課程緣起 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">兒童節(jié)我們要進(jìn)行繪本劇表演。由于孩子們是第一次接觸繪本劇表演，在老師告訴他們這個(gè)消息后，便帶著新奇和興奮的心情開始了關(guān)于繪本劇的大討論。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 我眼中的童話劇 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我們要表演繪本劇</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">什么是繪本劇呢？</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我知道，就是表演故事吧！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">好幾個(gè)人一起表演才行。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">他們身上的衣服都很漂亮，有裙子還有毛茸茸的衣服。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">教師的思考:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">孩子們通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累，知道童話劇中有劇本、演員、演出服裝及舞臺(tái)道具。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 我的童話劇我做主 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">如果讓你來演，你想表演哪個(gè)故事呢？</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">你想表演哪個(gè)故事呢？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">我會(huì)學(xué)小??的叫聲，汪汪汪。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"> ——思睿</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">我聽過三只小豬的故事，里邊還有大灰狼，最后小豬贏了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><span style="font-size: 20px;">——梓彤</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">我看過《老虎拔牙》，里邊有很多小動(dòng)物。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——李金霖</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">我也想看，我也想看！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><span style="font-size: 20px;">——藝桐</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">我也看過這個(gè)很好看，我們表演這個(gè)吧！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><span style="font-size: 20px;">——虹征</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">孩子們都想看故事《老虎拔牙》，于是，老師就給孩子們播放了《老虎拔牙》的故事視頻。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">教師的思考:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">孩子們通過生動(dòng)有趣的視頻，更加詳細(xì)地了解了故事的內(nèi)容，又提問：故事中都有誰？小狐貍是怎樣做的？老虎的牙怎么拔掉的？最后拔掉了嗎？最后小動(dòng)物是怎樣做的？通過問題幫助孩子們梳理了故事的重要情節(jié)。</b></p> 選拔小演員 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 那我們該怎么表演呢 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “可以戴上頭飾表演” </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “可以一人扮演一個(gè)小動(dòng)物吧”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “可是我們班這么多人，怎么演？” </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “誰厲害誰演唄！” </b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;"> “對(duì)，我們比一比，誰表演的好就讓誰來演” </b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">教師的思考:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">孩子們根據(jù)故事內(nèi)容，確定了故事中的角色，又想到用比賽的方式來選出最棒的小演員，他們分成了老虎組、狐貍組、猴子組和蜜蜂蝴蝶組。我們一起來看看他們精彩的表演吧！</b></p><p class="ql-block"><br></p> 小演員試鏡啦~ <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">狐貍組</b></p> 老虎組 猴子組 蜜蜂蝴蝶組 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">教師的思考:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">參賽幼兒通過表演故事中的角色來展示自己，表演完后，又通過班級(jí)其他小朋友的投票來確定參加演出的小演員。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 投票開始啦！ <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">參賽幼兒把自己的自畫像畫了下來，同一組的小朋友貼在一張紙上，喜歡哪個(gè)小朋友的表演就在對(duì)應(yīng)小朋友的下邊畫上自己投票的標(biāo)記。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">于雅寧：我要給單藝如投票，畫一個(gè)圓圈吧。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">張雨辰：我想給李金霖投票，我要給他畫一個(gè)三角形。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">韓紫悅：我要給他畫一朵小花。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">張瑞林：我要給王思睿畫個(gè)三角形。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">恭喜這三位小朋友??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">教師的思考:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">幼兒通過不同的符號(hào)來投上自己的一票，投票后，小朋友們又通過點(diǎn)數(shù)的方式記錄了每個(gè)組的票數(shù)，最后選出了三位小主角和十個(gè)小朋友參加演出。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 排練開始啦 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">小演員們迫不及待的投入到排練中來。選定角色，準(zhǔn)備好音樂，我們要開始排練啦。孩子們在一起練習(xí)著對(duì)話和動(dòng)作，幼兒園里到處是孩子們的身影一遍一遍地進(jìn)行著……</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">教師的思考:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">《指南》指出，幼兒要具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)，教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒自主決定，增強(qiáng)自尊心和自信心。經(jīng)過不斷的排練，小演員們能夠通過表情及動(dòng)作來表現(xiàn)角色的心情，用不同的語氣表現(xiàn)不同情節(jié)下的臺(tái)詞，更加注重表演的細(xì)節(jié)，這使小動(dòng)物們更加生動(dòng)、鮮明了。</b></p> 正式表演 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">臺(tái)上一分鐘，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">臺(tái)下十年功。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">經(jīng)過緊張多次練習(xí)，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小演員們登場啦！</b></p> 觀眾感受 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">教師的話 :</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">經(jīng)過兩個(gè)多星期的籌備，童話劇《老虎拔牙》成功演出啦！從最初的選劇本、選演員、試鏡到排練，孩子們從最初的生疏害羞到現(xiàn)在的自信大方，每一個(gè)孩子的表現(xiàn)力都有明顯的提高。在競選角色時(shí)，孩子們都想演自己喜歡的角色，老師沒有直接干預(yù)，而是把問題拋給孩子，引導(dǎo)他們自由討論，協(xié)商解決問題，最終采用比賽和投票方式來選定角色。在整個(gè)活動(dòng)過程中，他們的交往能力和解決問題的能力都得到了提高。同時(shí)，孩子們也在悄悄地發(fā)生著變化，沉默內(nèi)斂的孩子逐漸變得積極活躍，也有活潑好動(dòng)的孩子學(xué)會(huì)了舞臺(tái)上的自我控制。每一個(gè)孩子都在童話劇表演的過程中不斷成長。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">童話故事是一種具有極高教育價(jià)值的文學(xué)形式， 它不僅可以使孩子們邊表演邊想象故事情節(jié)和動(dòng)作，也感受到了小動(dòng)物們之間團(tuán)結(jié)友愛，知道不可以像大老虎一樣吃糖，要少吃糖，還要堅(jiān)持刷牙。在活動(dòng)過程中，孩子們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、傾聽、溝通交流以及創(chuàng)造性思維等方面的技能，這些技能對(duì)他們將來的成長和發(fā)展都有著重要的意義?？傊?，童話故事不僅能帶給孩子們快樂，鍛煉幼兒的表現(xiàn)能力和表達(dá)能力，也讓他們感受到童話故事的力量與魅力，對(duì)閱讀有了更深的理解與興趣。</b></p><p class="ql-block"><br></p>