<p class="ql-block"> 為了進一步落實國家“雙減”政策，豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生愛科學、用科學的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學生在活動中增長科普知識，體驗科學知識帶來的樂趣，積極推進學校素質(zhì)教育的深入開展。6月2日下午赤峰學院基礎(chǔ)醫(yī)學院院長，內(nèi)蒙古人類遺傳病研究重點實驗室主任白春英教授的安排下我們六年一班參觀了赤峰學院五個科普基地。</p> 人體生命科學館青少年科普基地 <p class="ql-block"> 在人體生命科學館，講解員為我們班孩子講解人體生命的科學與奧秘，帶領(lǐng)大家參觀了館內(nèi)塑化標本，鑄型標本，軟體標本等300余件人體標本。</p> 中醫(yī)藥館青少年科普研學基地 <p class="ql-block"> 在中醫(yī)藥館，孫教授引導同學們認識了中藥房的“七星斗櫥”和“戥稱”，介紹了古代名醫(yī)和館內(nèi)展示的數(shù)百種中藥標本?？破樟酥嗅t(yī)藥知識，讓同學們更直觀地了解和感受中醫(yī)藥文化的魅力。</p> 物理世界科普基地物聯(lián)網(wǎng)實驗室 <p class="ql-block"> 在物理世界科普基地的物聯(lián)網(wǎng)智能家居實訓實驗室，老師為同學們一一科普了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，展示了光立方、智能垃圾桶，智能小車等電子科技設(shè)計作品。</p> 人類遺傳探秘青少年科普研學基地 <p class="ql-block"> 在內(nèi)蒙古人類遺傳病研究重點實驗室，史教授為同學們講解了生動的細胞知識科普課，還讓同學們顯微鏡下觀察細胞。</p> 人工智能青少年科普研學基地 <p class="ql-block"> 學生們觀看智能機器人和電子狗的表演、3D打印機、智能滅火車等等，還體驗VR眼鏡。普及科學知識形式多樣，同學們積極參與，親自去進行試驗和體會，仕實際操作中獲得了知識，同時也體會到了科學的神奇和樂趣。</p> <p class="ql-block"> 傳播科普知識，提高創(chuàng)新水平，通過觀看、動手參與途徑，切實培養(yǎng)學生的科學興趣和科技創(chuàng)新能力?；顒拥拈_展為我們班全體師生帶來一場別開生面的“科普盛宴”，讓孩子們近距離感受到科技的無窮魅力，在寓教于樂的活動中激發(fā)科創(chuàng)夢想，共創(chuàng)未來。</p>