個人簡歷 <p class="ql-block ql-indent-1">方冬梅，本科學(xué)歷，中小學(xué)二級教師，現(xiàn)就職于紅寺堡區(qū)新莊集紅陽小學(xué)。從教9年來，一直從事小學(xué)語文和英語教學(xué)，同時兼任班主任工作。她追求本真，善于鉆研，不斷汲取別人優(yōu)秀的經(jīng)驗和做法，始終保持極高的工作熱情。她的教育感言：把機會創(chuàng)造給學(xué)生，讓學(xué)生充滿期望；把精彩帶給學(xué)生，讓學(xué)生感受溫度。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2014年9月，方老師帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，踏上三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。時間匆匆流逝，在平凡的崗位上，雖然她沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的事跡，但她總說，她只是在平凡的崗位上做著自己應(yīng)該做的事！她用無聲的汗水和艱辛詮釋著她對工作的盡心盡責(zé)和對學(xué)生的無限熱愛。</p> 潛心鉆研，用努力創(chuàng)造佳績 <p class="ql-block ql-indent-1">站上三尺講臺，方老師面對一雙雙求知的眼神，她用對學(xué)生的愛心、耐心，對工作的信心、恒心去迎接孩子們一張張可愛的笑臉。在工作中，認(rèn)真研究教材教法，研究新課標(biāo)，積極參加各種教學(xué)活動，經(jīng)常主動向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，主動與學(xué)校經(jīng)驗豐富的教師探討教學(xué)中的困惑，積累教學(xué)經(jīng)驗。從教以來，她在學(xué)習(xí)、實踐、反思、在學(xué)習(xí)的循環(huán)反復(fù)中成長為一名學(xué)生喜愛、家長信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師。</p> 情系教育，用師愛點亮心靈 <p class="ql-block ql-indent-1">方老師具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教學(xué)風(fēng)格鮮明，深入淺出，教態(tài)親切隨和。每一節(jié)課，她都想方設(shè)法營造良好的課堂氛圍，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。從教材解讀到教學(xué)設(shè)計，從作業(yè)批改到個別輔導(dǎo)，從課堂實施到教學(xué)反思，每一個環(huán)節(jié)，她都用心對待。她對待學(xué)生的作業(yè)更是一絲不茍，辦公室里經(jīng)?？吹剿概淖鳂I(yè)的情景。她精心設(shè)計練習(xí)，根據(jù)學(xué)情分層布置作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)當(dāng)中出現(xiàn)的問題，她堅持面批，讓學(xué)生明確自己的問題所在，掃清學(xué)習(xí)上的障礙。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在擔(dān)任班主任工作的六年時間里，她總是處處為學(xué)生著想，尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。始終堅信:“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵，靜待花開，每個孩子都會成長、綻放起來。”她秉著“學(xué)高為師，身正為范”的理念，以行為示范，引導(dǎo)學(xué)生文明禮儀；以興趣激勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生特長；以無私真愛，呵護(hù)每一朵鮮花綻放。</p> 平凡，但不平庸 <p class="ql-block ql-indent-1">追求夢想的路上，她也曾有過迷茫，不知路在何方，但她始終堅信失敗并不可怕，即使被深埋到泥土中，也不愿甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。入職以來除常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，還負(fù)責(zé)學(xué)校的財務(wù)工作、總務(wù)工作。日漸扎實的教學(xué)基本功，日益提升的業(yè)務(wù)能力，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評，先后榮獲紅寺堡教育局“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)德育工作者”，新莊集鄉(xiāng)人民政府“優(yōu)秀教師”，紅寺堡區(qū)年終考核“優(yōu)秀”等次等榮譽稱號。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">方老師不忘初心，時刻銘記作為教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，把有限的精力傾注在有限的工作中，讓學(xué)生續(xù)寫無限的可能。她始終堅持做“有溫度的教育”，用愛心和精湛的教學(xué)技能培養(yǎng)、改變著每一個學(xué)生，用實際行動詮釋著教師的愛與責(zé)任。櫛風(fēng)沐雨，用一顆赤誠之心，在這塊平凡的土地上，播撒著愛和希望！</p> <p class="ql-block">編輯：政教處</p><p class="ql-block">審核：譚萬軍</p>