<p class="ql-block">??為了幫助大班幼兒熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望，2023年6月8日上午，興和幼兒園組織大班幼兒開展“我與小學(xué)零距離”??參觀下新河中小學(xué)的幼小銜接活動。?</p> <p class="ql-block">????小朋友們整隊出發(fā)啦！</p> <p class="ql-block">??孩子們懷著激動的心??情，一路上議論紛紛，高興的來到了下新河小學(xué)。</p> <p class="ql-block">????下新河小學(xué)的校長熱情和藹的接待了我們，給我們講幼兒園與小學(xué)的不同，還帶領(lǐng)我們參觀校園！?</p> <p class="ql-block">????首先我們參觀了食堂，發(fā)現(xiàn)洗手池比幼兒園要高、要多??。食堂還有空調(diào)、好多餐桌，小學(xué)老師介紹說：“以后吃飯不是老師幫你們打飯，而是排好隊等食堂阿姨幫你們打飯，然后去餐桌上吃！”</p><p class="ql-block"> 孩子們展開了議論～～～????</p> <p class="ql-block">??去參觀廁所的路上，我們發(fā)現(xiàn)了負(fù)責(zé)接送哥哥姐姐的校車。????</p> <p class="ql-block">????來到廁所外，孩子們迫不及待的要去體驗小學(xué)廁所！??????</p> <p class="ql-block">??接下來是參觀一年級教室，看看????哥哥姐姐是怎樣上課的！??</p> <p class="ql-block">??我們走進(jìn)教室，和一年級的哥哥姐姐進(jìn)行近距離的交流。??????</p> <p class="ql-block">??熟悉教室環(huán)境、安排小朋友坐下，零距離感受小學(xué)生的上課模式。當(dāng)小學(xué)老師展示課本投影效果時，孩子們不由自主的鼓起了掌。??????</p> <p class="ql-block">??孩子們感受過后，幼兒園老師拋出問題：“幼兒園的課桌、椅子、黑板、教室環(huán)境有什么變化？”</p><p class="ql-block"> ??提醒孩子觀察、發(fā)現(xiàn)周圍的一切！????</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">????在下去時的樓梯間，看到了哥哥姐姐的評比照片，小朋友投來羨慕的眼光！??</p> <p class="ql-block">????最后帶領(lǐng)孩子參觀了小學(xué)光榮墻，小朋友看到光榮墻上熟悉的人，驕傲的叫了起來：“這是我哥哥”、“這是我姐姐”！??????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??參觀完小學(xué)我們要清點小朋友人數(shù)回園了，有個小朋友說我還沒找到我“姐姐”呢！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 老師只好安慰說：“你姐姐可能那天生病了沒有來”！（善意的謊言??）</p> <p class="ql-block">??參觀小學(xué)是幼兒園幼小銜接工作中的一個重要環(huán)節(jié)，通過親??觀察、親身體驗，孩子們充分感受到了小學(xué)生活的豐富多彩。</p> <p class="ql-block">??幼小銜接，我們一直在踐行。相信不久的將來，每位孩子能面帶笑容，邁著從容的步伐，開啟嶄新的小學(xué)生活！??????</p>