澄懷味象，俯仰即是——膠州市高中組美術(shù)骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)暨安徽屏山寫生采風(fēng)紀(jì)實(shí)膠州美術(shù)教育 <p class="ql-block"> 南有山，正方而崇，類屏者曰屏山。</p><p class="ql-block"> 千年古村屏山，因村北有座狀如屏風(fēng)的高山，因此而得名。清朝詩人余逢辰曾揮毫為它：“青山列畫屏，雨余翠欲滴。秋葉更春花，紛披似錦織?！钡拇_，屏風(fēng)山就是一列四時(shí)皆麗的錦屏，襯托著建有無數(shù)徽派古民居的屏山村落。</p> <p class="ql-block"> 今天，我們膠州市一行五人沿溪水而上，漫步村內(nèi)，水墨重彩處，田園有人家，穿過古徑幽幽的青石板路，繚繞的霧氣，氤氳出屋瓦房檐的水潤(rùn)欲滴，恍若是大自然研開了一方上好徽墨，在這里暈染出最美的江南寫意。 </p> <p class="ql-block"> 在屏山村中，綿密的巷道中間，祠堂也是其特色景觀。祠堂是宗族制度的物化表現(xiàn)，祖先雖遠(yuǎn)，但祭祀之力不可懈怠。目前村里現(xiàn)存的祠堂中，慶余堂、光裕堂、咸宜堂、御前侍衛(wèi)等保存完好。置身屏山村落，在欣賞小橋流水人家、古道西風(fēng)的同時(shí)，在被炊煙裊裊，寫意鄉(xiāng)愁所迷醉的同時(shí)，古祠堂所散發(fā)著威嚴(yán)與神圣令人肅然起敬。據(jù)史料記載，崇禎皇帝下旨修建“九檐門樓祠堂”，而九檐門樓即墻頭須建有一長(zhǎng)八短九個(gè)飛檐，是封建社會(huì)宗族祠堂的最高規(guī)格。</p> <p class="ql-block"> 角落里，小橋下，古亭內(nèi)，支起的畫架和鋪開的調(diào)色盤俯仰皆拾。水墨重彩，這里有富有生命的古民居，抱山環(huán)水，這里是最原生態(tài)的古村落，觸摸著厚重的一磚一瓦，探尋古徽州的一物一象，用情感和功夫錘煉作品,用時(shí)間和心靈釀造作品,用智慧和美學(xué)提升作品，孜孜以求，精益求精，以師者匠心雕琢藝術(shù)薪火相傳。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">作品欣賞</b></p> <p class="ql-block"> 借山川之秀美，抒胸中之臆氣。自然賦予藝術(shù)創(chuàng)作的靈感，而寫生是美術(shù)教學(xué)和創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)。幾日的采風(fēng)學(xué)習(xí)，老師們的寫生作品題材豐富，表現(xiàn)形式多樣，風(fēng)格多元，既有獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)，又有較強(qiáng)的創(chuàng)作思想。千里之行，始于足下，此次寫生采風(fēng)活動(dòng)，旨在深入體驗(yàn)生活，開拓視野，提升審美水平和創(chuàng)作能力，也為進(jìn)一步推動(dòng)科研與教學(xué)積累了理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。</p>