<p class="ql-block"> 2023年5月30日，徐州市大龍湖小學(xué)特邀徐州市慧愛青少年發(fā)展指導(dǎo)中心專家講師、家庭教育高級指導(dǎo)師、青少年個案咨詢師安孝芬老師進行《當(dāng)“雙減”遇上家庭教育促進法》關(guān)愛青少年生命健康“潤心”活動知識講座，讓更多的家長掌握親子幸福的奧秘。</p> <p class="ql-block"> 新時代背景下，家庭教育問題已經(jīng)不僅是家庭的問題，它還是社會問題，家庭教育正確補位的前提，家長要樹立正確的家庭教育觀，并重新審視家庭中親子關(guān)系與父母的角色定位。</p> <p class="ql-block"> 在“雙減”的政策下，有些家長擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)的程度不夠，會影響學(xué)習(xí)成績，所以給孩子購買大量的學(xué)習(xí)資料，同時也報了很多的輔導(dǎo)班，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理。家長和學(xué)生的相互不理解，也不會積極有效的溝通，導(dǎo)致家長和學(xué)生的關(guān)系緊張，不少學(xué)生甚至產(chǎn)生了抑郁的傾向。</p> <p class="ql-block"> 抑郁癥發(fā)病群體呈年輕化趨勢，社會亟需重視青少年心理健康。18歲以下的抑郁癥患者占總?cè)藬?shù)的30%，其中50%的抑郁癥患者為在校學(xué)生。77%和69%的學(xué)生患者在人際關(guān)系和家庭關(guān)系中容易出現(xiàn)抑郁。63%的學(xué)生患者在家庭中感受到嚴(yán)苛、控制、忽視、缺失關(guān)愛、沖突和家暴。</p><p class="ql-block"> 不難發(fā)現(xiàn)，問題孩子數(shù)量逐年遞增，其中折射出的問題是家庭教育的問題。家長不能把孩子交給學(xué)校就感覺解脫了，應(yīng)該家校聯(lián)手，才能為孩子賦能。</p> <p class="ql-block"> 《家庭教育促進法》第二章“家庭責(zé)任”的第一條明確表述：“父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識?！崩铈?zhèn)西老師曾經(jīng)說過，“學(xué)校教育非常重要，但是無論多么重要，都只是家庭教育的補充”。老師有老師的責(zé)任父母有父母的職責(zé)，家校雙方只有各自弄清自己的“一畝三分地”，管好自己的“責(zé)任田”，各司其職，才能共生共長。</p> <p class="ql-block"> 做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。</p> <p class="ql-block"> 安老師的講座娓娓道來，講述著不同的故事和真諦?，F(xiàn)場家長們邊聽講座邊思考，學(xué)習(xí)著怎么用科學(xué)的方法跟孩子們相處。</p> <p class="ql-block"> 最后，講座在大家熱烈的掌聲中落下帷幕，<span style="font-size: 18px;">大龍湖小學(xué)本次的家校共育活動，讓</span>家長們對家庭教育知識有了新的認(rèn)識，家長和學(xué)生的心更近了，和學(xué)校的心也更近了。期待未來的日子，共同譜寫出更精彩的教育新篇章。</p> <p class="ql-block">編輯：周韶玉</p><p class="ql-block">審核：方雅</p>