<p class="ql-block">《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》要求教師要深入理解作業(yè)評價的育人功能，堅持能力為重、素養(yǎng)導(dǎo)向。作業(yè)的設(shè)計既要有利于學(xué)生鞏固語言知識和技能，又要有利于促進學(xué)生有效運用策略，增強學(xué)習(xí)動機。</p> <p class="ql-block">為了更好地發(fā)揮作業(yè)的育人功能，促進學(xué)生素養(yǎng)的提升，我校特舉辦了此次英語創(chuàng)意作業(yè)競賽活動。本次活動通過班級初選，年級決賽的形式進行。</p> <p class="ql-block">評委老師們對各年級報送的優(yōu)秀作品進行評獎。</p> <p class="ql-block">獲獎學(xué)生名單通過學(xué)校大屏幕滾動展示。</p> <p class="ql-block">頒獎時刻！</p> <p class="ql-block">部分學(xué)生作品展示。</p> <p class="ql-block">雁過留聲，踏雪有痕。此次活動結(jié)束后，我們將相關(guān)資料收集起來裝訂成冊，定格精彩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">路雖遠(yuǎn)行則將至。在引導(dǎo)學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，提升語言和思維能力，發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能，促進自主學(xué)習(xí)方面，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，但我們已經(jīng)出發(fā)，漫漫長路必見曙光。</p>