<h3> 安吉游戲旨在讓游戲點亮兒童生命，在幼兒園游戲推廣的三年中，新賓實驗幼兒園堅持“以游戲為基本活動”，嘗試著將本地資源、本土文化融入在幼兒一日生活和游戲活動中。<br> 創(chuàng)設開放多元的環(huán)境，投放低結構多變的材料，努力融洽幼幼、師幼、家園關系，把游戲權力還給兒童，在放手、退后、尊重、支持中成全幼兒的游戲，呵護幼兒的成長。</h3> <h3> 2023年6月5日-6日，遼寧教育學院基礎教育教學研究中心主任兼學前教研部部長羅英智、學前教研部副部長孫英敏、學前教研部雷寧老師到新賓滿族自治縣實驗幼兒園調(diào)研。<br></h3> <h3> 針對新賓實驗幼兒園教師目前存在的瓶頸問題，省學前教研部專門組建省、市、縣、園四位一體的調(diào)研團隊，特別邀請了國家級安吉游戲試點園——沈陽市渾南區(qū)教育局花語幼兒園的園長肖文、教學園長王繁、教學主任楊瑩、教研組長王偉平等四人一同入園調(diào)研。<br> <br> 撫順市教師進修學院學前研訓部主任劉麗秋、學前研訓部副主任譚春敏陪同調(diào)研。<br> 新賓縣教育局局長趙長忠、副局長衣林東、學前股股長辛薇及工作人員劉想，新賓縣教師進修學校校長趙宇光、副校長張立國、學前教研員衣曉芳全程陪同。</h3> <h3> 調(diào)研行程第一項內(nèi)容是幼兒園晨操和戶外游戲活動觀摩，實驗幼兒園18個班級分別開展不同區(qū)域的戶外自主游戲活動。<br> </h3> <h3> 花語幼兒園的楊瑩主任，王偉平組長深入到炭燒積木區(qū)觀摩記錄游戲，王偉平組長組織了游戲后的分享活動。</h3> <h3> 實驗幼兒園吳勝男老師也做了山坡游戲區(qū)域分享和案例反思。</h3> <h3> 花語幼兒園楊瑩主任做了分享活動的點評。</h3> <h3> 5號下午，花語幼兒園王繁園長組織了如何抓取幼兒學習生長點的教研活動。<br></h3> <h3> 在教師座談環(huán)節(jié)，實幼的老師同專家團隊面對面的溝通交流，專家們的解惑式指導讓教師們茅塞頓開，諸多困惑問題迎刃而解。</h3> <h3> 6日上午，花語幼兒園肖文園長、實驗幼兒園楊麗園長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園代表閆彬園長等三位園長做了不同角度的安吉游戲?qū)嵺`推廣分享匯報，進行園際間的互動交流。</h3> <h3> 為期一天半的調(diào)研活動，新賓實驗幼兒園的全體教師們領會學習了花語幼兒園的優(yōu)秀做法和精專的教研精神，對下一步幼兒園安吉游戲?qū)嵺`工作帶來了極大的幫助和指導。<br> 而專家團隊們在深入了解新賓實驗幼兒園安吉游戲推廣現(xiàn)狀后，看到了安吉游戲理念下幼兒園日新月異的成長與變化，也發(fā)現(xiàn)了存在的不足與差距。<br> 省學前教研部孫英敏副部長代表的專家反饋發(fā)言中，給予了實驗幼兒園安吉游戲推廣實踐工作三個肯定：肯定了幼兒園基于本地資源的材料投放和環(huán)境更新，肯定了幼兒游戲質(zhì)量和游戲水平的提升，肯定了教師專業(yè)化的成長和安吉游戲帶給教師的職業(yè)幸福感。<br> 也對實驗幼兒園未來的安吉游戲推廣工作提出了三條建議：建議幼兒園進一步解放教師；繼續(xù)加強全園教師的學習和教研；及時梳理總結三年來的所思所行，為更好地推進縣域推廣梳理可借鑒性經(jīng)驗。</h3> <h3> 專家引路明方向，腳步堅定行向前，為了不辜負領導專家們的厚愛，不辜負滿鄉(xiāng)父老的信任，新賓實驗幼兒園將繼續(xù)在楊麗園長的帶領下不懈奮斗，行過漫漫長路，終將抵達理想的彼岸。</h3>