展優(yōu)秀作業(yè),秀學(xué)生風(fēng)采——五里鎮(zhèn)中心小學(xué)2023年春季期學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動

快樂五小

……………………??…………………靈動秀氣，一字見心字如其人，亦如人生 　　為全面貫徹落實《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評選，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為全校學(xué)生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會，五里鎮(zhèn)中心小學(xué)于6月2日開展學(xué)生作業(yè)展評活動。 本次活動通過各班級的榜樣帶動全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。 活動方案評選現(xiàn)場 · 綻放最美成果 · 筆墨生花，書寫風(fēng)采；思維縝密，構(gòu)建人生。優(yōu)秀的作業(yè)就像學(xué)生最好的名片，“三個一”的要求我們常記于心，好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都在此得以體現(xiàn)。接下來，讓我們一起欣賞優(yōu)秀學(xué)者的作業(yè)風(fēng)采吧！ 語文篇 “語”讀同行 .“文”識天下 生活處處皆語文。好的學(xué)習(xí)更應(yīng)該是學(xué)生們“慧”學(xué)“慧”思。孩子們在老師的指引下展翅飛翔，能經(jīng)歷風(fēng)雨，收獲果實，嘗成長百味，終心中所夢。 數(shù)學(xué)篇 “數(shù)”你精彩 “學(xué)”有多樣 數(shù)學(xué)作業(yè)是課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)與鞏固，也是課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，發(fā)展思維的一項經(jīng)常性的實踐活動，也是檢驗學(xué)生獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的主要形式。 英語篇 “英”你而美 “語”你同行 　　英語作業(yè)不僅能讓學(xué)生及時有效鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，更能幫助學(xué)生們梳理學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成有效地學(xué)習(xí)策略。 評選結(jié)果頒獎篇 　　活動最后，黃春霞主任對評選出優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)們進(jìn)行頒獎，同時也宣布了優(yōu)秀作業(yè)的評選結(jié)果。 一等獎二等獎三等獎展覽篇 　　一個個娟秀的漢字，一本本優(yōu)秀的作業(yè)，吸引著同學(xué)們的眼球，在駐足欣賞中點評、學(xué)習(xí)，同學(xué)們或三五成群，或獨自欣賞，或凝視細(xì)閱，或交口稱贊，紛紛表示找到了自己努力的方向。 　　一紙一墨展風(fēng)采，一筆一劃顯態(tài)度。作業(yè)是一面鏡子，優(yōu)秀作業(yè)的背后，亦是同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。希望五里鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們能堅持一心一意，一步一印，不段提升自我，勇攀高峰！ ……………………??…………………單位:五里鎮(zhèn)中心小學(xué)圖片 :覃繼揚黃春霞編輯 : 黃春霞審核 : 張順成黃秋香