我的騎行，我做主——《我們的加油站》

美安幼兒園

《3-6歲兒童發(fā)展與指南》提出要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質,提高對環(huán)境的適應能力，強調讓幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于健康身心發(fā)展的經驗。<br><br> 車是現代生活中必不可少的交通工具，它也是幼兒園孩子最喜愛的玩具之一，我們一起來看看小二班在騎行區(qū)都發(fā)生了什么有趣的故事。故事一《我來幫小朋友加油》 <div>觀察：</div> 在騎行游戲中，安頡小朋友看到了加油機的標志。拿著加油機的標志牌對著小朋友的車說：“我來幫你加油?！辩姖尚∨笥颜f：“我的車沒有油了，安頡幫我加一下油?！蓖鯓I(yè)睿小朋友也說：“我也要加油。”安頡小朋友又過去幫業(yè)睿加油。其他小朋友們也多都想要安頡幫忙加油。識別：<br> 安頡小朋友能夠識別加油站的標志，利用投放的游戲材料加油站的標志進行游戲，能將生活中相關的經驗運用到游戲中，看來生活中一定對加油站有很多的了解。謝謝你在游戲中豐富了小朋友的知識經驗。<div><br></div> <div>回應：<br>支持策略<br>（1）.（游戲分享）<br>安頡，你為什么給小朋友的車加油呢？什么時候車需要加油？<br>你愿意分享你的游戲經驗嗎？<br>孩子們，既然你們對加油站這么有興趣，那么我們一起了解一下關于加油站相關的知識吧！<br>（2）.（材料支持）<br>小朋友們非常希望能有一個加油站，于是老師提供了相應的材料、紙箱、跳繩、紙筆等材料。支持幼兒自己動手制作加油站。<br>推進效果：<br>小朋友們了解了加油站相關的一些知識，認識了加油站的標志，知道了在加油站不能抽煙、不能打電話，不能點火。在騎行游戲中有運用相關知識。<br></div> 故事二《我們一起制作加油站》觀察<div>春寶：“我們一起用紙箱制作加油站吧！”<div>安頡：“好?。∥覀円黄鹬谱骷佑驼?！”</div><div>雅婷：“我也要制作加油站“。她們三個小朋友看到紙箱裂開就用透明膠貼了起來。</div><div>春寶：“我拿透明膠貼"。</div><div>雅婷：”我扶著加油站“。</div><div>云盛：“這個加油站有點不像”。加油站的雛形基本形成。</div><div><br></div><div><br></div></div> 識別：<br>孩子們，你們的談話非常精彩，一下子吸引了老師的目光，通<br>過聆聽你們的對話，老師發(fā)現你們了解很多加油站的知識，在游戲中積極動手動腦制作加油站。我要對你們的探究精神點贊。支持：<div>1.分享環(huán)節(jié)<br></div><div>師：今天小朋友做的加油站完成了嗎？從哪里可以看出是加油站？</div><div>孩子：看不出來。</div><div>師：那怎么辦？</div><div>孩子：加油站是有加油槍的這個沒有。</div><div>孩子：那做一個加油槍。</div><div>我看到加油站是有一些標志的”。<br>雅婷：“我知道是不能吸煙”。<br>云盛：“也不能打電話”。<br>雅婷："那我們把它畫下來貼在加油站上“。<br></div> <div><br><br></div> 推進效果：<br>孩子們有了自己的加油站，游戲時加油更加的積極、好玩。小朋友們紛紛排隊過來加油。 <h3 style="text-align: center">故事三《加油要給錢》</h3> 觀察：<div>騎行游戲又開始啦！云思小朋友和慧巧小朋友拿出了加油機，幫小朋友加油，世運小朋友騎車過來加油。加完油，世運要騎車走了，云思說：“你還沒有給錢呢！”世運說：“我沒有錢?！笔肋\灰溜溜的騎車走了。</div> 識別：幼兒能將生活中相關的經驗運用到游戲中，知道買東西、加油都需要給錢。支持： 1.引導幼兒思考沒有錢加油怎么辦？<div>2.提供紙筆給幼兒畫錢。</div> 故事四《裝錢小錢包》觀察：春寶一只手拿著錢，一只手握著方向盤在騎車。春寶摸摸衣服找身上的口袋，想放錢在口袋里，可是衣服上沒有口袋。識別：幼兒在游戲中，會拿錢放口袋里。但是沒有口袋的小朋友不知道把錢放哪里好。在游戲中遇到問題，該如何解決？這是值得小朋友思考的問題。回應：<div>游戲分享</div><div>1.小朋友們，你們在游戲時拿到錢，你是把錢放在哪里呢？</div><div>春寶：“拿在手上”。</div><div>吳鐘澤：“口袋里”。</div><div>邵可心：“我放在奶瓶罐里。”</div><div>2.小朋友們你們在家口袋爸爸媽媽會把錢放在哪里？用什么裝錢？</div><div>春寶：“錢包、包包”。</div><div>那我們沒有錢包怎么辦？</div><div>淼淼：“我們自己做包包放錢”。</div><div><br></div>