草莓??的畫（持續(xù)更新中）

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教學(xué)重難點(diǎn)1.通過觀察和欣賞孔雀的圖片素材，運(yùn)用寫生的方式描繪出孔雀的外形。欣賞和觀察孔雀的圖片以及視頻素材，說一說孔雀有怎樣的造型特點(diǎn)?孔雀有一雙圓圓的眼睛，頭頂有皇冠一般的羽毛，身上層層疊疊的雀翎像一塊塊閃耀的。藍(lán)寶石，當(dāng)然最讓人過目不忘的，還有那美麗的尾巴。拿起我們的畫筆運(yùn)用寫生的方式畫出孔雀的造型，在描繪時(shí)注意畫面的構(gòu)圖大小，凸顯出孔雀的造型美和花紋美。2.運(yùn)用流暢的線條裝飾孔雀的羽毛，并為美麗的孔雀繪。制主富鮮艷的色彩，展現(xiàn)子雀開屏?xí)r耀眼奪目的視覺沖擊感。運(yùn)用疏密有致的線條塑造出孔雀羽毛的裝飾造型，再用水彩筆豐富羽毛的塊狀區(qū)域，讓畫面線條和色塊在畫面中相得益彰，形成豐富的視覺效果和層次感，讓畫面豐富飽滿，炫彩奪目。王詩(shī)羽小朋友這幅畫造型準(zhǔn)確，整體構(gòu)圖完整，作畫的時(shí)候細(xì)膩，作品的顏色運(yùn)用得當(dāng)，生動(dòng)形象的表現(xiàn)出了主題物，還細(xì)心的給孔雀的頭頂加了高光，但是對(duì)于主體物孔雀的頭部形狀觀察的不夠細(xì)致，還需要繼續(xù)加油！ 今天這節(jié)課是《兔子的新衣服》，在課堂中，我們學(xué)習(xí)運(yùn)用鮮艷的色彩結(jié)合兔子點(diǎn)線面的元代素，繪畫出漂亮，可愛靈動(dòng)的兔子和可愛的胡蘿卜，鍛煉小朋友們的色彩搭配能力和想象能力，以及組織畫面的能力和點(diǎn)線面的運(yùn)用，讓小朋友們?cè)谡n堂上發(fā)揮系列的想象力，自己設(shè)計(jì)小兔子衣服的花紋以及顏色。王詩(shī)羽小朋友在繪畫期間整體速度較快，準(zhǔn)確把握兔子耳朵和頭的形狀，并且在身體花紋和背景花紋設(shè)計(jì)上也非常用心，在耳朵的花紋設(shè)計(jì)上別出心裁的使用弧線，突出了立體感。但是對(duì)于胡蘿卜的葉子的刻畫的有些小，兔子的頭部形狀飽滿，整體效果很好，繼續(xù)加油！ 2023.3.4（第1課）課題名稱《蘿卜們的新發(fā)型》在今天的美術(shù)課堂中，帶領(lǐng)小朋友們從身邊熟悉的蔬菜-- 蘿卜出發(fā)，觀察、欣賞、感受蘿卜造型、線條、色彩之美，學(xué)習(xí)通過認(rèn)真的觀察運(yùn)用豐富的線條表現(xiàn)蘿卜的外形特征，提高小朋友們的色彩表現(xiàn)能力和綜合線描的運(yùn)用能力。在創(chuàng)作中，小朋友們通過認(rèn)真的觀察，表現(xiàn)出了蘿卜的鮮明特征，線條豐富、流暢; 作品從中借鑒創(chuàng)意的表現(xiàn)方法，運(yùn)用豐富的線描方式對(duì)畫面進(jìn)行大膽的裝飾，形式新穎、充滿色塊和線條、黑白與色彩的對(duì)比之美!王詩(shī)羽同學(xué)在課堂上表現(xiàn)的很活潑，對(duì)本次課程很感興趣，在繪畫過程中充分發(fā)揮了自己的想象力，給蘿卜們畫上了千奇百怪的發(fā)型，但是蘿卜們的大小有些不均勻，繼續(xù)加油！ 2023.3.11（第2課）今天這節(jié)課是可愛的小陸龜，在今天的課程中，我們主要表現(xiàn)的是可愛的小陸龜，通過觀察陸龜?shù)膱D片素材，感受陸龜特殊的造型并抓住陸龜?shù)闹饕卣?，塑造一只可愛的陸龜?我們的陸龜有著四條短短的腿，小小的尾巴，還有一副厚重的龜殼，通過運(yùn)用疏密有致的線條組織花紋，結(jié)合豐富多彩的背景繪制，表現(xiàn)了一副陸龜在草原沙地上漫步的場(chǎng)景，在拓寬小朋友們對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，鍛煉了小朋友們的線條組織能力、色彩搭配能力和塑造能力，培養(yǎng)了小朋友們熱愛大自然的意識(shí)王詩(shī)羽小朋友今天在繪畫過程中的整體速度比較快，在起型時(shí)能夠比較快速的找到主體物~陸龜?shù)奈恢茫谊扆數(shù)男螤铒枬M，龜殼的形狀符合其特征，整體的花紋相對(duì)來說比較豐富，背景顏色明亮，整體畫面感很棒，繼續(xù)加油 2023.3.18（第3課）今天這節(jié)課是有趣的刺猬，通過觀察刺猬的圖片，了解刺猬的相關(guān)知識(shí)，生活習(xí)性，形態(tài)特征，生存環(huán)境等，學(xué)習(xí)運(yùn)用半圓形的身體進(jìn)行繪制刺猬，今天的繪畫中，我們加入了刺猬搬運(yùn)食物的場(chǎng)景，使孩子們更直觀的感受世界中的各種事物帶給我們直觀體驗(yàn)，接觸造型設(shè)計(jì)的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的繪畫興趣，提高小朋友們的設(shè)計(jì)美感，增加故事情節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力及故事創(chuàng)編的表達(dá)能力，豐富自身想象力，培養(yǎng)小朋友們愛護(hù)自然，愛護(hù)小動(dòng)物的情感 2023.3.25（第4課）今天這節(jié)課是蜜蜂的小房子，通過觀察圖片了解蜜蜂的趣味知識(shí)，觀察蜜蜂并展開豐富的想象力表現(xiàn)蜜蜂、蜂巢的基本外形特征，蜂巢是蜜蜂的家，運(yùn)用點(diǎn)線面的方式通過大膽、細(xì)心、豐富的線條對(duì)蜜蜂的蜂巢進(jìn)行豐富和裝飾，讓蜜蜂的蜂巢充滿豐富且富有疏密變化的線條美；最后，結(jié)合豐富的色彩搭配對(duì)蜜蜂和周圍的環(huán)境進(jìn)行表現(xiàn)，使畫面充滿黑白與色彩的對(duì)比之美王詩(shī)羽小朋友今天在繪畫過程中的整體速度比較快，在起型時(shí)能夠比較準(zhǔn)確的找出主體物的位置，蜂巢的整體形狀比較飽滿，內(nèi)部花紋豐富，蜜蜂的形狀及臉部表情自然，整體的花紋層次比較分明，但局部黑白關(guān)系處理的不夠細(xì)致，整體畫面感還是很棒的，繼續(xù)加油 