<p class="ql-block"> 上期我們分享了關于“幼小銜接”中的幼兒體能發(fā)展，得到了園領導以及家長們的一致認同。然而“幼小銜接”的腳步沒有停止，這一期我們來看看大班小朋友在習慣準備“閱讀篇”中做了哪些閱讀訓練吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼小銜接教育能夠促進幼兒身心健康發(fā)展，并能激發(fā)幼兒對小學教育的好奇心，培養(yǎng)其良好的學習習慣、行為習慣等，從而為其日后快速適應小學教育打下堅實的基礎。好的閱讀習慣的養(yǎng)成在很大程度上會給孩子的小學生活帶來一個良好的開端。</p><p class="ql-block"> 研究表明，較早開始閱讀的兒童，智力發(fā)展的情況要好于較晚開始閱讀的兒童。智力發(fā)展的速度也與閱讀興趣的高低以及閱讀的數(shù)量、質量有著很密切的關系。不僅如此，積極閱讀的兒童在情感能力方面也表現(xiàn)得更為優(yōu)秀。閱讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發(fā)展思維，并獲得審美體驗的活動。孩子可以從視覺材料中的文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等獲取信息。</p><p class="ql-block"> 閱讀可以給孩子們帶來哪些興趣和能力的提升呢?</p><p class="ql-block">1.增強語言能力</p><p class="ql-block">2.人格熏陶、擴展人生經驗</p><p class="ql-block">3.樹立遠大理想</p><p class="ql-block">4.提高觀察力、想象力和理解能力</p><p class="ql-block">5.養(yǎng)成獨立思考能力</p><p class="ql-block">6.提升注意力和記憶力</p> <p class="ql-block">下面我們一起來看看寶貝們的精彩瞬間……</p> 每日閱讀時光 閱讀時光 文字趣游戲 <p class="ql-block"> 讓孩子喜歡上閱讀，暢游在書海中，在潛移默化中培養(yǎng)閱讀習慣其實一點也不難，從營造閱讀環(huán)境做起，陪孩子一起看書，鼓勵孩子大膽表達自己的理解，再根據(jù)孩子興趣的方向選擇適合的繪本、故事書，慢慢的你就會發(fā)現(xiàn)，原來每一個孩子都是小小的“創(chuàng)作者”。</p>