“好書綠色漂流實(shí)踐鍛煉自我”——圖書漂流跳蚤書市活動(dòng)三年級(jí)四班

南一小三四中隊(duì)

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月是孩子們的節(jié)日，六月里充滿了歡聲笑語，六月的兒童歡天喜地，六月的陽光燦爛無比，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。讓我們歡聚在這美麗的校園，歡慶著屬于我們自己的節(jié)日。 為進(jìn)一步營造書香校園的濃厚氛圍，為了使書香校園、書香少年、書香家庭建設(shè)走向深處，進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，讓學(xué)生在形式多樣的圖書漂流中通過合理置換，學(xué)會(huì)資源共享，增強(qiáng)合作意識(shí)。我校于5月31日下午在學(xué)校操場舉行了“舊書遇新主，好書人人讀”，圖書漂流跳蚤書市活動(dòng)。 　　“最美不過書香氣，正是少年讀書時(shí)”我是小小《書香少年》！ 　　感謝學(xué)校授予的榮譽(yù)，有幸被評(píng)為“書香家庭”感謝老師的付出與教導(dǎo)，一份榮譽(yù)，一份責(zé)任，家校共育，攜手同行，未來可期！ 　　今天全體師生相聚在一起，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來！同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上大放異彩，把自己最美最自信的一面獻(xiàn)給這個(gè)釋放青春活力的舞臺(tái)。我們要用最美的旋律，最甜的歌聲為我們自己的節(jié)日添光添彩! 　　學(xué)習(xí)雖苦，心里很甜，小小的獎(jiǎng)狀，大大的鼓勵(lì)，暖心的評(píng)語，謝謝老師的辛勤栽培，愿你們不驕不躁、腳踏實(shí)地、再接再厲繼續(xù)努力加油！ 乘著“六月”的暖風(fēng)，好書共享，傳遞書香，一本舊書，一起悅讀，“舊書”恰逢“新主”在幸福校園的圖書漂流跳蚤書市里，一段特殊的圖書漂流之旅從這里開始…… 精美海報(bào) 　　畫筆很小，世界很大，生活一定要五顏六色，你們認(rèn)真的樣子真好看！每個(gè)小組八仙過海，各顯神通，一張張精美的跳蚤書市手繪海報(bào)和宣傳板制作，都會(huì)讓人如癡如醉于情境中，展現(xiàn)了孩子們的聰穎和才智！ 市前準(zhǔn)備 活動(dòng)開始之前，各小組組長從圖書的登記與管理，圖書的銷售及錢款的分配都做了明確的分工，并且制作了富有班級(jí)特色的宣傳海報(bào)和標(biāo)語，為“開市”做?了充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，各組根據(jù)跳蚤書市的攤位劃分，在相互配合下將自身所帶的書籍和其他裝飾品有序擺放在自家攤位上，精心布置的書攤格外吸引人。 認(rèn)真的樣子真可愛 初現(xiàn)成果哦！快來我們的小店看看吧！ 開市啦 　　下午三點(diǎn)左右，學(xué)校的操場上漸漸熱鬧起來，在一派歡快的氣氛中，圖書跳蚤書市正式開市。一個(gè)個(gè)攤位前井然有序地?cái)[放著大小各異，種類繁多的圖書，同學(xué)們紛紛扮演起“老板”的角色，為了更好地吸引買書的顧客，“老板”們?使出渾身解數(shù)，降價(jià)、打折，抽獎(jiǎng)等促銷活動(dòng)層出不窮，熱情地向往來的同學(xué)和老師推銷自己的書籍。一時(shí)間，各種討價(jià)還價(jià)聲、歡笑聲、吆喝聲、此起彼伏，回蕩在幸福校園的上空，活動(dòng)現(xiàn)場人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡！ 專業(yè)推銷員上線嘍 　　看！攤位前的“淘客”越來越多，“小店主”也忙碌起來，使出渾身解數(shù)來吸引顧客。他們有的大聲吆喝，宣傳自己商品的亮點(diǎn)；有的搞起促銷活動(dòng)，來個(gè)“買一贈(zèng)一”；有的主動(dòng)出擊，拿著自己的物品流動(dòng)推銷…… 　　本次圖書漂流跳蚤書市，讓孩子們手中的書流動(dòng)起來了，并享受閱讀帶來的樂趣，既不浪費(fèi)資源，也鍛煉了孩子的經(jīng)濟(jì)頭腦、交際能力和生存能力。此次活動(dòng)的開展進(jìn)一步引導(dǎo)了學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的習(xí)慣，濃濃的書香洋溢在校園的每個(gè)角落，深入到了每一個(gè)學(xué)生的心間。 同學(xué)們熱情高漲，為了將自己手中的書交換出去，想出了各種“招數(shù)”，有的同學(xué)高聲叫賣，有的同學(xué)手繪海報(bào)打起了小廣告，“我們不生產(chǎn)書，我們是知識(shí)的搬運(yùn)工”、“讓舊書飛一會(huì)兒”、“文海泛舟，共享豐收”、“快樂跳蚤，活力無限！魅力圖書，應(yīng)有盡有”……還有的同學(xué)用精練的、富有煽動(dòng)性的語言大聲介紹自己的書的特點(diǎn)，吸引了很多圍觀。所售書籍種類更是琳瑯滿目，書攤上科幻書、故事書、童話書、漫畫書、歷史書、從生活百科全書到小說文集……五花八門，種類繁多，令人眼花繚亂，那一本本書就像跳蚤一樣從一個(gè)同學(xué)的手里“跳”到另一個(gè)同學(xué)手里。老師也不禁被這熱鬧的場面吸引了過去，學(xué)生們開始滔滔不絕的推薦，最后，不少的老師也有了收獲，和學(xué)生一樣在享受著“淘書”和交易的樂趣！ 　　所有小組既有分工，又有合作，確保本小組書攤“穩(wěn)操勝券”。 　　“瞧一瞧，看一看，買書贈(zèng)筆，還可以抽獎(jiǎng)一次，走過路過，千萬不要錯(cuò)過!”“機(jī)不可失，失不再來，猶豫徘徊，等于白來”“機(jī)會(huì)不是天天有，該出手時(shí)就出手”……跳蚤書市活動(dòng)在孩子們熱鬧的叫賣聲中進(jìn)行著。 一個(gè)個(gè)攤位，一件件物品，濃縮的都是孩子們幸?？鞓返拿篮脮r(shí)光。一件件物品像“跳蚤”一樣從一個(gè)孩子手里“跳”到另一個(gè)孩子手里，每個(gè)孩子都享受著“淘寶”和交換、分享的快樂，交換的書籍在新主人手里綻放更耀眼的光彩！ 　　小小的跳蚤書市蘊(yùn)含著別樣的智慧火花，既讓孩子們?cè)诮灰字袑W(xué)會(huì)誠信，又能體會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的樂趣。品至善書香，做閱讀少年，讓“書”真正成為孩子們不可或缺的伴侶，讓書香浸滿校園，讓至善影響一生！ 小小書市，大大發(fā)現(xiàn)，跳蚤書市給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，孩子們?cè)谫I賣的角色體驗(yàn)中，踐行數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，運(yùn)用語文的清晰表達(dá)，展現(xiàn)美術(shù)的精美實(shí)用，感受道法的仁愛友善，綜合性實(shí)踐落實(shí)在孩子們的角色體驗(yàn)中！ 收獲滿滿 最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。希望孩子們能夠在我們"書香校園"氛圍的感染之下，好讀書，讀好書！樂讀書，愛讀書！