<p class="ql-block" style="text-align: center;">時(shí)光停歇在光與影的波紋上，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">化作形形色色的萬(wàn)物縮影，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">光一樣的流過(guò)無(wú)痕，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">影一般的變化莫測(cè)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這是一個(gè)光與影子的故事，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這是一個(gè)表達(dá)與演繹的故事，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這是一個(gè)支持與陪伴的故事，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這是一個(gè)由孩子發(fā)起并不斷探索的故事。</p> 課程標(biāo)題 <p class="ql-block">光影游戲讓孩子們盡情地發(fā)揮想象力和能動(dòng)性，賦予光生命。在孩子們的手中，影子可以變色，可以唱歌跳舞，可以講故事......本次活動(dòng)幼兒通過(guò)觀察、操作和游戲，發(fā)現(xiàn)光和影的關(guān)系，體驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)的樂趣。</p> <p class="ql-block">大自然和生活中真實(shí)的事物與現(xiàn)象是幼兒進(jìn)行科學(xué)探究的生動(dòng)內(nèi)容。激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步探究能力是幼兒科學(xué)探究的核心?！庇白印笔俏覀兩钪兴究找姂T的現(xiàn)象，同時(shí)也一直是孩子們感興趣的話題，于是我們將科學(xué)探究回歸到幼兒生活，追隨幼兒興趣，引發(fā)幼兒的主動(dòng)探究。</p> 尋“影”而來(lái) <p class="ql-block">孩子們一下子就被這個(gè)彩色的影子吸引住了，一個(gè)個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了：</p><p class="ql-block">1.什么時(shí)候會(huì)有影子？</p><p class="ql-block">2晚上的時(shí)候會(huì)有影子嗎？</p> <p class="ql-block">孩子們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：光被物體擋住就形成了影子。同時(shí)它們還發(fā)現(xiàn)了影子有不同形狀：有的長(zhǎng)，有的短，有的歪歪斜斜，它們和物體的形狀有關(guān)。</p> 與“影”嬉戲 <p class="ql-block">通過(guò)深入的探索更加激發(fā)了孩子們對(duì)影子的興趣，他們開啟了趣玩影子模式！</p> <p class="ql-block">光影的微妙變化隱藏著許多不可言說(shuō)的秘密。孩子作為天生的藝術(shù)家，對(duì)光影更是有著特別的興趣。</p> <p class="ql-block">“生活即教育，處處皆課程”，大自然是一本無(wú)字的書，豐富多彩，孩子們也一樣，他們沉浸在光與影的故事里繼續(xù)探索。讓我們追尋孩子們的內(nèi)心，關(guān)注孩子們的興趣點(diǎn)，讓孩子們?cè)趯ひ捯挼倪^(guò)程中，去玩、去探索、去成長(zhǎng)，讓我們放慢腳步，和孩子們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊的奧秘吧!</p>