<p class="ql-block" style="text-align:center;">用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。</p><p class="ql-block"> 這是數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“三會(huì)”核心素養(yǎng)。同時(shí)新課標(biāo)指出，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的，富有挑戰(zhàn)性的，內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不同的表達(dá)方式，以滿足多樣化的學(xué)習(xí)要求，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力、問(wèn)題解決能力、提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)，讓數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)真正落地，淇縣太行小學(xué)開(kāi)展了“數(shù)學(xué)小講師”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看，孩子們第一次擔(dān)任“小講師”，一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)，大方的介紹自己之后就開(kāi)始了講解。</p> 小講師—王凱 <p class="ql-block ql-indent-1">小講師王凱把小數(shù)乘法的算理講解的很透徹，清晰。先把小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法計(jì)算，再根據(jù)積的小數(shù)位數(shù)確定小數(shù)點(diǎn)的位置。</p> 小講師—原妙晴 <p class="ql-block ql-indent-1">小講師原妙晴思路清晰，語(yǔ)言流暢，儀態(tài)自然，解題步驟有理有據(jù)，能很好的引領(lǐng)聽(tīng)眾跟隨她的思路去思考。</p> 小講師—郭靜宸 <p class="ql-block ql-indent-1">小講師郭靜宸講解的是解決問(wèn)題類的數(shù)學(xué)題目。整個(gè)講題過(guò)程思路清晰、語(yǔ)言流暢。先找出了題目中的信息與問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題列出算式，最終計(jì)算出正確答案，注意標(biāo)注了單位跟解答，并且采用了解方程法、算術(shù)法一題多解的方式，不進(jìn)拓寬了學(xué)生的解題思路，也鍛煉了學(xué)生思維的靈活性。</p> 小講師—紀(jì)梵希 <p class="ql-block ql-indent-1">小講師紀(jì)梵希邏輯嚴(yán)密，井井有條，首先根據(jù)題目信息寫(xiě)出等量關(guān)系，再設(shè)未知數(shù)，最后，列方程解方程。整個(gè)講題的過(guò)程非常流利，自信大方，真是一名優(yōu)秀的小老師！</p> 小講師—王若水 <p class="ql-block ql-indent-1">小講師王若水圍繞“怎樣烙餅，才能進(jìn)快吃上餅”為主題，通話動(dòng)手操作，畫(huà)圖的方式，比較兩種方案，明白“同時(shí)烙兩張，鍋不能空著”會(huì)“節(jié)省時(shí)間”，從而滲透“優(yōu)化的思想”。小講師的思維縝密，層層遞進(jìn)，板書(shū)清晰明了，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“保證鍋內(nèi)每次都能烙兩張餅”才是最優(yōu)方案，所用時(shí)間“9分鐘”才最少。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)名師張齊華說(shuō)過(guò)：“表達(dá)力是兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得以開(kāi)展的最基礎(chǔ)的素養(yǎng)，是跨越學(xué)科界限的底層素養(yǎng)，良好的表達(dá)力可以讓學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有邏輯，更有意義，更有感染力?！币黄~子搖動(dòng)一棵樹(shù)，一顆石子激起大片漣漪，一群孩子帶動(dòng)更多的孩子……本次“數(shù)學(xué)小講師”活動(dòng)，既讓孩子們過(guò)了一把老師癮，感受到了數(shù)學(xué)的精彩與美妙，也在無(wú)形之中加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，真正提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)?！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，我們將繼續(xù)開(kāi)展“數(shù)學(xué)小講師”活動(dòng)，讓孩子們的“大課堂”異彩紛呈！</p>