2023.4.1（第5課）這節(jié)課是自由自在的螃蟹，通過觀察螃蟹的圖片素材，了解螃蟹的體態(tài)特征，螃蟹是一種甲殼動(dòng)物，體型因品種的不同，有方形，圓形，菱形，梭形等不同形狀，它有八只可以行走的腿，分別長(zhǎng)在身體的兩側(cè)，在八條腿的前方是一對(duì)威武的大鉗子，叫做螯足，在身體前方的眼睛頂端有兩個(gè)小黑球，那是螃蟹的小眼睛，在繪畫過程中，我們通過對(duì)螃蟹的圖片觀察，運(yùn)用的線描的方式表現(xiàn)出我們的螃蟹，并使用不同的線條概括出螃蟹的身體，眼睛，腳，夾子等，展開豐富的想象力為螃蟹添加卡通可愛的表情，想象螃蟹所在的生活環(huán)境，運(yùn)用不同的方式表現(xiàn)出其生活環(huán)境 2023.4.8（第6課）今天這節(jié)課是苦瓜，通過觀察圖片了解苦瓜的生長(zhǎng)環(huán)境以及給我們帶來的味覺等，了解苦瓜的形狀以及身上布滿大小、長(zhǎng)短不一突起的小包，學(xué)會(huì)物體之間穿插以及遮擋關(guān)系的表現(xiàn)，抓住物體的特征，運(yùn)用水彩顏料進(jìn)行上色，讓苦瓜的色彩更加豐富，突出強(qiáng)烈的視覺感，小朋友們都特別棒，繼續(xù)加油王詩(shī)羽小朋友今天在繪畫過程中比較認(rèn)真，苦瓜的整體形狀飽滿，兩個(gè)苦瓜之間的遮擋、穿插關(guān)系處理的不錯(cuò)，凸起的小包疏密有致，形狀豐富，在上色過程中，整體的顏色均勻，顏色處理的比較細(xì)致，整體畫面感很棒哦，繼續(xù)加油！ 2023.4.15（第7課）本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的是《花瓶里的詩(shī)意蓮蓬》首先通過觀察和欣賞圖片素材，讓同學(xué)們了解蓮蓬的生長(zhǎng)環(huán)境，生長(zhǎng)狀態(tài)，以及荷花與荷葉的生長(zhǎng)關(guān)系，學(xué)會(huì)刻畫各階段蓮蓬的外形，起好型之后，蓮蓬使用深綠，淺綠和黃色進(jìn)行上色，畫出蓮蓬的層次感，花瓶采用了白描的手法進(jìn)行表達(dá)，最后，使用勾線筆將蓮蓬上的小刺刺畫出來。本節(jié)課同學(xué)們都表現(xiàn)的很好，繼續(xù)加油哦～ 2023.5.13（第8課）今天這節(jié)課是春筍，通過讓小朋友仔細(xì)觀察，了解竹筍的整體形狀以及其特征，竹筍一年四季皆有，但唯有春筍、冬筍味道最佳，立春后采挖的筍，以其筍體肥大、潔白如玉、肉質(zhì)鮮嫩、美味爽口被譽(yù)為“菜王”，通過運(yùn)用幾何圖形三角形進(jìn)行竹筍的繪畫，運(yùn)用線描描繪出它外表美麗的肌理，想象其生存環(huán)境并進(jìn)行表現(xiàn)，小朋友們?cè)诶L畫過程中都表現(xiàn)的不錯(cuò)，整體線條以及構(gòu)圖都很棒，繼續(xù)加油王詩(shī)羽小朋友今天在繪畫過程中比較認(rèn)真，春筍的整體形狀飽滿，層次分明，線條流暢，春筍的肌理花紋比較豐富，顏色分明，竹子的形狀、顏色符合特征，比較筆直，整體畫面感很棒哦，繼續(xù)加油 2023.5.20（第9課）今天我們這節(jié)課的名字是獼猴桃，獼猴桃原產(chǎn)于中國(guó)湖北宜昌一帶，因?yàn)樗谦J猴喜愛的一種野生水果，故名“獼猴桃”。一般多為橢圓形，深褐色帶毛，成熟后酸甜清香，是一種非常有營(yíng)養(yǎng)的水果，課上我們通過觀察圖片，可以了解到它有完整和切開的不同形態(tài)，完整的形態(tài)主要是橢圓形，而切開的形態(tài)因?yàn)榻嵌扔辛烁嗟男螒B(tài)，并且會(huì)展現(xiàn)果肉的形態(tài)，獼猴桃果肉是亮綠色的，中央是偏白色，周圍布滿了放射狀的長(zhǎng)長(zhǎng)淺色纖維，并且這些纖維之間有很多像芝麻似的黑點(diǎn)兒，其實(shí)這些“黑點(diǎn)”是它的種子，課堂中和孩子們一起探討獼猴桃的由來和形態(tài)提高他們的觀察力，參考獼猴桃的素材，觀察不同狀態(tài)下獼猴桃的形狀變化，感受其色彩的變化，使用馬克筆畫出獼猴桃的明暗變化，描繪出獼猴桃的細(xì)節(jié)，突出物體的質(zhì)感，增加背景裝飾，讓畫面更加豐富 2023.5.27（第10課）今天這節(jié)課是菠蘿，菠蘿是熱帶水果，果形大，長(zhǎng)圓筒形，莖短，葉子數(shù)量多，蓮座式排列，劍形，菠蘿果皮為橙黃至古銅色，外皮為網(wǎng)狀，果眼扁平而淺，在今天這節(jié)課上，我們通過觀察圖片，了解菠蘿的形態(tài)以及生活環(huán)境，感受菠蘿的造型變化，運(yùn)用勾線筆刻畫出菠蘿的外形，在畫面構(gòu)圖上注意菠蘿頂葉的前后穿插和遮擋關(guān)系，使畫面在造型上能夠突出主體物的層次感，質(zhì)感刻畫生動(dòng)，通過線條的疏密變化以速寫寫生的方式，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和組織線條的能力，運(yùn)用不同的顏色表現(xiàn)出菠蘿的明暗變化，顏色深淺有序，對(duì)比鮮明，提高深入刻畫的能力和耐心細(xì)致的表現(xiàn)能力以及色彩搭配能力王詩(shī)羽小朋友今天在繪畫過程中比較有自己的想法，在起型時(shí)能夠快速的找到主體物的位置，且菠蘿的位置以及大小合理，菠蘿的果肉排列的比較整齊，果肉的明暗對(duì)比把控的不錯(cuò)，暗部的線條排列比較整齊，葉子之間的遮擋關(guān)系處理的比較不錯(cuò)，顏色均勻，明亮，但背景裝飾需要注意哦，整體畫面感還是很棒的，繼續(xù)加油 