<p class="ql-block"> 白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心與指導(dǎo)下，我校心理健康教育工作開(kāi)展穩(wěn)中求進(jìn)。從遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律出發(fā)，運(yùn)用心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。</p> 心理健康教育課程 <p class="ql-block"> 學(xué)校認(rèn)真貫徹《湖南省中小學(xué)心理健康教育實(shí)施辦法》，全校開(kāi)展心理健康教育課程，保障至少每?jī)芍芤还?jié)。心理健康課程內(nèi)容主要參照《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》來(lái)選定和備課的，學(xué)生已經(jīng)拿到心理健康教育的教材，在心育的發(fā)展上來(lái)說(shuō)，又是一里程碑式的進(jìn)步。目前初一的學(xué)生的基本上可以保障每?jī)芍芤还?jié)，而初二尚未完全保障，只能換了一種形式，以主題性活動(dòng)課和班主任主動(dòng)去申請(qǐng)的方式為八年級(jí)開(kāi)放一定的心理健康課。</p> 心理健康篩查 <p class="ql-block"> 這個(gè)學(xué)期的心理健康篩查主要是教育局領(lǐng)導(dǎo)，采用平臺(tái)設(shè)備進(jìn)行《中小學(xué)心理健康診斷測(cè)驗(yàn)（MHT）》問(wèn)卷測(cè)評(píng)，給學(xué)校心理健康測(cè)評(píng)工作提供了技術(shù)支持，同時(shí)為各個(gè)學(xué)校提供了預(yù)警名單，各個(gè)學(xué)校針對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行一一訪談，我們主要是以班主任為做簡(jiǎn)單培訓(xùn)后進(jìn)行初步訪談，后有需要繼續(xù)繼續(xù)干預(yù)的學(xué)生的再由心理老師進(jìn)行干預(yù)，并叮囑班主任持續(xù)性關(guān)注預(yù)警學(xué)生。通過(guò)篩查,促使同學(xué)們樹(shù)立正確的心理健康觀念,正確認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身成長(zhǎng)的重要意義和主動(dòng)尋求心理幫助的意識(shí)。</p> 個(gè)體心理咨詢 <p class="ql-block"> 這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)到目前為止，登記預(yù)約咨詢的學(xué)生一共為45人次，不乏有平常心理活動(dòng)課自己篩查出來(lái)的，班主任建議過(guò)來(lái)的，更多的自己主動(dòng)預(yù)約咨詢的。同時(shí)也接待了3人次的家長(zhǎng)咨詢。這個(gè)學(xué)期的心理危機(jī)個(gè)案也出現(xiàn)了幾例，存在著一定的自殺和自傷的風(fēng)險(xiǎn)。在聯(lián)動(dòng)學(xué)校、家長(zhǎng)、心理咨詢中心的情況下，逐漸趨于穩(wěn)定。學(xué)生的情緒管理能力、抗壓能力、人際交往能力、獨(dú)立思考的能力等都需要很好的引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 這個(gè)學(xué)期增加了一個(gè)留言板，讓學(xué)生可以更方便快捷的跟心理老師溝通交流；心理信箱和qq咨詢相對(duì)而言少一些，這兩種方式都具有一定時(shí)效性，沒(méi)能夠及時(shí)的給予學(xué)生一定的反饋和解答。心理留言板倒是有一些同學(xué)讓它充當(dāng)了心理信箱的功能，一些問(wèn)題就直接在留言板上給心理老師留言了。</p> 心理健康教育活動(dòng) <p class="ql-block"> 截至目前，學(xué)校組織了2次大型心理健康教育知識(shí)性講座，分別以“女生青春期心理健康知識(shí)”和“防性侵防欺凌助成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在5月，為了迎接“525”心理健康活動(dòng)節(jié)，籌備了一系列的心理健康活動(dòng)。今年的心理健康教育節(jié)的主題為“生命，你好”，為契合這個(gè)主題，月初就布置了以該主題的治愈系心理漫畫比賽和校園種植大賽。在心理活動(dòng)課上，帶領(lǐng)學(xué)生觀看了生命相關(guān)的電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》。在5月25日當(dāng)天更是準(zhǔn)備了很多的游園活動(dòng)，讓學(xué)生一起參與其中，感悟的生命的歷程和美好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">治愈系心理漫畫展</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">未來(lái)郵局活動(dòng)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">情緒宣泄活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 5月下旬，為即將中考的初三學(xué)子帶來(lái)了一場(chǎng)“釋放壓力，擁抱希望”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。</p> 危機(jī)干預(yù)制度的完善 <p class="ql-block"> 建立并健全校園心理危機(jī)干預(yù)制度，更好地幫助有嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生渡過(guò)心理難關(guān),及早預(yù)防、及時(shí)疏導(dǎo)、有效干預(yù)、快速控制學(xué)生中可能出現(xiàn)的心理危機(jī)事件，降低學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生率，減少學(xué)生因心理危機(jī)帶來(lái)的生命損失，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。今年的0224校園危機(jī)事件發(fā)生后，學(xué)校立馬啟動(dòng)心理危機(jī)干預(yù)方案，針對(duì)危機(jī)事件波及的范圍人員進(jìn)行了分類，并分別進(jìn)行了心理活動(dòng)干預(yù)。</p> 心理健康教育陣地建設(shè) <p class="ql-block"> 帥孟奇中學(xué)是以一個(gè)全新的面貌展現(xiàn)在大眾面前，心理健康中心的建設(shè)也是大力投入，陣地主要是之前漢壽縣第一中學(xué)的心理健康中心留下來(lái)的場(chǎng)地，可以配備咨詢接待區(qū)、教師辦公區(qū)、語(yǔ)音放松區(qū)、沙盤游戲區(qū)、心理咨詢區(qū)、情緒宣泄區(qū)等功能分區(qū)，同時(shí)還配備有團(tuán)體心理活動(dòng)室，但設(shè)備還在采購(gòu)?fù)晟频倪^(guò)程中，心理健康中心的相關(guān)制度也在工作的過(guò)程中不斷完善，帥孟奇中學(xué)的心理健康教育工作也會(huì)在之后的工作中越做越好。</p> <p class="ql-block"> 駐足反思，本學(xué)期的心理健康教育工作還存在一些不足。我們將在今后的心理健康教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善，通過(guò)針對(duì)存在的問(wèn)題有的放矢地開(kāi)展相關(guān)的心理健康知識(shí)宣傳、個(gè)案咨詢、團(tuán)體活動(dòng)及各項(xiàng)心理健康工作。為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更溫馨的校園環(huán)境，使他們擁有陽(yáng)光心態(tài)，有面對(duì)挫折的勇氣，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">圖文：鄧?yán)? 胡永奕</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：羅偉 劉旭</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">文章來(lái)源：帥孟奇中學(xué)心理咨詢中心</p><p class="ql-block"><br></p>