放飛夢想，快樂成長--青罕小學六一兒童節(jié)文藝匯演

王寧

? ? ? 燦爛的童年，填滿繽紛色彩；風華的校園，孕育藝術少年。為進一步豐富校園文化生活，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華的平臺，培養(yǎng)學生感受美、創(chuàng)造美的能力。在第73個國際六一兒童節(jié)到來之際，青罕小學舉行了慶六一文藝匯演暨校園藝術節(jié)。 ? ? ?少年初長成，自在恰如風，兩位小主持人溫潤如玉，沉穩(wěn)從容。 ? ? ? 鼓在古代是一種激勵士氣的樂器，它往往代表的是生命的激情，走向更美好的明天，二年級（2）班為大家?guī)淼募茏庸谋硌荨稒烟摇穾佑^眾熱血沸騰。 ? ? ? 人間驚鴻客，白衣少年時。猶如夢中境，鴻鵠展翅飛。由六年級1班為我們帶來的舞蹈《人間驚鴻客》，翩翩身影，靈動飄逸，優(yōu)雅舞姿，夢回大唐。 夢想是一束火焰，點燃未來的希望。小小夢想，大大未來。四年級2班帶來的舞蹈《夢想家》，勇敢追夢，創(chuàng)造美好未來。 ? ? ? 這里沒有寬廣的 T 型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜；這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水；這里沒有華麗的服飾，但足以觸動在場每一位觀眾的每一個視覺神經，三年級2班同學為的環(huán)保時裝秀節(jié)目博得現(xiàn)場最熱烈的掌聲。 孩子的天空五彩斑斕，孩子的天空歌舞飛揚！三年級1班帶來的舞蹈《孩子的天空》，充滿節(jié)日的快樂。 ? ? ? 花兒嬌艷讓人憐，誰能忍心不去護呢？六年級1班表演的舞蹈《護花使者》，讓童年的歡樂，蕩漾在激昂的舞步中。 ? ? ?桃花美，美若仙，五年級3班帶來的舞蹈《桃花諾》，映入眼簾，芙蓉不及美人妝，水殿風來珠翠香。 ? ? ?我們要有一顆感恩的心，愛心是亙古不變的陽光，會使我們感到幸福，六年級2班帶來的手語舞《感恩的心》，珍惜所有的感動，童年在你我手中。 ? ? ?有播種就有收獲，如果沒有播種又如何呢？三一班同學帶來的童話劇表演《守株待兔》，真真切切的課本劇體驗，讓孩子們有了精神的共振。 ? ? 武術是中國的精魂，武術是中華的瑰寶。三年級帶來的武步拳，一招一式，虎虎生威，彰顯我青罕小學莘莘學子繼承和發(fā)揚我們的民族瑰寶。 ? ? ?放飛理想，我們是一只展翅飛翔的小鳥；放飛希望，我們是一棵朝氣蓬勃的小樹，五2班帶來的舞蹈《天天向上》，朝氣蓬勃，洋溢希望。 親愛的同學，也許，昨天你已失敗過，今天你正努力著，你感到很累，很困惑，很痛苦。但是，只要還在努力，你就有希望，六年級（1）班同學演唱的《明天會更好》，請相信，你的明天會更好。 是誰，帶我們在無窮無盡的知識海洋里遨游；是誰，指引我們在人生軌道上航行。是您，那樸實無華的母校；是您，那無私奉獻的母校。六年級2班為我們帶來的詩朗誦《感恩母?！?，聲情并茂的表達即將離校的畢業(yè)生對生長的感恩之情。 ? ? ?整場演出童趣盎然，精彩紛呈，充分展現(xiàn)了我校學生天真活潑、快樂成長的校園生活，展示了雙減的豐碩成果，進一步激發(fā)了少年兒童熱愛祖國的樸素情感。讓我們從我做起、積極進取，以“嶄新的面貌成為一名合格的社會主義建設者和接班人”。