2023.6.3（第11課）今天這節(jié)課是《石榴》，通過這一主題來進(jìn)行創(chuàng)作，小朋們通過觀察石榴的圖片，以大家喜歡的石榴展開繪畫，激發(fā)大家的繪畫興趣，了解了它的形態(tài)和色彩變化，提高小朋友們的觀察力和概括能力，感受石榴的造型變化，用寫生的方式塑造出石榴的外形，運(yùn)用勾線筆刻畫出石榴圓圓的外型和剝開之后的形態(tài)，注意石榴籽之間的擁擠排布及石榴之間前后關(guān)系、物體之間的遮擋關(guān)系，塑造出石榴豐富的層次感和飽滿的體積感，想象石榴所在的地方，運(yùn)用不同的方式為主體物添加豐富的背景，運(yùn)用點(diǎn)線面的裝飾使畫面更加豐富、細(xì)膩，突出畫面的強(qiáng)烈視覺效果。王詩(shī)羽小朋友今天在繪畫過程中整體速度比較快，石榴的整體形狀飽滿，線條流暢，石榴之間的遮擋關(guān)系、前后關(guān)系處理的比較細(xì)致，石榴籽形狀飽滿，但暗部的線條排列需要注意哦，整體畫面感很棒，繼續(xù)加油 2023.6.10（第12課）今天這節(jié)課是美味的水蜜桃，水蜜桃是薔薇科桃屬植物，水蜜桃成熟后略成球形，表面裹著一層細(xì)小的絨毛，青里泛白，白里透紅，因水蜜桃所含果汁多，果肉香甜如蜜，故名~水蜜桃，水蜜桃原產(chǎn)于中國(guó)，世界各地均有種植，水蜜桃適宜生長(zhǎng)在溫暖濕潤(rùn)，土質(zhì)疏松且呈酸性的環(huán)境，水蜜桃中含有多種維生素和果酸以及鈣、磷等礦物質(zhì)外，具有補(bǔ)益氣血、養(yǎng)陰生津、潤(rùn)澤肌膚的作用，水蜜桃含鐵量較高，能增加人體血紅蛋白數(shù)量，是缺鐵貧血病人的理想輔助食物，水蜜桃含鉀多含鈉少，對(duì)水腫病人有很大益處。在今天的課程中，我們通過觀察圖片，了解水蜜桃所富含的成分，認(rèn)識(shí)水蜜桃的造型特征，觀察水蜜桃不同角度的形態(tài)變化，把握其特征從而進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用油性勾線筆勾勒出主體物的輪廓造型，注意物體之間的遮擋關(guān)系以及形態(tài)變化，根據(jù)對(duì)實(shí)物圖片的觀察和對(duì)主題物造型結(jié)構(gòu)的理解，運(yùn)用勾線筆豐富水蜜桃的細(xì)節(jié)，用不同的線條表達(dá)出物體的體積感以及其前后位置的空間感，提高小朋友們的構(gòu)圖能力，對(duì)畫面黑白灰的處理能力王詩(shī)羽小朋友今天在繪畫過程中比較認(rèn)真，水蜜桃的形狀飽滿，線條流暢，半個(gè)水蜜桃的整體形態(tài)符合其特征，但其上的線條排列需要注意哦，兩個(gè)完整的水蜜桃上的線條排列的還是很棒的，繼續(xù)加油 2023.6.17（第13課）今天這節(jié)課是線描～天堂鳥，天堂鳥又叫鶴望蘭，原產(chǎn)于非洲南部，中國(guó)南方大城市的公園、花圃有栽培，北方則為溫室栽培。鶴望蘭四季常青，葉大姿美，花形奇特，可從植于院角，用于庭院造景和花壇、花境的點(diǎn)綴。鶴望蘭四季常青，植株別致，具清晰、高雅之感。鶴望蘭花期可達(dá)100天左右，每朵花可開13-15天，1朵花謝，另1朵相繼而開。切花瓶插口達(dá)15-20天之久，插花多用自然式插花，將2支鶴望蘭高低搭配，在其他花配葉的襯托下，相偎相依，似一對(duì)熱戀中的情侶在互訴衷腸，是室內(nèi)觀賞的佳品。在中國(guó)南方地區(qū)如福建、廣東、海南、廣西、香港和澳門等地，鶴望蘭可叢植于院角，用于庭院造景和花壇、花境的點(diǎn)綴，在今天這節(jié)課中，我們通過欣賞和觀察天堂鳥的圖片素材，了解其造型特點(diǎn)，生長(zhǎng)環(huán)境等，引導(dǎo)小朋友們仔細(xì)觀察天堂鳥葉片之間遮擋關(guān)系，運(yùn)用線條的形式表現(xiàn)出天堂鳥的形態(tài)特征，并使用疏密有致的線條描繪葉脈，將每一片葉子都勾勒得清晰明了，同時(shí)引導(dǎo)小朋友們選擇自己喜歡的線條來裝飾花盆，使畫面完整而飽滿，運(yùn)用不同與往常的地平線以及地面裝飾，表達(dá)出物體空間與立體關(guān)系。王詩(shī)羽小朋友今天在繪畫過程中比較認(rèn)真，在起型時(shí)能快速找到花盆的位置，且花盆形狀飽滿，在為花盆添加花紋時(shí)很有想法哦，天堂鳥的葉片形狀比較飽滿，葉脈方向比較符合其特征，但局部線條流暢度需要注意哦，整體畫面感豐富，繼續(xù)加油 2023.6.24（第14課）本節(jié)課我們畫的是富貴竹。富貴竹，別名竹蕉、萬年竹，開運(yùn)竹、富貴塔、竹塔、塔竹。為多年生常綠草本植物，主要作盆栽觀賞植物，觀賞價(jià)值高，并象征著"大吉大利"，名字也是因此而出的。既能美化環(huán)境又能凈化空氣，分解有毒物質(zhì)。同時(shí)它的名字也大有含義，象征著富貴吉祥，開運(yùn)聚財(cái)，所以很多人在家里或店鋪里擺上一盆富貴竹，希望能給自己帶來好運(yùn)。本節(jié)課我們首先用鉛筆起型，勾線筆勾線，最后用水彩筆上色，同時(shí)分出層次，在繪畫的時(shí)候富貴竹的葉子是難點(diǎn)，王詩(shī)羽同學(xué)今天在繪畫過程中比較認(rèn)真，在起型時(shí)對(duì)于花盆的位置、形狀把控的不錯(cuò)，花盆的整體形狀飽滿，線條流暢，富貴竹竹節(jié)之間的遮擋關(guān)系合理，竹節(jié)之間的距離把控的不錯(cuò)，葉子形狀自然，整體畫面感不錯(cuò)，繼續(xù)加油 2023.7.1（第15課）課題名稱:《線描仙人掌》教學(xué)意義及要求:仙人掌是仙人掌科仙人掌屬植物。