<p class="ql-block"> 讓?遺?化由靜態(tài)模式轉(zhuǎn)變?yōu)榛顟B(tài)傳承，是我們責(zé)任，更是我們的義務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步助推“雙減”工作，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。6月6日下午4：30分，駐禮泉縣西張堡初中社工—“小桔燈”副主任陳晨老師在書法室向7、8年級(jí)部分學(xué)生開展了一場(chǎng)異彩紛呈的手工剪紙文化活動(dòng)。此活動(dòng)由教導(dǎo)劉主任、團(tuán)干李書記具體負(fù)責(zé)執(zhí)行。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 剪紙又稱刻紙，中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一。剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。以紙為加工對(duì)象，以剪刀(或刻刀)為工具進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)。剪紙?jiān)诿耖g流傳極廣，歷史也很悠久。作為中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的一種在民俗活動(dòng)中占有重要位置。南宋已出現(xiàn)了專業(yè)民間剪紙藝人。民間剪紙往往通過諧音、象征、寓意等手法提煉、概括自然形態(tài)，構(gòu)成美麗的圖案。</p> <p class="ql-block"> 駐校社工陳晨老師向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解非遺文化的發(fā)展及地位。同時(shí)以傳統(tǒng)剪紙文化為著力點(diǎn)，手把手教給孩子操作過程，讓他們領(lǐng)略實(shí)踐的過程，享受勞動(dòng)成果的喜悅！瞧，孩子們用靈動(dòng)的雙手，剪刻岀一張張躍然騰沖的人生寫真畫卷！</p> <p class="ql-block"> 中華?遺，像?臺(tái)時(shí)光刻錄機(jī)，承載著中華?化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；中華?遺，沉淀了千年歲?，凝聚著萬千先輩的智慧結(jié)晶，承載著中華傳統(tǒng)?化的珍貴記憶，是中華民族??不息、發(fā)展壯?的豐厚滋養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 奮楫篤行，臻于至善。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生深刻體會(huì)到了學(xué)教寓樂，樂學(xué)源理的道理；進(jìn)一步明確現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求更注重于實(shí)踐，在操作動(dòng)手中明新思考，更能優(yōu)化思想，悖于認(rèn)識(shí)。另今后融入社會(huì)生活，積極參與社會(huì)大課堂，促學(xué)助學(xué)，形成核心素養(yǎng)，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">來源：西張堡初中</p>