qū)，同學們在講解導師的帶領(lǐng)下，了解了無土栽培、管道栽培、霧化栽培……解密了農(nóng)博會上各種驚艷的造型的栽培過程，令人大開眼界，更對同學們在新型農(nóng)業(yè)方面開啟了智慧的啟迪。</p> 無土栽培? 動手實踐 <p class="ql-block ql-indent-1">無土栽培實踐活動是農(nóng)博園實踐基地針對我校六年級同學研發(fā)的實踐項目?？靵砜纯赐瑢W們無土栽培的技術(shù)掌握的如何吧！</p> 研學閉營 篤行致遠 <p class="ql-block ql-indent-1">閉營儀式上，基地劉校長對我校同學在研學中的表現(xiàn)給予了高度的贊揚，表示歡迎同學們下次再來體驗不同的研學課程。</p> 研學手冊? 充實豐富 <p class="ql-block ql-indent-1">一本本精心制作的研學手冊，記錄了同學們研學行中的實踐探究、行后的思考感悟，每個階段都涉及到文化的汲取、知識的攝入和能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)歷是最好的教育，研學是最美的相遇。農(nóng)博園研學活動，讓孩子與泥土、與大自然零距離的接觸，從而充分獲得對勞動的認知。不僅讓學生增長農(nóng)業(yè)知識，還能培養(yǎng)一份愛農(nóng)情懷，傳承農(nóng)耕文明，讓少年在智慧農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上，愛上農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)業(yè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">今后，二實驗學校將不斷探索創(chuàng)新，開展好研學實踐活動，讓學生做到“研”有所思，“學”有所獲，“旅”有所感，“行”有所成”，厚樸篤行。</p> <p class="ql-block">編輯：馮婷婷</p><p class="ql-block">圖片提供：六年組教師</p><p class="ql-block">審校：高 標</p><p class="ql-block">審核：劉洪偉</p><p class="ql-block">監(jiān)制：劉洪偉</p>