叢生肉質(zhì)灌木，高1.5-3米。上部分枝寬倒卵形、倒卵狀橢圓形或近圓形，綠色至藍(lán)綠色，無毛；刺黃色，有淡褐色橫紋，堅(jiān)硬；倒刺直立。葉鉆形，綠色，早落。花輻狀；花托倒卵形，基部漸狹，綠色；萼狀花被黃色，具綠色中肋；花絲淡黃色；花藥黃色；花柱淡黃色；柱頭黃白色。漿果倒卵球形，頂端凹陷，表面平滑無毛，紫紅色，倒刺剛毛和鉆形刺。種子多數(shù)扁圓形，邊緣稍不規(guī)則，無毛，淡黃褐色?；ㄆ?-10（-12)月。原產(chǎn)墨西哥、美國(guó)、西印度群島、百慕大群島和南美洲北部；中國(guó)于明末引種，南方沿海地區(qū)常見栽培。仙人掌喜光、耐旱，適；合在中性、微堿性土壤生長(zhǎng)。通常栽作圍籬，莖供藥用，漿果酸甜可食。要求：1.在8k素描紙上作一幅作品，要求線條流暢、構(gòu)圖完整、運(yùn)用點(diǎn)線面豐富畫面。2.把握好整體的構(gòu)圖，以及荷花的造型。3.用色彩進(jìn)行裝飾。王詩(shī)羽小朋友今天的課堂表現(xiàn)很認(rèn)真，聽課狀態(tài)很好，可以迅速觀察出畫面中仙人掌的形態(tài)特征和小細(xì)節(jié)，構(gòu)圖方法掌握的也不錯(cuò)哦，勾線能力上老師可以看到你的進(jìn)步哦，繼續(xù)加油 2023.8.12（第18課）今天這節(jié)課是《線描～小狐貍》，狐貍身體纖瘦，毛長(zhǎng)且厚。狐貍的眼睛能夠適應(yīng)黑暗，瞳孔橢圓，發(fā)亮。狐貍具有敏銳的視覺、嗅覺和聽覺。大部分狐貍具有刺鼻的味道，由尾巴根部的臭腺放出。狐貍具有長(zhǎng)長(zhǎng)的針毛和柔軟纖細(xì)的下層絨毛，通常毛色呈濃艷的紅褐色或高貴的白色。尾部蓬松，尾稍呈白色，耳部及腿部為黑色，耳朵很尖，長(zhǎng)相和犬相似，了解動(dòng)物的習(xí)性和外形特征，通過觀察和了解小動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性，培養(yǎng)小朋友們愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。今天課程中我們觀察了解狐貍的外形，運(yùn)用線描的方式進(jìn)行繪畫表現(xiàn)，用點(diǎn)線面來豐富裝飾狐貍的身體的圖案和紋理，提高小朋友們的觀察能力和創(chuàng)作能力王詩(shī)羽同學(xué)今天在繪畫過程中的狀態(tài)不錯(cuò)，狐貍的整體形狀飽滿，線條比較流暢，在為尾巴添加花紋時(shí)比較有自己的想法，線描花紋相對(duì)來說比較豐富，身體前的毛發(fā)排列比較整齊，整體畫面感不錯(cuò)，繼續(xù)加油 2023.8.19（第19課）課題名稱：《線描海馬》課題意義：海馬是刺魚目海龍科動(dòng)物，身長(zhǎng)5~30厘米；頭部彎曲與體近直角，頭呈馬頭狀而與身體形成一個(gè)角，吻呈長(zhǎng)管狀，口??；背鰭一個(gè)，均為鰭條組成。其喜棲于藻叢或海韭菜繁生的潮下帶海區(qū)。線描畫是用單色線條對(duì)物體進(jìn)行勾畫，特點(diǎn)是簡(jiǎn)練、清晰，根據(jù)線的輕重、長(zhǎng)短、粗細(xì)等筆法，創(chuàng)作出有形態(tài)、質(zhì)感的圖畫。線描畫的繪圖工具比較簡(jiǎn)單，既可對(duì)物象進(jìn)行細(xì)致入微地刻畫，也可對(duì)物象進(jìn)行簡(jiǎn)單地藝術(shù)處理。既可進(jìn)行造型訓(xùn)練，亦可作為藝術(shù)家表達(dá)情感的一種表達(dá)方式，用線條的變化來描繪對(duì)象及其形體結(jié)構(gòu)的繪畫方式，是最古老、最原始的一種繪畫方式，也是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的方式之一。美術(shù)最基本的造型手段是線條，它是構(gòu)成視覺藝術(shù)形象的一種基本元素。無論平面還是立體的作品，無論寫實(shí)還是抽象的作品，線條作為創(chuàng)造形象和表現(xiàn)藝術(shù)家思想感情的繪畫語(yǔ)言，顯示出了豐富的表現(xiàn)力以及藝術(shù)美感。要求：1.在8k素描紙上作一幅作品，要求線條流暢構(gòu)圖完整的作品。2.了解掌握并準(zhǔn)確描繪出畫面中海馬的形態(tài)與特征。3.構(gòu)圖合理，要求畫面干凈整潔。王詩(shī)羽同學(xué)今天在繪畫過程中比較認(rèn)真，能快速的理解海馬的整體形態(tài)，在表現(xiàn)其形態(tài)過程中能夠快速的找到其形狀，內(nèi)部花紋比較豐富，但黑白對(duì)比需要加強(qiáng)，背景裝飾豐富，顏色均勻，畫面感不錯(cuò)，繼續(xù)加油 2023.8.26（第20課）今天這節(jié)課是《線描～鴕鳥》，世界上有成千，上萬種鳥類，世界上最大的鳥是鴕鳥。鴕鳥不僅體形碩大，而且擅長(zhǎng)奔跑。鴕鳥中體形最大的是非洲鴕鳥，它們體高身長(zhǎng)，善于奔跑，而且適應(yīng)在沙漠、荒原中生活。其中雄性鴕鳥身高最高可達(dá)275米，身長(zhǎng)2米左右，體重可以達(dá)到160公斤。這么大的體形被冠以“鳥中之王”絕不為過。鴕鳥既然被稱為鳥，為什么不能飛呢?這是因?yàn)轼r鳥由于其體形巨大，翅膀根本無法承受其龐大的體形而逐漸退化。不能飛卻并不影響鴕鳥的速度。鴕鳥憑借著自己兩條細(xì)長(zhǎng)的腿，一步就可以邁出8米之遠(yuǎn)，全速跑的話可以達(dá)到時(shí)速70公里。