<p class="ql-block"> 六月風景如詩，小荷初綻芳華。為助力新教師不斷突破自我，提高課堂教學能力，促進專業(yè)發(fā)展，6月1日，東廈中心小學開展了新教師課堂教學展示活動，展示對象為2022年秋入伍的新教師。</p> <p class="ql-block"> “眾人拾柴火焰高”，個人的成長離不開集體與他人的幫助。新教師在師傅的指導下，認真解讀教材，精心備課，研磨、說課、試講、再研磨，同年段的老師也不吝賜教，耐心詳細地指導，提出富有實效性的意見和建議，讓新老師在切磋琢磨中收獲成長的快樂。</p> <p class="ql-block"> 吳清瑜老師帶著二年1班的孩子一起展示了一堂精彩的語文課——《青蛙賣泥塘》。吳老師以動物剪影導入，使同學們能夠快速地融入到這濃厚的課堂氛圍之中。吳老師在課文的教授過程中，采用了隨文識字、字理識字的方法幫助學生理解“爛”、“牌”等詞語，并且注重挖掘文本，巧妙設(shè)計語言訓練點，鼓勵學生大膽猜想，有效地培養(yǎng)學生的思維能力和語言概括能力。最后表演環(huán)節(jié)，“呱呱劇場要招募小演員，你們想?yún)⒓訂幔俊崩蠋煹囊痪湓?，讓課堂的氛圍立馬活躍起來。吳老師將表演貫穿于整個教學過程中，以表演代講，讓學生感悟課文的語言美、情感美。</p> <p class="ql-block"> 課后，在方瑞梅老師的組織下，新教師先做了課后反思和自評，隨后聽課教師從教案設(shè)計、教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學技巧等各個方面給予了及時點評和精心指導。大家一致認為新老師雖然教齡短，但課堂把控能力強，在巧妙點撥、循循善誘中，有效提升學生核心素養(yǎng)。在給予新老師充分肯定的同時，老師們也對課堂提出了改進意見。</p> <p class="ql-block"> 此次展示課活動，對于新教師來說，既是一次檢閱，又是一次歷練。一堂堂展示課的背后，是一次次團隊的互助評課。相信在這個優(yōu)秀的大集體中，新教師們能夠深耕教學領(lǐng)域，提升教研能力，更快地促進自身專業(yè)化的成長。</p> <p class="ql-block">供圖：王小玲</p><p class="ql-block">供稿：林嘉雨</p><p class="ql-block">編輯：林嘉雨</p><p class="ql-block">審核：周添順</p>