<p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:18px;">九天開出一成都，萬戶千門入畫圖。</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:18px;">-----</i><i>---------------------------------------</i></p> <p class="ql-block"> 2023年6月8日，我們的培訓(xùn)進(jìn)入了第二天的綜合素養(yǎng)模塊。</p> <p class="ql-block"> 上午由陳璟教授為我們進(jìn)行了《中小學(xué)教師心理壓力及自我調(diào)適策略》的專題講座。</p> <p class="ql-block"> 陳教授以投射測驗開篇，用親切的語言讓大家從自我感知中自然的融入到了課程內(nèi)容里。</p> <p class="ql-block"> 在與學(xué)員的互動中，陳教授講解了壓力的表現(xiàn)、來源和后果。各位學(xué)員聚精會神的聆聽，認(rèn)真的做著筆記。</p> <p class="ql-block"> 陳教授用幽默風(fēng)趣的語言和接地氣的事例帶領(lǐng)我們應(yīng)對壓力，學(xué)會自我調(diào)適。大家在輕松愉悅的氛圍里沉浸在課程內(nèi)容中。</p> <p class="ql-block"> 陳教授用親切自然的話語，直觀形象的事例和行之有效的策略，深深的吸引和影響著在場的每一位老師，真的是感悟多多，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 下午由曾寧波教授進(jìn)行了《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》深度研讀與疑難交流。</p> <p class="ql-block"> 曾教授從問題透視、明確心理健康教育是學(xué)校德育的重要組成部分、中小學(xué)心理健康教育有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、心理健康是學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的組成部分、心理健康教育理念吸取了積極心理學(xué)理論成果、吸取了人類發(fā)展生態(tài)學(xué)理論、充實了中小學(xué)心理健康教育的內(nèi)容、模式和方法、學(xué)校心理健康管理工作的主要內(nèi)容等八方面對《綱要》進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。同時，對于相關(guān)的政策也進(jìn)行了深入的解讀。</p> <p class="ql-block"> 曾教授耐心、認(rèn)真的解答學(xué)員的問題。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們仔細(xì)聆聽，積極與曾教授互動。</p> <p class="ql-block"> 曾教授的講座讓我們有一種醍醐灌頂、茅塞頓開的感覺。讓我們對中小學(xué)心理健康教育有了新的、深入的認(rèn)識，為我們今后的工作指明了方向，明確了路徑。</p> <p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記說：“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。只要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，腳踏實地，埋頭苦干，積跬步以致千里，就一定能夠把宏偉目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實?！毕乱徊?，全體學(xué)員將結(jié)合自己的工作實際，進(jìn)一步突破思想束縛，按照《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》核心要點，不斷加強自我學(xué)習(xí)，進(jìn)一步振奮精神，緊扣中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。相信通過本次培訓(xùn)，大家會齊心合力，打造武威心理健康教育的春色，實現(xiàn)課堂改革的桃李春風(fēng)，推動武威心理健康教育科學(xué)發(fā)展。</p>