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《千變萬化的臉》

鴻蒙兒童之家海依帆老師

<p class="ql-block">臉部,是人體最愛變化的器官,當小朋友們發(fā)現我們的臉充滿著奧秘時,會有什么精彩的故事呢?</p> 認識五官 <p class="ql-block">托班幼兒具有較強的好奇心,對周圍事物的興趣非常濃厚,恰好五官又是他們身體中的一部分,對于兒童來說應該是既熟悉又陌生。托班幼兒自我保護能力比較差,經常會把臟東西放到嘴里,因此有必要讓幼兒了解五官的用途,啟發(fā)幼兒如何保護五官!</p><p class="ql-block">課程開始前,老師和小朋友一起討論關于身體五官的秘密。</p><p class="ql-block">我們的五官都有哪些呢?小朋友你們知道嗎?</p> <p class="ql-block">我的臉上有眼睛</p><p class="ql-block">還有鼻子!</p><p class="ql-block">除了眼睛和鼻子,還有其他的五官嗎?</p><p class="ql-block">還有嘴巴。</p><p class="ql-block">看!還有耳朵!</p><p class="ql-block">老師,還有頭發(fā)。</p><p class="ql-block">嗯,現在小朋友對我們五官都有所了解了,今天我們再來學習一下我們的五官都可以做些什么,以及怎么保護我們的五官吧!讓我們看看有什么發(fā)現。</p> 五官的作用 <p class="ql-block">我們的眼睛會看書,但是小朋友們知道不能用臟手去揉眼睛哦…</p><p class="ql-block">我們的鼻子會呼吸,但是小朋友們知道我們不能往鼻子里塞東西哦…</p><p class="ql-block">我們的嘴巴會吃東西,但是小朋友們知道嘴巴不能吃垃圾食品…</p><p class="ql-block">我們的耳朵會聽美妙的音樂,但是小朋友們知道不能對著別人大聲說話…</p> 動物妙妙臉 <p class="ql-block">小朋友們你們知道動物的臉都是什么樣子的??:小貓咪的臉很可愛。</p><p class="ql-block">??:大老虎的臉上還有大大的“王”字呢。</p><p class="ql-block">??:大象的臉上有長長的鼻子。</p><p class="ql-block">??:小猴子的臉上有圓溜溜的眼睛。</p><p class="ql-block">??:鱷魚的臉上有大大的嘴巴。</p><p class="ql-block">??:小兔子有長長的耳朵。</p> 表情變變變 <p class="ql-block">談話活動:小朋友們你們在日常生活中都會發(fā)生什么表情呢?</p><p class="ql-block">??:開心的時候我會大笑,生氣的時候我會瞪大眼睛,我還會扮鬼臉呢。</p><p class="ql-block">??:媽媽下班回家我很開心,媽媽也會笑著抱抱我。</p><p class="ql-block">??:我做錯了事情,媽媽的臉上就會很生氣。</p><p class="ql-block">??:我看動畫片的時候會哈哈大笑。</p><p class="ql-block">??:別人夸獎我的時候我很得意。</p><p class="ql-block">從臉上可以看出人的心情,表情是由心情演變而來的。同樣一個人,臉上也會有各種不同的表情。當別人高興時,我們也為他高興;當別人難過時,我們要去關心、安慰他。</p> <p class="ql-block">原來每個人的小臉都不同,五官還會有哪些神奇的變化呢?孩子們一起走進了繪本《臉,臉,各種各樣的臉》。</p><p class="ql-block">《臉,臉,各種各樣的臉》是一本幫助孩子認識自我、認識自己各種情緒的繪本,從眼睛到嘴巴,繪本用最簡單的圖形和線條為孩子勾畫出一張臉,通過線條、圖形與色彩配合,可以生動地感受到不同的情緒狀態(tài),分辨它們之間的差別。</p><p class="ql-block">繪本中沒有曲折的故事情節(jié),只是一頁一個場景,一頁一種情緒,它是具象的圖畫,孩子可以直觀感受到情緒帶來的面部變化,進而模仿,進而學習。這既符合低齡兒童的認知特點,又為孩子發(fā)揮想象的閱讀提供了空間。我們每個人都能“變”出各種各樣的臉,今天就讓我們一起來“變臉”吧!</p> <p class="ql-block">在觀看繪本的同時,寶貝們也做出了開心、傷心、哭泣、被辣著的臉、睡著的臉……表情,歡快愉悅地享受課程帶來的美好</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這是開心的臉</p> <p class="ql-block">這是生氣的臉</p> <p class="ql-block">這是哭泣的臉</p> <p class="ql-block">這是苦惱的臉</p> <p class="ql-block">這是睡著的臉</p> <p class="ql-block">這是被辣到的臉</p> 愛護我們的臉 <p class="ql-block">我們的臉上有這么多的小幫手,還能體現我們的心情,那我們應該如何愛護我們的臉呢?</p><p class="ql-block">??每天都要洗臉,不要讓臉臟臟的。</p><p class="ql-block">??玩耍的時候保護好自己的臉。</p><p class="ql-block">??要戴好口罩,病毒才能進入不到我們的身體。</p> 創(chuàng)意撕貼畫 <p class="ql-block">為了讓孩子們進一步感受表情和我們五官變化之間的關系,設計了本次美術活動《各種各樣的臉》,活動采取撕貼、添畫、描畫的方式,讓小朋友為作品添畫上眼珠、描畫出嘴巴、眉毛的形狀等,認識到情緒變化后,我們的眼睛、眉毛、嘴巴也會隨之變化。</p> <p class="ql-block">看,有苦惱的臉、生氣的臉、笑瞇瞇的臉、被辣到的臉、笑的臉、甜蜜的臉......</p><p class="ql-block">小朋友們,你們的臉蛋是什么樣呢?想一想,你臉蛋上的表情都有過什么變化呀?在老師的引導下一起做一做,畫一畫,一起看看自己畫筆下不一樣的臉蛋吧。</p> <p class="ql-block">想象力是藝術創(chuàng)作的源泉, 也是各種發(fā)明的源泉,美術活動被公認為是對創(chuàng)造力培養(yǎng)最具成效的課程之一。</p> 《我的表情變變變》 <p class="ql-block">《我的表情變變變》帶寶貝認識情緒表達,不同的表情不同的感受!豐富寶貝的表情以及培養(yǎng)寶貝的情緒感知能力!寶貝們快來做出你們的各種表情吧</p> <p class="ql-block">整個活動圍繞“臉”這一主題開展,幼兒通過觀察、討論、繪畫等方式積極探索臉的奧秘,并且學會愛護我們的臉,培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣。作為教師,要保護孩子的好奇心和求知欲,善于發(fā)現幼兒感興趣的事物,引導幼兒積極探索。</p>

小朋友

五官

我們

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幼兒

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情緒

眼睛