<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">沐浴著夏日的暖風</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">你是否愿意和我們一起</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">感受社團文化的魅力呢</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">呈百團風貌</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">綻百花其華</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">湘東小學社團首屆成果展示會來啦!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 湘東小學將學校社團活動作為課堂教學的有效延伸,深度融合校園內外各類資源,精心構建了“湘韻·五彩”社團課程體系,開設了啟智、博趣、健體、尚美、力行五大類社團課程,為孩子們的校園生活增添了一抹繽紛的色彩。5月25日,湘東小學舉行了以“花開湘園,童繪未來”為主題的慶六一暨社團成果展示活動。</p> 社團作品展 <p class="ql-block"> 學校邀請了家長代表現場參觀了我校社團作品展示。本次活動展出了剪紙、十字繡、泥塑、書法、衍紙、盤子畫、刮畫以及儺面具文創(chuàng)品等近百余件優(yōu)秀作品。在紅領巾解說員的引導下,家長們漫步校園,觀摩孩子們一個學期以來在社團學習的成果,欣賞了學生二胡演奏、尤克里里、非洲鼓、足球、籃球、花樣跳繩等現場展示,感受著校園文化的育人氛圍,領略著學校師生的別樣風采。</p> 年級社團作品 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 校級社團作品 校長致辭 <p class="ql-block"> 李日國校長進行了熱情洋溢的致辭。他代表湘東小學全體師生向蒞臨現場的來賓朋友表示熱烈的歡迎,感謝各級領導、社會各界對學校的大力支持。向在座的少年兒童們致以節(jié)日祝賀!同時寄語每個孩子用藝術、運動、勞動等充實校園生活,練就一技之長,成長為建設祖國的棟梁之才。</p> 文藝匯演 <p class="ql-block"> 開場舞《快樂的節(jié)日》拉開了表演的序幕。情景誦讀《三字經》、課本劇《愚公移山》、舞蹈《小花旦》《聽我說》《孩子的天空》《小城夏天》《送你一朵小紅花》《陽光男孩女孩》《名字叫中國》、器樂演奏《小白船》、小合唱《聲聲慢》《布谷鳥》、經典誦讀《春曉》《大寫的中國》、拉丁舞《午夜恰恰》、韻律操《弟子規(guī)》各類節(jié)目依次登臺,精彩紛呈。孩子們用嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿表達節(jié)日的喜悅,以生動鮮活、富有創(chuàng)新性的藝術表現形式表達愛黨愛國愛社會主義的熱情,展示出社團課程帶給孩子們的成長,贏得了陣陣掌聲。本次文藝匯演在動感十足的舞蹈《向快樂出發(fā)》中落下帷幕。</p> <p class="ql-block"> 本次社團成果展示活動充滿童趣,藝術感染力強,為孩子們提供了展示自我、提升自我的廣闊舞臺,向廣大家長及社會充分展示了學校社團活動成果和師生胸懷祖國、朝氣蓬勃、全面發(fā)展的精神風貌,<span style="font-size: 18px;">同時對完善社團課程體系做出了大膽的探索和實踐,并為社團下一步工作的開展提供了依據,指明了方向。</span>學校也將繼續(xù)秉承<span style="font-size: 18px;">“給孩子最美好的童年,給人生最堅實的起步”</span>辦學理念,利用好“社團”這一陣地,積極探索,不斷創(chuàng)新,促進學生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">??歡迎點擊收看湘東小學慶“六一”文藝匯演暨社團成果展示視頻??</b></p> <p class="ql-block">本篇由湘東小學江西省基礎教育研究課題《“湘韻?五彩”社團課程的開發(fā)與實踐研究》課題組成員供稿</p><p class="ql-block">編輯:張薇</p><p class="ql-block">審核:李日國 易顯梅</p>