這別說是人了，連馬都望塵莫及了我們今天通過欣賞和參考鴕鳥的圖片素材，了解鴕鳥的相關(guān)知識(shí)，通過圖片了解鴕鳥的基本體態(tài)結(jié)構(gòu)與鴕鳥的生活習(xí)性，培養(yǎng)小朋友的觀察能力，運(yùn)用線描畫創(chuàng)意畫的繪畫方法勾勒出它的整體形態(tài)王詩(shī)羽同學(xué)今天在繪畫過程中比較認(rèn)真，整體畫面相對(duì)來說比較干凈，整潔，鴕鳥的線條干脆流暢，細(xì)節(jié)部分把控的不錯(cuò)，眼睛部分刻畫的比較細(xì)致，整體花紋黑白對(duì)比比較鮮明，畫面感不錯(cuò)，繼續(xù)加油 2023.9.2（第21課）今天這節(jié)課是神奇的大嘴鳥，通過觀察圖片，了解大嘴鳥的外貌特征與生活習(xí)性，大嘴鳥的嘴部形似嘴刀，非常漂亮，并且色彩艷麗驚人，使其觀賞價(jià)值極高，除此之外，它的羽毛層層疊疊，油光水滑，也十分有特點(diǎn)，今天我們使用有規(guī)律呢點(diǎn)線面圖案，根據(jù)大嘴鳥的身體結(jié)構(gòu)對(duì)它進(jìn)行裝飾塑造，再用圖案和線條對(duì)大嘴鳥進(jìn)行基本裝飾塑造，小朋友們也可以自由發(fā)揮想象力，運(yùn)用明亮鮮艷的色彩塑造出畫面背景，使得畫面飽滿，美觀，體現(xiàn)出大嘴鳥的棲息環(huán)境，展現(xiàn)動(dòng)物與森林和諧相生的自然美感。王詩(shī)羽小朋友今天在繪畫過程中的整體狀態(tài)不錯(cuò)，主體物的位置合理，大嘴鳥的形狀飽滿大嘴鳥身上的花紋豐富，主次分明，整體線條流暢，嘴巴與身體之間的整體比例和諧，背景裝飾豐富，整體畫面感不錯(cuò)喲，繼續(xù)加油！ 2023.9.9《葫蘆》一、教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用多種形式，調(diào)動(dòng)多種感官感受葫蘆藤的。藝術(shù)美，提高幼兒的審美能力。2、嘗試用鉛筆大膽運(yùn)用線條進(jìn)行葫蘆藤的美術(shù)創(chuàng)作，體驗(yàn)自主表達(dá)、合作創(chuàng)作的樂趣。3、根據(jù)對(duì)畫面的觀察，發(fā)展視覺的敏銳性。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。二、繪畫步驟:1、用鉛筆把葫蘆的外輪廓畫出來。2、用勾線筆勾線，并且把其余的裝飾以及紅色絲帶。3、用馬克筆上色。王詩(shī)羽同學(xué)本節(jié)課的畫面非常好，畫的也很認(rèn)真，葫蘆的造型構(gòu)圖都很準(zhǔn)確，左右對(duì)稱把控的不錯(cuò)，整體的線條感也很棒，線條非常豐富，流暢，顏色對(duì)比也比較好，顏色的過度也把握的非常到位，繼續(xù)加油！ 2023.9.16今天這節(jié)課是《斗彩》，斗彩又稱逗彩，中國(guó)傳統(tǒng)制瓷工藝的珍品。創(chuàng)燒于明朝宣德年間，明成化時(shí)期的斗彩最受推崇，是釉下彩(青花)與釉上彩相結(jié)合的一種裝飾品種。斗彩以其絢麗多彩的色調(diào)，沉穩(wěn)老辣的色彩，形成了一種符合明人審美情趣的裝飾風(fēng)格。認(rèn)識(shí)其絢麗多彩的色調(diào)，沉穩(wěn)老辣的色彩，提高審美情趣。今天這節(jié)課我們了解彩是明代瓷器工藝品，制作工藝復(fù)雜，了解上面裝飾的中國(guó)傳統(tǒng)文化紋樣，讓孩子們自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一種斗彩作品，掌握其中裝飾的造型特點(diǎn)，提高線條造型能力，用色大膽創(chuàng)新，提高審美能力。觀察和感受花紋和圖案。體驗(yàn)繪畫基本元素，和創(chuàng)作力，運(yùn)用線描的方式描繪出的花紋，并嘗試運(yùn)用烘托主題的方法，裝飾養(yǎng)成耐心，細(xì)致的操作習(xí)慣王詩(shī)羽同學(xué)今天在繪畫過程中比較認(rèn)真，在了解斗彩的形狀時(shí)能快速的說出物體形狀，且說出了花紋的特性，在表現(xiàn)其花紋時(shí)的速度比較快，且花紋的規(guī)律性比較強(qiáng)，整體的線條流暢，顏色明亮，畫面感不錯(cuò)，繼續(xù)加油 2023.9.23《青花瓷》青花瓷，又稱白地青花瓷，常簡(jiǎn)稱青花，是中國(guó)瓷器的主流品種之一，屬釉下彩瓷。青花瓷是用含氧化鈷的鈷礦為原料，在陶瓷坯體上描繪紋飾，再罩上一層透明釉，經(jīng)高溫還原焰一次燒成。欣賞不同造型的青花瓷器,觀察紋飾，感受蘊(yùn)含在作品中的平衡美。在觀察和交流的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用不同的線條和圖案來設(shè)計(jì)和裝飾青花瓷。王詩(shī)羽同學(xué)今天在繪畫過程中的速度比較快，在起型時(shí)對(duì)于主體物的形狀把控的不錯(cuò)，其形狀飽滿，青花瓷瓶的整體弧度把控的不錯(cuò)，展現(xiàn)出其柔和的弧度，在添加花紋時(shí)也比較有自己的想法，畫面感不錯(cuò)，繼續(xù)加油 2023.10.7今天這節(jié)課我們畫的是月琴，月琴是中國(guó)傳統(tǒng)彈撥樂器，起源于漢代。它的音箱呈滿圓形，琴脖短小，這節(jié)課我們通過學(xué)習(xí)對(duì)月琴有一定的認(rèn)識(shí)，并且通自己的色彩搭配和圖案的設(shè)計(jì)，達(dá)到強(qiáng)烈的視覺效果，這節(jié)課月琴的表現(xiàn)不僅可以鍛煉孩子的整體造型能力，月琴的弦部還可以鍛煉孩子線條的運(yùn)用能力，以及流暢程度，音響部位的圖案設(shè)計(jì)可以鍛煉孩子的構(gòu)圖能力，以及思維的靈活度。