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通遼英宇學?!炯倚sA站】做反思型父母——家庭教育云課堂系列活動

~ 李

<p class="ql-block">家庭是一個人成長的起點,是孩子接受教育的第一所學校,父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎,直接影響著孩子今后一生的成長。做好家校工作是提高全民素質(zhì)的一項重要戰(zhàn)略措施,是推進我校教育整體水平的基礎性工作。反思的愛,讓養(yǎng)育更從容。為了做好家校共育,幫助家長了解科學的教育理念,樹立正確的現(xiàn)代家教觀念,提高家庭教育水平,本期家庭教育微課堂主題《做反思型父母》。</p> <p class="ql-block">曾子說:"吾日三省身﹣﹣為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?"意思是說,"我每天多次自我反省﹣﹣為別人做事有沒有盡心竭力?與朋友交往有沒有誠信?老師傳授的知識有沒有溫習?"在現(xiàn)代家庭教育中,父母也應一日三?。鹤鹬睾⒆恿藛??言語恰當嗎?行為能為孩子樹立榜樣嗎?家庭教育貴在反思,父母要反思自己,在與孩子的互動過程中是否考慮了孩子的感受、自己的言語是否合適、自己的行為是否給孩子起到了榜樣示范作用,通過不斷反思讓自己和孩子共同成長。</p> <p class="ql-block">本期家庭教育微課堂由我校家庭教育講師趙老師從四個方面為我們詳細解讀:《做反思型父母》我們一起來聽聽吧??</p> NO.1 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第一,反思教育觀念。</span></p><p class="ql-block">教育觀念影響著教育行為和教育目標。一個人的教育觀念一般受兩方面影響:一是來自原生家庭中父母對自己的影響,二是通過學習獲得。前者對人的影響根深蒂固,一般來說,有些人在成家后會無意識地完全照搬父母的教育觀念和方式,有些人的教育觀念和方式則會與自己的父母完全不同。</p> NO.2 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第二,反思教育目標。</span></p><p class="ql-block">家庭教育的目標就是要把孩子培養(yǎng)成什么樣的人。比如,當孩子上了幾個課外班,顯得有些疲憊的時候,父母就需要反思:上課外班是孩子的需要,還是只是自己認為孩子需要;再如,當要求孩子做一件事,孩子卻很不情愿時,父母就需要反思這個要求是否合適,讓孩子這樣做的目的是什么,等等。</p> NO.3 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第三,反思教育內(nèi)容。</span></p><p class="ql-block">家庭教育的首要內(nèi)容是教孩子做人,養(yǎng)成良好的習慣,培養(yǎng)健全的人格,其次才是幫助、指導孩子的課業(yè)學習,并在課余時間拓展孩子的知識范圍。父母要反思孩子業(yè)余生活的安排是否合適,內(nèi)容是否充實,自己在日常生活中是否重視對孩子品德、習慣和健康心理的培養(yǎng)等。</p> NO.4 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第四,反思教育方式。</span></p><p class="ql-block">父母要把孩子當作一個獨立的個體看待,因此教育方式應該民主,遇事先與孩子商量,并在這個基礎上,用自身的行為和修養(yǎng)保持對孩子的權威。家長應經(jīng)常反思自己的教育方式,比如:對孩子說話的口氣是命令式的,還是協(xié)商式的?為孩子做出的選擇是聽取了孩子的意見,還是代替孩子做了決定?與孩子發(fā)生沖突是因為自己不冷靜,還是孩子犯了原則性錯誤?當孩子委屈時,是自己沒有理解孩子的情緒情感,還是孩子太過嬌氣?如此等等。</p> <p class="ql-block">??反思是需要方法的,常用的方法如下:</p> <p class="ql-block">當然,反思也不要過頭,避免出現(xiàn)"自己做錯了,對不起孩子"的想法,然后產(chǎn)生內(nèi)疚的情緒,這樣容易出現(xiàn)溺愛孩子的行為。"人非圣賢,孰能無過",父母也是人,有錯誤是難免的。一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了,及時糾正即可。</p> <p class="ql-block">家庭教育是學校教育的基礎,學校教育是家庭教育的延伸。我們的孩子就是祖國的未來,我們要共同努力,讓他們學會做人,學會學習,學會生活,學會創(chuàng)造,為孩子的一生奠定良好的基礎。我們也衷心地希望各位家長能與我們一起,共同教育好我們的孩子,讓他們在學校里健康快樂地成長,成為一名優(yōu)秀的小學生!</p>

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