<p class="ql-block ql-indent-1">為全面落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于《全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，同時圍繞《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，貫徹落實(shí)“立德樹人”的德育目標(biāo)，在石岐中學(xué)黨總支和德育處的大力推動下，學(xué)校積極探索勞動教育的新形式、新方法，設(shè)計(jì)出豐富的勞動實(shí)踐課程，營造健康、積極向上的校園文化氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中提升認(rèn)識美、理解美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，在耳濡目染中欣賞中國之美，愛上中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立高度的文化自信，感受勞動創(chuàng)造美好生活，提升學(xué)生日常生活技能！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">石岐中學(xué)2022級13班在這個方面走在前列，在班主任戈星老師帶領(lǐng)下，努力創(chuàng)設(shè)各種勞動、社會實(shí)踐等活動，在各項(xiàng)活動中讓學(xué)生享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，從而培育養(yǎng)德、益智、樂體、尚美、勤勞的新時代學(xué)生。5月29日下午，經(jīng)過家委、戈星老師的不斷協(xié)調(diào)溝通，班級邀請樂美匯的四位縫紉師傅到石岐中學(xué)二樓歷史室進(jìn)行《巧手DIY，環(huán)保“袋”回家》的縫紉勞動實(shí)踐課程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">課前準(zhǔn)備：圖為35臺縫紉機(jī)穿線、位置布置中，縫紉機(jī)配備有多種線跡和厚薄通吃的功能，讓縫紉變得更容易上手。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: inherit;">縫紉勞動實(shí)踐課由李同學(xué)與其母親一起主持。然后由兩位專業(yè)的縫紉老師分兩節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)，主要介紹縫紉機(jī)的原理，各類按鈕的功能，車直線、回車，然后進(jìn)行技術(shù)演示。另外兩位師傅負(fù)責(zé)解決同學(xué)們課程中的問題、疑惑。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們使用布條進(jìn)行練習(xí)，掌握車直線、回車、剪線等基本技能。課堂上，教師從最基礎(chǔ)的縫紉機(jī)的構(gòu)造與使用、布料的裁剪、平車與回車，借助圖解結(jié)合實(shí)操的方法，教會學(xué)生各種縫紉技能。學(xué)生跟隨老師的講解，穿針引線，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己設(shè)計(jì)縫制出獨(dú)一無二的環(huán)保袋，讓課堂趣味無窮！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">選擇喜歡的布料款式，正式開始縫紉，同學(xué)們、老師們樂在其中。瞧！平常大大咧咧的男生們，這會兒也有模有樣地動手縫制，那針線活一點(diǎn)也不比女生差！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校黨總支書記、校長祝玉珍（左一）、黨總支副書記、副校長張常紅（中間）與培訓(xùn)老師進(jìn)行溝通，了解樂美匯的企業(yè)文化，在其他學(xué)校開展的公益活動的情況，授課的物質(zhì)準(zhǔn)備等，謀劃學(xué)校開展勞動課的形式和內(nèi)容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校德育處曹金海副主任（左一）、年級主任黃杏幼老師（右一）了解縫紉勞動實(shí)踐的開展情況。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們將一針一線，縫制出自己的心靈世界；一心一意縫制出美好的少年時光。通過巧手DIY，布藝縫紉課堂，將環(huán)保的理念與勞動教育完美結(jié)合，融入課堂，大大提升了同學(xué)們的動手操作能力和課堂專注力，更是陶冶了同學(xué)們的審美創(chuàng)造能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在縫紉師傅的指導(dǎo)下，經(jīng)過一個多小時的認(rèn)真學(xué)習(xí)和動手實(shí)踐，班級參加縫紉勞動實(shí)踐的47位同學(xué)每人都成功做出環(huán)保袋的成品，百分之百完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，同學(xué)們的臉上都洋溢出勞動的快樂、成功的喜悅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">成品展示</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一?！鼻嗌倌觌A段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，石岐中學(xué)將繼續(xù)致力于以勞動實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、審美情趣及與人合作的態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念，幫助學(xué)生與勞動同行、快樂參與、悅享成長生活！</p><p class="ql-block ql-indent-1">習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域。”通過本次另辟蹊徑的益智創(chuàng)新且放松自我的縫紉勞動實(shí)踐活動，同學(xué)們收獲了成功的喜悅和快樂，同時創(chuàng)新了勞動課程形式，豐富了勞動教育內(nèi)涵，同時也為學(xué)校積極探索具有初中特色的勞動教育模式進(jìn)行了鋪墊。</p> <p class="ql-block">撰稿、攝影：戈星</p><p class="ql-block">編輯：陳麗伊</p><p class="ql-block">初審：曹金海</p><p class="ql-block">復(fù)審：張常紅</p><p class="ql-block">終審：祝玉珍</p>