<p class="ql-block">時(shí)間：6月7日</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：辦公室</p><p class="ql-block">主備人：張亞麗</p><p class="ql-block">主持人：張琰</p><p class="ql-block">主要內(nèi)容：集體備課</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期已接近尾聲，孩子們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是學(xué)生對(duì)已有知識(shí)進(jìn)行歸納、整理、鞏固、延伸的過(guò)程。它不僅僅是將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單、機(jī)械的重復(fù)，而是要將它們條理化、系統(tǒng)化。</p> <p class="ql-block">學(xué)情分析：</p><p class="ql-block"> 學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)后，在思維上顯得更加活躍，有自己的思考，但是他們的思考往往不夠全面；同時(shí)也有部分學(xué)生懂得偷懶了，日常作業(yè)出現(xiàn)拖欠現(xiàn)象。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生的主要問(wèn)題，還是靈活運(yùn)用的問(wèn)題，因此在復(fù)習(xí)階段，要注重對(duì)已有的知識(shí)怎么樣進(jìn)行靈活多樣的運(yùn)用訓(xùn)練。閱讀，從監(jiān)測(cè)和作業(yè)情況來(lái)看，主要的問(wèn)題是閱讀的習(xí)慣和方法的問(wèn)題，學(xué)生剛接觸閱讀，是有一定的難度，而且有畏懼心理，既不愿意深一層閱讀，好多學(xué)生認(rèn)為不會(huì)就不做，不愿意在做深入思考，所謂的閱讀習(xí)慣不夠。還有一個(gè)問(wèn)題，就是理解的能力是比較薄弱的。復(fù)習(xí)階段，要通過(guò)練習(xí)，進(jìn)行一定的積累，提高學(xué)生理解的能力。</p> <p class="ql-block">復(fù)習(xí)目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 1、通過(guò)復(fù)習(xí),進(jìn)一步突破教材重難點(diǎn),加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),有效地培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行梳理歸類，通過(guò)教規(guī)矩和方法，培養(yǎng)學(xué)生自己復(fù)習(xí)的能力和主動(dòng)復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 3、對(duì)教學(xué)中學(xué)生掌握不好的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生牢固掌握新學(xué)知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 4、講練結(jié)合、精講精練，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。注重能力培養(yǎng)，使學(xué)生喜歡學(xué)語(yǔ)文、會(huì)學(xué)語(yǔ)文。</p><p class="ql-block"> 5、面向全體、不適時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，使優(yōu)生更優(yōu)，差生有較大進(jìn)步。</p><p class="ql-block">復(fù)習(xí)內(nèi)容：</p><p class="ql-block"> 1、學(xué)會(huì)250生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思，并能正確書(shū)寫(xiě)，會(huì)認(rèn)250個(gè)生字。</p><p class="ql-block"> 2、能聯(lián)系上下文或查字典理解詞句的意思。學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書(shū)面中運(yùn)用。</p><p class="ql-block"> 3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定的課文或段落。</p><p class="ql-block"> 4、能理解課文內(nèi)容，用自己的話講清課文的主要內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 5、能背誦或默寫(xiě)所學(xué)的古詩(shī)以及課外自學(xué)的古詩(shī)。</p><p class="ql-block"> 6、能掌握《日積月累》里的成語(yǔ)、名言警句，以及課外的有關(guān)知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 7、能獨(dú)立閱讀程度適合的課外讀物，了解主要內(nèi)容，能按要求答題。</p><p class="ql-block"> 8、能聽(tīng)懂程度適合的短文，并按要求答題。</p><p class="ql-block"> 9、能用普通話清楚明白地說(shuō)一段話，能在雙向互動(dòng)的語(yǔ)言實(shí)踐中，提高口語(yǔ)交際的能力。</p><p class="ql-block"> 10、留心周圍事物，初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣，能在觀察的基礎(chǔ)上寫(xiě)出比較具體的內(nèi)容。做到語(yǔ)句完整通順、感情真實(shí)、學(xué)會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。</p> <p class="ql-block"> 總之，一份耕耘一份收獲，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)認(rèn)真吸取，為了更好的成績(jī)，我們要百尺竿頭，更進(jìn)一步，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的大躍進(jìn)，大跨步！</p>