<p class="ql-block"> 濤濤小朋友是一個(gè)十分聰明的小男孩，可是有一個(gè)令人頭疼的“毛病”：愛插嘴。有時(shí)，我剛說個(gè)開頭，他接過去就叭里呱啦地講個(gè)不休，惹得其他小朋友也跟著叫，在課堂上，又是根本聽不清我的話。今日，我剛說：“小朋友喝水”。他便叫：“一組去，二組別去”可是全班小朋友并不聽他的話，一齊涌向了水杯柜。見此情景，我靈機(jī)一動(dòng)，先讓小朋友們回座位上去然后宣布：此刻濤濤小朋友來當(dāng)小老師。</p> <p class="ql-block"> 孩子們見狀，都覺得好玩，嘻嘻哈哈吵成了一團(tuán)，濤濤大聲喊：“一組去喝水。 ”絲毫沒有用處，我趁此機(jī)會(huì)對(duì)他說：“你一個(gè)人的聲音怎樣能比他們那么多人的聲音大呢？老師上課的時(shí)候你總是講話，別人還能聽得見嗎？他紅著臉搖了搖頭。經(jīng)過這件事后，他的“毛病”好了許多針對(duì)各個(gè)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，比干巴巴的說教要有效得多。</p>