<p class="ql-block ql-indent-1">為持續(xù)推動“三抓三促”行動和教師能力提升，提高備課效果和教學水平，增強課堂教學效益，加強教學教研交流，促進教師理念更新，全面提升語文教師群文閱讀的教學水平，5月30日--5月31日，崆峒中學教研室按照區(qū)教科所要求，積極組織教師參加了全區(qū)初中數(shù)學、物理學科集體備課觀摩研討暨群文閱讀實驗項目推進與教學成果推廣培訓活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">集體備課凝智慧，觀摩研討促提高</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月30日，全區(qū)數(shù)學、物理學科集體備課觀摩研討活動在平?jīng)鏊闹信e行。崆峒中學數(shù)學骨干教師劉雄、物理骨干教師劉向東參加本次活動。這次扎實有效的全區(qū)集體研討活動，為教師的專業(yè)化成長搭建觀摩、交流、學習的平臺，將集體的智慧與個人的特色有機地結合起來，促進了教師的專業(yè)成長，達到共同提高的目標。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">聚焦群文閱讀 提升核心素養(yǎng)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月31日，由崆峒區(qū)教育局主辦，平?jīng)鍪薪炭扑椭貞c市樹人教育研究院指導的群文閱讀推廣活動分別在平?jīng)鍪?、平?jīng)銎咧信e辦。崆峒中學校長張興杜、教研室主任王琰、語文骨干教師潘莉參加本次活動。本次群文閱讀成果推廣活動，讓所有與會老師，深切的認識到，在“雙減”政策背景下，教師需要積極改變傳統(tǒng)教學方法，掌握群文閱讀教學模式和內(nèi)涵。通過采用靈活的教學方法，提高學生的學習興趣。通過對學生進行有效引導，幫助學生建立獨特的閱讀模式，從而提高學生的自主學習能力。</p>