【園所動(dòng)態(tài)】抓實(shí)常規(guī) 讓細(xì)節(jié)出彩——向陽(yáng)鎮(zhèn)中心幼兒園月常規(guī)檢查活動(dòng)

來老師

為全面提高教師的教育教學(xué)能力，提升教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)和書寫水平，使教學(xué)工作常規(guī)化、細(xì)致化、規(guī)范化。進(jìn)一步提高教師專業(yè)能力，2023年6月2日向陽(yáng)鎮(zhèn)中心幼兒園開展活動(dòng)設(shè)計(jì)互評(píng)互查及教師基本功“彈唱”檢查活動(dòng)。 　　此次檢查采取“教師交叉互查”的形式，要求每位教師按照統(tǒng)一設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)，客觀、公正的檢查活動(dòng)設(shè)計(jì)，并做好記錄和反饋工作。 　　在檢查過程中，老師們細(xì)心地翻閱每一本活動(dòng)設(shè)計(jì)，認(rèn)真記錄問題。有的教師的書寫規(guī)范程度較高，文本清晰，讓人賞心悅目；有的教師活動(dòng)設(shè)計(jì)思路清晰，有個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和亮點(diǎn)，充分體現(xiàn)了二次備課的有效性；有的教師活動(dòng)反思深刻，能抓住活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足。 　　蘇園長(zhǎng)對(duì)每一本教案都進(jìn)行了全面細(xì)致的查看，肯定了老師們辛勤勞動(dòng)的付出，老師們的活動(dòng)環(huán)節(jié)清晰，目標(biāo)明確、字跡工整。每位教師以學(xué)習(xí)借鑒的態(tài)度，認(rèn)真翻閱，從中取經(jīng)。 　　在“彈唱”考核中，教師們自彈自唱，樂曲演奏基本規(guī)范、流暢、完整，能正確把握節(jié)奏、力度、速度及音色，具有較強(qiáng)的樂感和表現(xiàn)力；演唱時(shí)能根據(jù)歌曲的內(nèi)容有表情地演唱，聲音洪亮，優(yōu)美動(dòng)聽。 　　檢查結(jié)束后，蘇園長(zhǎng)肯定了每一位老師的進(jìn)步，同時(shí)對(duì)于存在的問題，提出改進(jìn)方法與建議，鼓勵(lì)教師互檢互查學(xué)精華，查漏補(bǔ)缺，為更好地提高保教質(zhì)量及自身專業(yè)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　通過本次活動(dòng)，老師進(jìn)一步地提升了自身的彈唱技能。同時(shí)，也給老師們提供了展示自我的機(jī)會(huì)，對(duì)日后的音樂教學(xué)活動(dòng)的開展和教師自身音樂素養(yǎng)的提高起到了推波助瀾的作用。在教案互查中老師們也學(xué)到了她人在備課教學(xué)中的一些亮點(diǎn)。促使教師學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，有針對(duì)性地改進(jìn)自己的不足，相互交流、學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取共同提高，真正促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。 編輯：來成勇圖片：王紅審核：蘇娟