<p class="ql-block"> 心理健康是一種持續(xù)、積極的心理狀態(tài)，幼兒在這種狀態(tài)下才能更好地適應(yīng)環(huán)境、發(fā)展自我、充分展現(xiàn)生命的活力。 為進一步扎實做好勒秀鎮(zhèn)學前教育集團幼兒心理健康教育工作，輪崗教師安燕燕結(jié)合實際工作中的心理健康教育現(xiàn)狀，組織開展了線上心理健康知識分享活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為了讓老師們充分了解幼兒心理狀況的外在表現(xiàn)，及時關(guān)注到幼兒的心理問題，提高教師對幼兒心理問題的敏感性和辨別能力，安老師從幼兒心理健康的含義、幼兒心理健康的標志、影響幼兒心理健康的因素、幼兒健康教育的途徑和方法等方面進行了分享。</p> <p class="ql-block"> “幸福的童年治愈一生，不幸的童年用一生來治愈。”作為孩子重要的陪伴者和養(yǎng)育者，父母、老師對孩子的成長都有著極其重要的影響。活動中，安老師將復(fù)雜枯燥的理論結(jié)合日常工作和生活中的案例進行分析，并引發(fā)大家思考。老師們積極投入共享、共思、共鳴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活動中，老師們用心聽、認真記，沉浸在幼兒心理健康教育的學習之中。</p> <p class="ql-block"> 分享活動結(jié)束后，老師們紛紛發(fā)表自己的所思所感,表示要將所學運用到實踐工作中，在今后的保教工作中多給幼兒表達的機會，多傾聽，為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨寬松的心理環(huán)境。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼兒心理健康教育工作任重而道遠，我們會繼續(xù)探索前進，積累經(jīng)驗，力爭讓每一個幼兒都能在真正健康溫馨的環(huán)境中生活，健康快樂的成長，努力把心理健康教育工作做出“愛”的溫度，做出“心”的色彩!</p>