王詩(shī)羽同學(xué)今天在繪畫過程中比較認(rèn)真，月琴的整體形狀飽滿，線條流暢，琴箱與琴頸比例和諧，調(diào)音器的大小、高低錯(cuò)落關(guān)系合理，琴箱上的花紋豐富，顏色均勻、細(xì)致，整體畫面感很棒，繼續(xù)加油 2023.10.14今天這節(jié)課是團(tuán)扇，團(tuán)扇是中國(guó)傳統(tǒng)的工藝品之一，團(tuán)扇一般比較精細(xì)，裝飾華美，形狀多樣，扇面一般以花鳥、魚蟲、山水畫為主，外形對(duì)稱且裝飾性強(qiáng)，其形狀有有圓形、花瓣形、長(zhǎng)方形、八蕉式團(tuán)扇、桐葉式團(tuán)扇等，團(tuán)扇對(duì)于孩子們的構(gòu)圖能力、造型能力以及審美有著較高的要求，在今天的繪畫中，扇面的圖案需要小朋友們想象并進(jìn)行繪畫，增強(qiáng)畫面視覺感，巧妙的運(yùn)用馬克筆、水彩等材料進(jìn)行上色，表現(xiàn)出團(tuán)扇的不同質(zhì)感王詩(shī)羽同學(xué)今天在繪畫過程中速度比較快，整體形狀飽滿，扇面與扇柄的比例比較和諧，在表現(xiàn)扇面顏色時(shí)比較有自己的想法，粉色的扇面添加的一點(diǎn)藍(lán)色，成為了點(diǎn)睛之筆，荷花的形狀飽滿，層次豐富，畫面感不錯(cuò)，繼續(xù)加油 2023.10.21今天這節(jié)課是～蘑菇房，蘑菇有不同的組成部分，大部分蘑菇可以作為食品和藥品，但毒蘑菇會(huì)對(duì)人造成危害。接著引導(dǎo)孩子們思考:蘑菇的形狀:蘑菇在成熟時(shí)很像一把撐開的小傘，又像是戴了一頂小帽子他們總是成群結(jié)隊(duì)的出現(xiàn)，蘑菇的生態(tài)環(huán)境是森林、草原、山丘和平原，一般還會(huì)出現(xiàn)朽木上，因此畫面中要畫一些樹干，石頭，草叢等蘑菇的生活環(huán)境，通過觀察蘑菇、房子的圖片，了解蘑菇和房子的形狀特征，能根據(jù)蘑菇和房子的特征進(jìn)行結(jié)合繪畫出蘑菇屋的外形，并能運(yùn)用線描的方式進(jìn)行裝飾蘑菇屋，運(yùn)用線描的方式圍繞蘑菇屋展開背景創(chuàng)作，培養(yǎng)小朋友的創(chuàng)造能力和體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。王詩(shī)羽同學(xué)今天在繪畫過程中速度比快，在起型時(shí)對(duì)于蘑菇房的位置把控的不錯(cuò)，其大小合理，形狀自然飽滿，花紋比較豐富，黑白對(duì)比把控的不錯(cuò)，整體畫面感很棒哦，繼續(xù)加油 2023.10.28課題名稱《線描～泰迪熊》教學(xué)意義：①引導(dǎo)小朋友了解泰迪熊名稱的起源②引導(dǎo)小朋友通過觀察寫生來提高學(xué)生的觀察能力課程目標(biāo)：①學(xué)習(xí)用線描的方式畫出泰迪熊，并能夠表現(xiàn)出毛絨玩具的質(zhì)感②運(yùn)用透視原理畫出泰迪熊腳和腿之間的遮擋關(guān)系王詩(shī)羽同學(xué)這節(jié)課比較認(rèn)真，繪畫過程中對(duì)于泰迪熊的位置把控的不錯(cuò)，構(gòu)圖居中，衣服比較有設(shè)計(jì)感，將主體物的毛茸茸的體積感表現(xiàn)的不錯(cuò)，但局部毛發(fā)線條方向需要注意哦，繼續(xù)加油 2023.11.4課程主題《復(fù)古臺(tái)燈》課程目標(biāo):1、了解歐式臺(tái)燈的風(fēng)格特點(diǎn)2、觀察了解臺(tái)燈的部分3、通過觀察，自主概括臺(tái)燈的造型結(jié)構(gòu)及花紋 教學(xué)重點(diǎn):1、運(yùn)用裝飾線描進(jìn)行創(chuàng)作，了解點(diǎn)線面的知識(shí)點(diǎn)2、對(duì)形體的把控能力，結(jié)構(gòu)造型的概括力與空間構(gòu)圖能力3、對(duì)物體黑白灰關(guān)系的理解與畫面表現(xiàn)力4、細(xì)節(jié)裝飾豐富多樣，造型獨(dú)特完整王詩(shī)羽同學(xué)本節(jié)課表現(xiàn)的很好，繪畫很認(rèn)真，臺(tái)燈的造型沒有問題，整體畫面的視覺效果很好，用線也有順著結(jié)構(gòu)用筆，線條也很干凈，水彩用色方面注意不要涂出邊緣線，不要有毛邊，整體畫面感很棒，繼續(xù)加油！ 2023.11.11課題名稱：《金雞報(bào)曉》課程目標(biāo)1、通過觀察大公雞外形，分析公雞的造型特征并進(jìn)行創(chuàng)作，提高學(xué)生的造型能力。2.通過畫大公雞的毛發(fā)鍛煉學(xué)生線條流暢性以及概括能力課程重難點(diǎn):1.雞的造型特征2.雞毛的走向3.運(yùn)用不同的線描方式描繪出毛的特征王詩(shī)羽同學(xué)今天在繪畫過程中的整體速度比較快，起型時(shí)對(duì)于公雞頭部的位置把控的不錯(cuò)，羽毛層次豐富，黑白對(duì)比強(qiáng)烈，表現(xiàn)花紋時(shí)速度比較快，整體畫面感不錯(cuò)，繼續(xù)加油 2023.11.18課題名稱：《捕魚能手～鵜鶘》課程目標(biāo)：1.了解鵜鶘的外形特征以及生活習(xí)性2.通過線描的方式描繪出主體物鵜鶘的造型，使畫面有主次，提高小朋友對(duì)畫面黑白灰的處理能力3.