<p class="ql-block"> “花開(kāi)有時(shí)，銜接有度” </p><p class="ql-block"> 孩子們?nèi)绱诺妮砝?lt;/p><p class="ql-block">時(shí)光的更迭和雨露的滋養(yǎng)會(huì)讓他們不斷成長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》的文件精神，構(gòu)建科學(xué)適度的幼小銜接工作體系，全面做好幼兒入學(xué)適應(yīng)教育準(zhǔn)備，榛柴幼兒園通過(guò)"五個(gè)一行動(dòng)"引導(dǎo)大班初步了解小學(xué)，對(duì)小學(xué)生活充滿期待，我園開(kāi)展了“花開(kāi)有時(shí) 銜接有度”的幼小銜接園本教研活動(dòng)。</p> 領(lǐng)導(dǎo)一對(duì)話 <p class="ql-block"> 榛柴幼兒園韓園長(zhǎng)和榛柴中心小學(xué)教導(dǎo)處張主任共同確定了“花開(kāi)有時(shí)，銜接有度”的活動(dòng)主題，制定符合本校情況的“五個(gè)一行動(dòng)”實(shí)施方案。二位領(lǐng)導(dǎo)圍繞“向往入學(xué)”這一發(fā)展目標(biāo)，確定活動(dòng)內(nèi)容：參觀了解小學(xué)、體驗(yàn)小學(xué)生活(眼保健操、上課、課間、升旗儀式），并對(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)達(dá)成共識(shí)。</p> 教師一教研 <p class="ql-block">幼兒園教師與小學(xué)教師依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話內(nèi)容對(duì)活動(dòng)預(yù)案進(jìn)行研討，老師們?cè)诮涣骱吞接懼信鲎渤隽怂枷氲幕鸹ǎ粌H對(duì)幼小銜接工作有了更深刻的體會(huì)，也為有效落實(shí)“幼小銜接”工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 班級(jí)一結(jié)對(duì) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??參觀小學(xué)是幼兒園幼小銜接工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)親??觀察、親身體驗(yàn)，孩子們充分感受到了小學(xué)生活的豐富多彩。</p> <p class="ql-block">在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，一年一對(duì)接大一班，一年二對(duì)接大二班。</p> <p class="ql-block">??孩子們懷著激動(dòng)的心??情，來(lái)到了榛柴小學(xué)一年級(jí)教室。</p><p class="ql-block">??我們走進(jìn)教室，和一年級(jí)的哥哥姐姐進(jìn)行近距離交流。</p> 我有新發(fā)現(xiàn) <p class="ql-block">小學(xué)的課堂和幼兒園的教室一點(diǎn)也不一樣，一排排整齊的桌椅，每個(gè)人都有一張桌子，書(shū)桌里還放著書(shū)本文具。孩子們走進(jìn)一年級(jí)的教室，既興奮又激動(dòng)，眼中充滿了敬佩與向往。</p> 孩子一牽手 <p class="ql-block">??我們走進(jìn)教室，熟悉環(huán)境、感受小學(xué)生的上課模式。在小學(xué)老師生動(dòng)、形象的帶領(lǐng)下上了一節(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，身臨其境的課堂給我們留下深刻的印象。??????</p> <p class="ql-block">??一年級(jí)的老師領(lǐng)著學(xué)前班寶貝參觀了學(xué)校走廊，告訴我們從小要有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">小學(xué)的操場(chǎng)可真大呀！聽(tīng)說(shuō)哥哥姐姐們?cè)趯W(xué)校參加了各種各樣的有趣的社團(tuán)活動(dòng)！</p> <p class="ql-block">??幼小銜接的每一幀畫(huà)面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好??，更是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴。</p> <p class="ql-block">時(shí)光總是那么短暫，又到了揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。</p> 家長(zhǎng)一參與 <p class="ql-block">榛柴幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)通過(guò)騰訊會(huì)議參加本次活動(dòng)，為家長(zhǎng)傳遞科學(xué)育兒理念和方法，緩解家長(zhǎng)對(duì)幼兒入學(xué)的焦慮與困惑，實(shí)現(xiàn)家園互相配合，同步共育目的。</p> <p class="ql-block">??幼小銜接，我們一直在踐行。相信不久的將來(lái)，每位孩子能面帶笑容，邁著從容的步伐，開(kāi)啟嶄新的小學(xué)生活！??????</p>