<p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。帶著對(duì)教育的思考，懷著對(duì)科研的熱忱，2023年6月6日下午，北關(guān)小學(xué)召開(kāi)了2023年縣級(jí)小課題開(kāi)題會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)郭芳主持，學(xué)校各課題組全體成員參加了開(kāi)題論證會(huì)，同時(shí)邀請(qǐng)了我?？蒲袑＜椅簳悦鲿泤⒓恿碎_(kāi)題會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 首先由書記魏曉明致辭，魏書記對(duì)課題開(kāi)題表示祝賀，同時(shí)對(duì)課題組老師提出了希望和要求：希望老師們積極投入到研究中來(lái)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，把課題研究做實(shí)、做細(xì)，做出成效，并能形成具有操作性和示范性的科研成果。</p> <p class="ql-block"> 業(yè)務(wù)校長(zhǎng)郭芳宣讀了《課題立項(xiàng)通知書》，祝賀本次立項(xiàng)成功的三個(gè)課題，他們分別是隋妍課題組的《“雙減背景下小學(xué)語(yǔ)文分層作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究》，何婷婷課題組的《小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)優(yōu)質(zhì)分層設(shè)計(jì)的策略研究》，許小紅課題組的《語(yǔ)文主題閱讀策略的研究》。同時(shí)，<span style="font-size: 18px;">郭校長(zhǎng)介紹了學(xué)校教育科研的基本情況和各課題組的情況，鼓勵(lì)教師們堅(jiān)定研究信念，在研究中解決教育實(shí)際問(wèn)題，勉勵(lì)所有老師要以課題研究為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷反思、積極實(shí)踐，努力成長(zhǎng)，向?qū)W者型教師邁進(jìn)。</span></p> <p class="ql-block"> 各課題主持人從選題背景、核心概念、研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)、研究方法、具體實(shí)施步驟和預(yù)期成果及形成計(jì)劃等方面進(jìn)行闡述，并對(duì)本課題研究工作進(jìn)行了部署。</p> <p class="ql-block"> 各課題主持人匯報(bào)后，魏書記和郭校長(zhǎng)與課題組交流，充分肯定了各個(gè)課題研究的價(jià)值，同時(shí)，也以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度指出了開(kāi)題報(bào)告中的不足之處，并給出了可行性的建議。郭校長(zhǎng)指出:課題的研究要有謀篇意識(shí)，先謀劃好整體，找準(zhǔn)研究的方向，緊跟理論前沿，從實(shí)踐出發(fā)，在課題研究中落實(shí)其教學(xué)意義以及應(yīng)用價(jià)值，同時(shí)細(xì)化到開(kāi)題報(bào)告的標(biāo)點(diǎn)等細(xì)節(jié)問(wèn)題，提醒教師們要注意報(bào)告的學(xué)術(shù)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。</p> <p class="ql-block"> 山積則高，澤積而長(zhǎng)，小課題研究之行剛剛起步，一個(gè)個(gè)堡壘需要老師們?nèi)ネ黄?，一個(gè)個(gè)難題需要老師們?nèi)タ朔＝窈罄蠋焸儠?huì)以更高的熱情，更大的干勁投入到課題研究中去，扎實(shí)工作，勤勉耕耘?！皳P(yáng)帆可遠(yuǎn)航，耕耘可收獲”，相信，我們的課題組成員努力實(shí)踐、積極探索，一定會(huì)取得豐碩的研究成果！</p>