通過有組織的線條來表達(dá)鵜鶘的立體感，用線條的疏密關(guān)系表現(xiàn)基礎(chǔ)的光影關(guān)系王詩(shī)羽同學(xué)今天在繪畫過程中比較認(rèn)真，鵜鶘的整體形狀飽滿，在起型時(shí)對(duì)于主體物位置把控的不錯(cuò)，羽毛排列比較整齊，但明暗需要加強(qiáng)，在勾線時(shí)整體的線條相對(duì)來說比較流暢，整體畫面感很棒，繼續(xù)加油 2023.11.25課題名稱：《巨人的靴子》課程目標(biāo)：1、通過觀察靴子的圖片，觀察鞋子和高樓大廈的圖片去思考如何構(gòu)圖才能合理的把房屋和靴子放在一起，注意靴子和房屋前后遮擋關(guān)系2、在色彩上，小朋友們掌握了馬克筆的基本技法，畫面靈活運(yùn)用點(diǎn)、線、面知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作，大大加強(qiáng)了孩子們的繪畫興趣。3、在創(chuàng)作過程中，主體物靴子的繪畫加強(qiáng)訓(xùn)練了造型能力、裝飾線條的創(chuàng)作與組織能力，讓孩子們畫畫更加的大膽，敢于發(fā)揮王詩(shī)羽同學(xué)今天在繪畫過程中比較認(rèn)真，靴子的整體形狀飽滿，結(jié)構(gòu)符合其特征，在表現(xiàn)靴子時(shí)能快速理解其關(guān)系，靴子上的結(jié)構(gòu)清晰，花紋豐富，靴子、襪子、腿、褲子之間關(guān)系合理，房子與主體物之間前后大小關(guān)系恰當(dāng)，畫面感不錯(cuò)，繼續(xù)加油 2023.12.2作品名稱：《史努比》課程意義：通過了解史努比這個(gè)漫畫角色以及它的由來，并認(rèn)識(shí)了漫畫中性格各異的其它漫畫角色，觀察了史努比的不同造型，最后引發(fā)學(xué)生創(chuàng)想史努，畫出不同動(dòng)態(tài)側(cè)臉的史努比，可以創(chuàng)意畫出不同動(dòng)態(tài)的史努比，通過點(diǎn)線面的組合，表現(xiàn)出史努比的體積感，注意疏密關(guān)系讓畫面更突出。通過剪貼的方式，使史努比與背景彩紙形成顏色與線描的對(duì)比，讓史努比更突出。吳宜諾同學(xué)本節(jié)課繪畫的構(gòu)圖掌握非常不錯(cuò)，觀察史努比的形態(tài)特征認(rèn)真，刻畫精準(zhǔn)，線條部分黑白灰、疏密關(guān)系處理的不錯(cuò)，使得主體物史努比很突出，整體很不錯(cuò)，繼續(xù)加油。王詩(shī)羽同學(xué)本節(jié)課繪畫過程中狀態(tài)不錯(cuò)，在起型時(shí)能夠快速的找到主體物的位置，且史努比的整體比例和諧，在表現(xiàn)鞋子上的花紋時(shí)比較有自己的想法，整體畫面層次豐富，畫面感不錯(cuò)，繼續(xù)加油 2023.12.9課程主題:《西藍(lán)花》文化知識(shí):西藍(lán)花是十字花科蕓薹屬植物，主根基部粗大，根系發(fā)達(dá)。主要根系分布在30厘米的耕層內(nèi)。營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期，株高40-90厘。子葉對(duì)生，2枚，倒心臟形。真葉綠色，倒卵形，表面有白粉?；ㄇo高可達(dá)1.3米，花莖表面光滑。莖生葉通常較小，綠色。種子較小，褐色。原產(chǎn)于意大利。在意大利、英國(guó)、法國(guó)、荷蘭栽培廣泛。19世紀(jì)初西藍(lán)花傳入美國(guó)，后傳入日本。世界各國(guó)都有栽培。對(duì)土壤要求不太嚴(yán)格，因此凡排灌便利的土壤都適宜栽培。課程目標(biāo)：1、首先指導(dǎo)同學(xué)們觀察和了解西蘭花的特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，感受西蘭花的色彩、肌理的美感，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作意識(shí)。2、用幾何圖形概括形體，橢圓形概括球體，圓形概括每個(gè)顆粒，通過疏密對(duì)比去體現(xiàn)光影明暗3在課堂上，同學(xué)們通過觀察認(rèn)真的展開創(chuàng)作，造型生動(dòng)，色彩豐富，作品生動(dòng)的表現(xiàn)出了西蘭花的特點(diǎn)，充滿了美感。4、在創(chuàng)作過程中，掌握鄰近色的搭配，表現(xiàn)西藍(lán)花的體積感王詩(shī)羽同學(xué)今天在繪畫過程中比較認(rèn)真，在起型時(shí)能夠快速理解主題物的位置，且西蘭花的花蕾部分整體明暗對(duì)比強(qiáng)烈，在上色時(shí)，對(duì)于水彩的使用技法把控的不錯(cuò)，西蘭花的整體顏色對(duì)比強(qiáng)烈畫面感很棒，繼續(xù)加油 課題名稱：水彩～蘿卜課程目標(biāo)：1、通過觀察紅心蘿卜實(shí)物圖片了解蘿卜的結(jié)構(gòu)特征，認(rèn)識(shí)不同的蘿卜2、調(diào)出蘿卜的顏色，控制水彩濃淡的變化，表現(xiàn)蘿卜的外形結(jié)構(gòu)，注意蘿卜的大小不同及遮擋關(guān)系3、繪畫時(shí)注意特點(diǎn)，根莖彎繞不要畫的太過生硬，用水彩顏料塑造出蘿卜淺綠到深綠，注意明暗關(guān)系，蘿卜心的紅色要做到過渡暈染自然王詩(shī)羽同學(xué)今天在繪畫過程中狀態(tài)不錯(cuò)，在起型時(shí)能夠快速找到主體物的位置，且前后遮擋關(guān)系合理，蘿卜的表皮與果肉之間的關(guān)系把控得不錯(cuò)，在上色過程中能夠比較細(xì)致的觀察出蘿卜身上的顏色變化，但葉子的明暗需要加強(qiáng)，整體還是比較不錯(cuò)的，繼續(xù)加油 課題名稱：魚燈課程目標(biāo)：1、了解中國(guó)傳統(tǒng)魚燈文化，感受非遺文化的魅力，激發(fā)創(chuàng)作興趣。