踐行管理新制度，樹立校園新風(fēng)尚——記憨班鎮(zhèn)中心小學(xué)各項制度修訂及校本課程的開發(fā)

舟曲縣大川鎮(zhèn)中心幼兒園

我校近年來把德育工作放在首位，堅持以教學(xué)為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教育改革，實現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。把學(xué)校管理同社會變遷、時代脈搏緊密聯(lián)系起來，使學(xué)校的育人環(huán)境和教育方法更加適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的要求。為加強學(xué)校管理，充分調(diào)動廣大教職員工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人的積極性和開拓進(jìn)取精神。我校根據(jù)實際制定不同的制度，以適應(yīng)向知識社會轉(zhuǎn)軌及知識社會形成以后的社會發(fā)展需要，以完善的學(xué)校法人制度和新型的政校關(guān)系為基礎(chǔ)，以教育觀為指導(dǎo)，學(xué)校依法民主、自主管理，能夠促進(jìn)學(xué)生、教職工和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展的一套完整的制度體系。 一、校園安全管理制度 為保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生健康成長，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則,在原有的安全制度上，根據(jù)本校實際情況，不斷修改完善，于2023年4月修訂成冊制定《防治校園欺凌工作指引》、《校園安全政策法規(guī)匯編》、《校園安全管理制度匯編》、《校園安全工作流程》、《校園安全應(yīng)急預(yù)案匯編、《校園安全崗位職責(zé)匯編》、《校園安全政策法規(guī)匯編》。 二、教學(xué)及常用管理制度 為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，加強制度建設(shè)，深化內(nèi)涵發(fā)展，提高管理水平，適應(yīng)新時代高等教育發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)特點，以及我校面臨轉(zhuǎn)型發(fā)展的現(xiàn)實需求，推動我校各項教學(xué)工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、高效化發(fā)展，教務(wù)處認(rèn)真落實學(xué)校有關(guān)工作安排，精心組織各位教師、扎實開展規(guī)章制度修訂工作，利用課余時間集中對近百個教學(xué)管理和常規(guī)管理制度進(jìn)行了全面修訂。對絕大部分制度進(jìn)行了修訂，新增、廢止、補充了部分制度。大家群策群力、共商共議，逐字逐句審閱，對各項規(guī)章制度再次進(jìn)行修訂完善，并經(jīng)反復(fù)校對后，最終于2023年3月匯總定審印刷出符合我校實際的《教學(xué)管理制度》和《常規(guī)管理制度》。 三、食堂管理制度 為了進(jìn)一步加強我校食堂科學(xué)的管理，保障正常運行，改善膳食質(zhì)量，提高服務(wù)水平，保障學(xué)生身體健康，更好地為學(xué)生服務(wù)，力求達(dá)到科學(xué)配餐，營養(yǎng)配餐，;堅持預(yù)防為主，確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全。結(jié)合食堂的實際，于2023年3月制定以食堂衛(wèi)生檢查制度、餐具消毒管理制度、從業(yè)人員健康檢查制度、食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)制度、食品采購驗收制度、原料采購索證登記制度、操作間管理制度、粗加工管理制度、食品試嘗留樣管理制度、配餐間管理制度、庫房管理制度、食堂衛(wèi)生責(zé)任追究制度、伙食管理員職責(zé)、食物中毒處理預(yù)案、食堂食品庫存盤點制度為一體的《食堂管理制度》。 四、幼兒園管理制度 自從2022年3月收回學(xué)校，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策。執(zhí)行上級的批示和決議，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，制定了《幼兒園管理制度》，明確了幼兒園教師崗位職責(zé)、幼兒園工作制度、幼兒園安全管理制度、幼兒園安全管理制度、幼兒接送制度、財產(chǎn)保管制度、幼兒園教研制度、幼兒園值周工作制度、衛(wèi)生制度、幼兒園教師值日制度、體弱幼兒管理制度、幼兒園禁止體罰或變相體罰幼兒制度、家長工作制度、預(yù)防疾病制度以及幼兒園考核細(xì)則。 制度從實際出發(fā)，深入細(xì)致做好政治思想工作，關(guān)心保教人員的思想工作，生活和健康。經(jīng)常對全園職工進(jìn)行為人師表職業(yè)道德教育，把師德教育和共產(chǎn)主義勞動態(tài)度教育結(jié)合起來。解決各方面矛盾調(diào)動全體職工的積極性。實施科學(xué)管理的過程中向職工進(jìn)行宣傳教育，組織職工學(xué)習(xí)掌握科學(xué)管理的知識、方法、技能、技巧、不斷提高工作質(zhì)量與教育質(zhì)量。 五、少年宮管理制度 我校從2021年開辦鄉(xiāng)村少年宮以來，為規(guī)范管理，加強職責(zé)落實，做好工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，切實維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益，保障工作的高效、順利進(jìn)行，促進(jìn)少年宮事業(yè)的健康發(fā)展。通過大會討論、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員決定，凝聚了大家共同的聰明才智，最終于2023年修訂完善了我校獨有的《少年宮管理制度》。 六、校本課程開發(fā) 自少年宮開辦，我校在尹愛旭同志的正確領(lǐng)導(dǎo)下積極進(jìn)取，充滿活力，并把校本課程的開發(fā)和實施做為學(xué)校重點工作之一，嚴(yán)格落實課程規(guī)劃、課程開發(fā)、課程編寫。 1.制定方案，引領(lǐng)方向。2021年，尹愛旭校長學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際，以發(fā)揮教師特長，開發(fā)學(xué)生潛能，激活學(xué)生思維，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的校本課程工作思路，制定各興趣小組校本課程編寫計劃。 2.充分準(zhǔn)備，合理開發(fā)。各興趣小組組建課程開發(fā)評議小組，堅持“科學(xué)選擇,適當(dāng)改編、有效整合、合理補充、理性拓展”的原則，依據(jù)學(xué)校整體方案，指導(dǎo)教師開發(fā)凸顯學(xué)校特色、整合社區(qū)資源、挖掘教師特長、尊重學(xué)生興趣的校本課程綱要。 3.抓實過程，扎實推進(jìn)。經(jīng)過老師們不斷努力修改，學(xué)校大會討論，班子成員決策，最終用近兩年時間完成興趣小組校本課程編寫，并于2023年3月正式裝訂成冊。 　　校本課程的成功編寫大力展示了我校教師高度的凝聚力和聰明才智。校本課程的開發(fā)與實施已成為我校內(nèi)涵提升、教師專業(yè)成長、學(xué)生個性發(fā)展的廣闊舞臺。 　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不能成方圓?！薄耙?guī)矩”對學(xué)校工作而言，就是學(xué)校的管理制度。要辦好一所學(xué)校，必須有章可依、有規(guī)可循。學(xué)校各項制度是實現(xiàn)學(xué)校職能的不可或缺的必要條件。所有制度都是為規(guī)范辦學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。