<p class="ql-block"> 北京市陳經(jīng)綸中學(xué)保利小學(xué)四、五年級(jí)全體師生于2023年6月7日走進(jìn)北京公共安全體驗(yàn)館開啟“珍愛生命，安全至上”為主題的博物館課程。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)安全體驗(yàn)活動(dòng)以“識(shí)險(xiǎn)、避險(xiǎn)、自救、互救”為主線，以“真學(xué)、真練、真懂、真會(huì)”為目標(biāo)，突出實(shí)訓(xùn)和體驗(yàn)，通過模擬體驗(yàn)、多媒體實(shí)訓(xùn)、基本技能、綜合演練等方式，開展分區(qū)、分類、分級(jí)的公共安全項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)和演練的創(chuàng)新教育模式。</p> <p class="ql-block">【五13班 陶怡君的體會(huì)與感受】</p><p class="ql-block"> 最讓我印象深刻的是一些身臨其境的體驗(yàn)，配合老師的精彩細(xì)致的講解，真的讓我受益匪淺。體驗(yàn)火災(zāi)逃生時(shí)，我們?cè)陬愃茖W(xué)校教室的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)里，有老師給我們講解自救知識(shí)，我們知道了應(yīng)該用濕衣布捂住口鼻，彎腰低腹前行；在地震體驗(yàn)館我們知道了許多自然災(zāi)害的名稱比如沙塵暴、冰雹等，特別是在地震時(shí)，我們應(yīng)該快速跑到室外空曠的地方，若在高層，應(yīng)該躲在堅(jiān)固物體下，雙肘夾住腦袋抱頭蹲下；在臺(tái)風(fēng)來時(shí)，不要靠近帶漩渦的井蓋，不要靠近垂下來的電線，會(huì)導(dǎo)電；我們還登上了公交車和地鐵親身體驗(yàn)，在公交車發(fā)生事故時(shí)，第一時(shí)間從車門逃出，若車門卡住打不開，敲碎車窗逃出，若公交車側(cè)翻，以上兩種方法都不能實(shí)施，立刻從車窗逃出。以上幾種逃生方法都是我們學(xué)到的知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 在此活動(dòng)中，振奮人心的宣誓也十分的有意義：生命，至為精彩，至為燦爛，至為珍貴，至為強(qiáng)大，至為美麗，但又至為渺小，一旦失去無法重來，我等應(yīng)該珍之，惜之，敬之，重之，畏之，寶之！這是我國公共安全專家易小平所寫，生命只有一次，要珍惜！</p><p class="ql-block"> 學(xué)校的這活動(dòng)讓我體會(huì)到了自然危害和人工事故的威力，也讓我感受到人類的生命在大自然面前是那么的渺小，往后，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，熱愛生命，熱情地?fù)肀恳惶欤?lt;/p> <p class="ql-block">【五14班，彭美旺】</p><p class="ql-block"> 這次活動(dòng)最令我印象深刻的主題是小型轎車。在場(chǎng)館的右上角，有一個(gè)深兩米的水池和一輛汽車，模擬的是汽車沉入水中所造成的危險(xiǎn)，工作人員細(xì)心的為我們介紹，當(dāng)水面到達(dá)一定高度時(shí)，水和車門間因?yàn)橛袣鈮海瑢?dǎo)致車門無法打開，無法逃生。當(dāng)時(shí)汽車模型的三分之一已經(jīng)侵入水中，我莫名感到一種強(qiáng)烈的壓迫感，溺水和窒息的危險(xiǎn)使我感到恐懼，在各種情緒的加持下，我迅速記下工作人員所講解的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)，以備不時(shí)之需。</p><p class="ql-block"> 這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為我?guī)砹艘庀氩坏降氖斋@，從此將改變我對(duì)生活、生命以及安全的看法，要注意身邊的安全隱患，用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧去解決問題，幫助、救助自己和他人。每個(gè)人的生命只有一次，重于泰山，我等需珍之，敬之，畏之！</p> <p class="ql-block"> 讓安全教育不是盲目說教，不是讓孩子成為“溫室的花朵”；而是讓孩子們能通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，掌握必要的逃生技能，學(xué)會(huì)辨別危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和處理危險(xiǎn)。</p> <p class="ql-block">文字：隗合剛</p><p class="ql-block">照片：年級(jí)教師</p><p class="ql-block">初審：孫建霞、李煒</p><p class="ql-block">終審：湯文義</p>