2、欣賞不同的魚燈，觀察魚燈整體的造型和裝飾細(xì)節(jié)，鍛煉造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)能力。3、豐富對(duì)點(diǎn)線面的認(rèn)識(shí)對(duì)魚燈進(jìn)行裝飾，結(jié)合鮮艷的色彩進(jìn)行畫面烘托。王詩(shī)羽同學(xué)本節(jié)課表現(xiàn)的很好，繪畫很認(rèn)真，魚燈的造型沒有問題，構(gòu)圖也很飽滿，魚鱗的排列比較整齊，符合其特征，線條裝飾的很豐富，上色方面比較有自己的想法，顏色很豐富，整體畫面感不錯(cuò)，繼續(xù)加油！ 課程名稱:新年龍頭帽教學(xué)目標(biāo):1、了解龍頭帽的造型特點(diǎn)，延伸講解龍頭帽與虎頭帽的區(qū)別，感受民間手工藝品的藝術(shù)特色。2、觀察龍頭帽的造型特點(diǎn)顏色搭配，運(yùn)用簡(jiǎn)單的線條、圖形概括每個(gè)部位的花紋。3、學(xué)習(xí)漂亮的顏色搭配及周圍毛茸茸的涂色方法提取帽子身上花紋來裝飾背景豐富畫面王詩(shī)羽同學(xué)今天在繪畫過程中比較認(rèn)真龍頭帽的整體形狀飽滿，畫面感十分搶眼，給人眼前一亮的感覺，將其眼睛部分刻畫的炯炯有神，十分有力量，龍頭帽的整體形狀飽滿，層次豐富，畫面感豐富，繼續(xù)加油 課題名稱：彩鉛～杏鮑菇課程意義：杏鮑菇，又名刺芹側(cè)耳，是近年來開發(fā)栽培成功的集食用、藥用、食療于一體的珍稀食用菌新品種。杏鮑菇隸屬于真菌門、擔(dān)子菌綱、傘菌目、側(cè)耳科、側(cè)耳屬。杏鮑菇菌肉肥厚，質(zhì)地脆嫩，特別是菌柄組織致密、結(jié)實(shí)、乳白，可全部食用，且菌柄比菌蓋更脆滑、爽口，被稱為“平菇王”、“干貝菇”，具有愉快的杏仁香味和如鮑魚的口感，適合保鮮、加工，深得人們的喜愛。 杏鮑菇的子實(shí)體單生或群生，菌蓋寬2－12cm，初呈拱圓形，后逐漸平展，成熟時(shí)中央淺凹至漏斗形，表面有絲狀光澤，平滑、干燥、細(xì)纖維狀，幼時(shí)蓋緣內(nèi)卷，成熟后呈波浪狀或深裂；菌肉白色，具有杏仁味，無乳汁分泌；菌褶延生，密集，略寬，乳白色，邊緣及兩側(cè)平，有小菌褶；菌柄2－8cm至0.5－3cm，偏心生或側(cè)生。杏鮑菇屬于中低溫結(jié)實(shí)性菌類。課程目標(biāo)及要求：1.在動(dòng)牛皮紙上作一幅作品，要求為帶有明暗關(guān)系完整的作品。2.了解掌握并準(zhǔn)確描繪出畫面中主體物的動(dòng)態(tài)比例與結(jié)構(gòu)。3.構(gòu)圖合理，勾線與上色時(shí)要求畫面干凈整潔。4.保持色調(diào)和諧王詩(shī)羽同學(xué)本節(jié)課狀態(tài)不錯(cuò)，本次構(gòu)圖位置和比例都把握的非常好，整體的外輪廓線條流暢自然，杏鮑菇明暗對(duì)比強(qiáng)烈，對(duì)于杏鮑菇上的明暗關(guān)系，理解的比較透徹，其暗部線條排列整齊，在上色過程中也比較細(xì)致，顏色過渡的比較均勻，畫面感很棒，繼續(xù)加油 2024.3.2課題名稱《奶?！?lt;/p>課題意義及要求：通過以圖片科普奶牛的方式導(dǎo)入課題，讓孩子們更方便了解奶牛的相關(guān)知識(shí)認(rèn)識(shí)奶牛的造型特點(diǎn)、身體結(jié)構(gòu)、斑紋及生活習(xí)性，在用簡(jiǎn)單的形狀概論出奶牛的外形特點(diǎn)，豐富奶牛的花紋和特征，并以剪貼的方式表現(xiàn)奶牛，鍛煉寶貝的線條運(yùn)用能力和裝飾能力，提高思維創(chuàng)想力。王詩(shī)羽同學(xué)本節(jié)課繪畫的狀態(tài)進(jìn)入的很快，觀察奶牛的形態(tài)特征時(shí)很仔細(xì)，構(gòu)圖掌握的也很不錯(cuò)，頭、角、耳朵、眼睛的位置刻畫精準(zhǔn)，線條部分勾勒時(shí)很認(rèn)真，整體的畫面效果特別棒，繼續(xù)加油。 2024.3.9課題名稱：線描～魚課程目標(biāo)：1、觀察魚的構(gòu)造，概括出魚的外形，并用點(diǎn)線面進(jìn)行細(xì)節(jié)的表現(xiàn)和主觀的裝飾。2、魚的種類不同，在外觀上也有所區(qū)別，但是一般魚可以分為頭、身、嘴、眼、鰭等部分，因此在繪畫前通過對(duì)素材的認(rèn)真觀察，用線條概括出魚的外形，表現(xiàn)魚的基本構(gòu)造。3、運(yùn)用豐富的線條表現(xiàn)魚、頭、魚鰭、魚尾等細(xì)節(jié)，鍛煉控筆能力，使畫面更具有美感。4、通過青菜的搭配和點(diǎn)綴，給畫面增添了豐富的層次感和樸實(shí)的生活氣息王詩(shī)羽同學(xué)今天在繪畫過程中比較認(rèn)真，在起型時(shí)，能夠快速地找到兩條魚的上下位置，兩條魚的整體形狀比較飽滿，其前后遮擋關(guān)系合理，魚鰭部分的細(xì)節(jié)部分把控的不錯(cuò)，在表現(xiàn)魚鱗時(shí)比較有耐心，魚鱗的排列整齊，畫面干凈繼續(xù)加油 2024.3.16課題名稱《變色龍》課題意義及要求：首先我們一起觀察并了解了變色龍的生活習(xí)性和外貌特征，孩子們很感興趣，并對(duì)變色龍的生活習(xí)性及外貌特征進(jìn)行了交流，通過交流后了解了變色龍的特征后，迫不及待的要畫出自己的變色龍，從起型到上色都有自己不同的見解，從而鍛煉了孩子們對(duì)顏色的敏感度和掌握能力，并通過變色龍尾巴的特征來鍛煉孩子們對(duì)螺旋線的練習(xí)。王詩(shī)羽同學(xué)本節(jié)課繪畫的畫面整體效果非常的好，對(duì)于變色龍的整體形狀把握的不錯(cuò)，刻畫精準(zhǔn)，整體線條流暢，花紋圖案豐富，層次多變，使得主體物變色龍生動(dòng)活潑，背景顏色豐富，整體畫面的很棒，繼續(xù)加油。