《不輸在家庭教育上》之（青春期孩子厭學(xué)怎么辦）

Cgetier.墜河

<h3>學(xué)校：漳縣小學(xué)二年級(jí)<br>指導(dǎo)老師：潘老師<br>制作者：劉成媽媽</h3> <h3>　　青春期厭學(xué)是一個(gè)越來(lái)越普遍的社會(huì)現(xiàn)象，自然是社會(huì)現(xiàn)象，就由它產(chǎn)生存在。持續(xù)的社會(huì)原因，而不是孩子的個(gè)人問(wèn)題。里面有家庭關(guān)系，教育體制，社會(huì)發(fā)展階段等綜合因素融合在一起，所以父母要淡定，要從一個(gè)更新，更全，更高，更換的視角去看待這件事情</h3> <h3>　　厭學(xué)是孩子需要幫助的一個(gè)信號(hào)，如果孩子厭學(xué)，要分析孩子厭學(xué)的原因，比如父母要求高啊，同學(xué)關(guān)系處理不好，對(duì)學(xué)校本來(lái)是誤會(huì)，那么就要根據(jù)實(shí)際情況去幫助孩子，也許也是孩子的自我保護(hù)措施，暫時(shí)緩解一下他們的心理，否則可能會(huì)發(fā)生更大的問(wèn)題，</h3> <h3>　　厭學(xué)也是一個(gè)契機(jī)，促使父母，老師，社會(huì)等方面都能夠反思自己的問(wèn)題，反思我們的教育出了什么問(wèn)題，反思孩子遇到了什么困難，反思我們應(yīng)該怎么幫助孩子念學(xué)的核心，是社會(huì)和家庭對(duì)孩子的要求與孩子自身想要追求這東西產(chǎn)生了沖突，最后導(dǎo)致不可調(diào)和的矛盾，孩子只能通過(guò)驗(yàn)血的方式暫時(shí)回避這個(gè)沖動(dòng)</h3> <h3>　　人在不能自己做主，不能自己安排自己思想，幸運(yùn)的時(shí)候就會(huì)厭倦，每次也許真正愛(ài)的其實(shí)不是覺(jué)得這件事，而是自己無(wú)法左右自己生活，自己無(wú)法決定自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，因?yàn)楹⒆幼灾餍缘囊笤絹?lái)越高，如果我們回避現(xiàn)實(shí)，這產(chǎn)生很大的沖突，所母要帶病，最重要的是要相信孩子，相信不會(huì)甘心，讓自己為了變得一塌糊涂，沒(méi)有這份信心，一切都無(wú)從談起。</h3>