<p class="ql-block"> 生物多樣性形成的原因，生物自身的演化是現(xiàn)存生物多樣性形成的主要原因之一。由低等到高等、由簡單到復(fù)雜、逐漸豐富多彩。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 地球環(huán)境的演變促成了生物的進(jìn)化，另外通過生存斗爭，優(yōu)勝劣汰，各生物門類間相互 、競爭，從而形成了一個(gè)不斷變化的、相對平衡的全球生命系統(tǒng)。</p> <p class="ql-block"> 聯(lián)合國大會于2000年12月20日，通過第55/201號決議，宣布每年5月22日為“生物多樣性國際日”，以增加對生物多樣性問題的理解和認(rèn)識。指定這一天為國際日是以此慶祝1992年5月22日內(nèi)羅畢會議最后通過的決議《生物多樣性公約》協(xié)議文本。</p> <p class="ql-block"> 習(xí)近平說：“‘萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成?！锒鄻有允沟厍虺錆M生機(jī)，也是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 聯(lián)合國《生物多樣性公約》（CBD）秘書處官宣了2022年國際生物多樣性日的口號：為所有生命構(gòu)建共同的未來（Building a shared future for all life）</p> <p class="ql-block"> 在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代 由于環(huán)境皮壞越來越嚴(yán)重，許多生物失去了他們的家園， 越來越多的物種瀕臨滅絕，保護(hù)生物多樣性 與大自然和諧相處成為了我們共同的追求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老師通過視頻、圖片等方式給孩子們講解……</p> <p class="ql-block"> 孩子們用不同的方式來理解生物多樣化化的含義……</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 通過此次活動(dòng)讓幼兒體會保護(hù)生物多樣性，人人有責(zé)，一個(gè)星球、一滴水、一個(gè)生命共同體，保護(hù)生物多樣性，關(guān)愛地球共同家園，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p>