<p class="ql-block"> 讀教育名著，做智慧教師</p><p class="ql-block"> 每日閑暇時(shí)品讀經(jīng)典</p><p class="ql-block"> 指尖輕輕翻動(dòng)處</p><p class="ql-block"> 便縱覽千山萬(wàn)水，閱遍人間景致</p><p class="ql-block"> 四季流轉(zhuǎn)，地域變遷</p><p class="ql-block"> 都在一頁(yè)一頁(yè)的紙間換了容顏</p><p class="ql-block"> 讀書(shū)是一種習(xí)慣更是日常</p> <p class="ql-block"> 按照市、縣師訓(xùn)部《關(guān)于開(kāi)展2022年下半年“以生為本，以學(xué)定教”學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)主題研修活動(dòng)方案》的要求，進(jìn)一步推動(dòng)我校讀書(shū)研修活動(dòng)，經(jīng)研究決定，組織我校教師開(kāi)展讀書(shū)成果展評(píng)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 接到通知后，教師們帶著對(duì)讀書(shū)的熱忱積極踴躍報(bào)名參與，形成五人一組的讀書(shū)小組。</p> <p class="ql-block"> 各小組成員根據(jù)所選書(shū)目開(kāi)始撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)并定時(shí)展開(kāi)研討，一起分享書(shū)中精彩的內(nèi)容，交流閱讀后的感悟。在讀書(shū)的過(guò)程中，教師們會(huì)帶著當(dāng)下對(duì)教育的困惑，在書(shū)中尋找答案，記錄著一篇篇屬于自己的教育記事。 </p> <p class="ql-block"> 書(shū)香校園，師者先行。閱讀是教師成長(zhǎng)的必由之路，蓄力方可行遠(yuǎn)道，書(shū)香才能溢芳華。為營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好氛圍，不斷增強(qiáng)教師教書(shū)育人的使命感、責(zé)任感，促進(jìn)教師更好地學(xué)習(xí)新教育實(shí)驗(yàn)的教育理念和實(shí)施方法，促進(jìn)教師思考并優(yōu)化現(xiàn)行教育教學(xué)行為，5月31日，我校舉行“讀教育名著，做智慧教師”教師讀書(shū)活動(dòng)展示會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 本著公平公正的原則，在比賽開(kāi)始前尹雪梅主任組織各個(gè)讀書(shū)小組采取了抽簽的方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序。</p> <p class="ql-block"> 春光美如斯，正是讀書(shū)時(shí)。伴隨世界讀書(shū)日的春風(fēng)，各小組成員精心準(zhǔn)備，參與活動(dòng)。 </p><p class="ql-block"> 此次讀書(shū)活動(dòng)由馮輝書(shū)記、陳楓校長(zhǎng)以及教導(dǎo)處三位主任全程參與展示活動(dòng)，希望大家繼續(xù)好讀書(shū)、讀好書(shū)，會(huì)分享，共成長(zhǎng)。讓閱讀成為習(xí)慣，用思考點(diǎn)亮人生。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;"> 首先，由“豆蔻丁香 ”讀書(shū)小組分享閱讀著名教育家李鎮(zhèn)西《做最好的老師》一書(shū)的讀書(shū)感悟。身為班主任肩負(fù)重任。要尊重學(xué)生人格，善于“心理移位”，他們從實(shí)際出發(fā)，講述自己與學(xué)生的故事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 緊接著，由“書(shū)香滿(mǎn)屋”讀書(shū)小組分享讀著名教育家李鎮(zhèn)西所撰寫(xiě)的書(shū)籍《做最好的老師》。從書(shū)籍簡(jiǎn)介、讀書(shū)過(guò)程、讀書(shū)分享、佳句摘要、總結(jié)激勵(lì)五個(gè)方面展開(kāi)敘述。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 最后，由“岸芷汀蘭”讀書(shū)小組分享讀李鎮(zhèn)西老師的《給教師的36條建議》。 通過(guò)教育敘事、教學(xué)反思、教學(xué)案例、心得體會(huì)四個(gè)方面逐一闡述這本書(shū)帶給自己的啟發(fā)。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 分享會(huì)上，老師們圍繞所選書(shū)籍的精彩內(nèi)容，結(jié)合自身的工作實(shí)際和生活體會(huì)，通過(guò)PPT展示，用生動(dòng)的語(yǔ)言、飽滿(mǎn)的熱情分享自己的讀書(shū)心得。有對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的細(xì)致剖析，有對(duì)自身教育工作的深刻反思，也有從不同的角度暢談自己讀書(shū)的所思所想、所感所悟，敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)交流，盡情分享讀書(shū)的收獲與快樂(lè)，充分展現(xiàn)了我校教師的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> “欲求教書(shū)好，先做讀書(shū)人”。教師的精神成長(zhǎng)，需要高品質(zhì)閱讀的滋養(yǎng)；教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典專(zhuān)著的引領(lǐng)。在這最美人間四五月，老師們與經(jīng)典為友，與知識(shí)為伴，在讀書(shū)的路上踏歌前行。在全民閱讀工作指導(dǎo)下，共同譜寫(xiě)教育高品質(zhì)發(fā)展的新篇章！</p> <p class="ql-block">制 作：張苗苗</p><p class="ql-block">審 核：尹雪梅</p>